Transcript Siste timer før jul

«Siste timer før jul-quiz»
Oppsummer emnene dere har arbeidet med denne
høsten
Historie Vg2
Informasjon til lærer
 Dette er en quiz som lar deg sjekke ut hva elevene har fått med
seg av de emnene dere har arbeidet med nå i høst. Vi har her
konsentrert oss om perioden fram til ca. år 1500. Slett
eventuelt de spørsmålene dere ikke har arbeidet med.
 Bruk gjerne noen minutter etter hver oppgave til å diskutere
med elevene om stikkordene de fikk var gode eller om det var
noe som manglet. Hvilke stikkord ville elevene selv valgt? Dette
gjør at elevene blir mer bevisste på temaet og på den måten får
enda mer ut av oppgaven.
 Framgangsmåte for quizen finner du på neste lysbilde. Vis
denne til elevene.
 Vis quizen i fullskjermvisning da animasjonene i presentasjonen
kun fungerer i denne visningen.
 Lykke til!
Framgangsmåte
 Gå sammen i grupper på 2-3 og finn fram penn og papir
 Quizen består av en rekke spørsmål der dere ved hjelp av
stikkord skal komme fram til en person, en hendelse, et
byggverk eller tilsvarende, alt hentet fra perioden fram til
ca. 1500 i eldre historie
 Dere skriver ned svarene når dere tror dere vet det – og
rekker opp hånden så lærer kan sjekke svaret
 Jo færre stikkord dere trenger før dere gjetter riktig, jo
flere poeng!
 Poengene summeres opp avslutningsvis, og vinner kåres
Oppgave 1: Hvem er vi?
 5 poeng: Vi har eksistert fra de tidligste tider og helt
fram til i dag
 4 poeng: Vi får få barn og lever av det naturen gir oss
 3 poeng: Vi er ikke bofaste, og er ikke organisert i
vanlige samfunn, byer, tettsteder eller liknende
 2 poeng: Vi lever som jegere og samlere
 1 poeng: Måten vi er organisert på kalles ofte for
«nomadesamfunn»
 Svar: Nomader
Oppgave 2: Hvilken periode?
 5 poeng: Perioden er preget av en ny samfunnsånd, og vi
regner at perioden varte i ca. 500 år
 4 poeng: Perioden preges av at det blir skapt arkitektur,
litteratur, kunst og filosofiske verker som har inspirert
mange i alle år senere
 3 poeng: Samfunnet i perioden var organisert i poliser (små
bystater)
 2 poeng: Styresettet besto blant annet av en
folkeforsamling, et 500-mannsråd, strateger og en
folkedomstol, og er det første demokratiske systemet vi
kjenner til
 1 poeng: I dag kan vi fortsatt gjenfinne flere byggverk fra
perioden om vi for eksempel besøker den greske byen
Athen
 Svar: Gresk antikk
Oppgave 3: Hvilken
hendelse/utvikling?
 5 poeng: En av årsakene til denne hendelsen var en
konflikt mellom sentrum og periferi
 4 poeng: Press utenfra, kombinert med
befolkningsnedgang, gjorde at det var vanskelig å
opprettholde riket
 3 poeng: Utviklingen skjedde gradvis da riket stadig ble
svakere og mistet kraft til å motstå både indre og ytre
press
 2 poeng: At riket ble delt i år 395 regnes som den mest
avgjørende årsaken til hendelsen
 1 poeng: I år 476 utropte en gotisk general seg til konge
over Italia, noe som markerer hendelsens endelige utfall
 Svar: Romerrikets undergang
Oppgave 4: Hvilken strid?
 5 poeng: Denne striden raste i ca. 50 år, og den endte
med et kompromiss
 4 poeng: Striden sto mellom to viktige maktsentre i
samfunnet
 3 poeng: Striden foregikk fra ca. år 1075, og keiserne
og pavene hadde sentrale roller
 2 poeng: Striden dreide seg om hvem som hadde rett til
å innsette biskoper, noe som var avgjørende for hvem
som satt med makten i samfunnet
 1 poeng: Navnet på striden kommer av det latinske
ordet investitur, som er en betegnelse på den
høytidelige innsettelsen av en person i et kirkelig eller
verdslig embete
 Svar: Investiturstriden
Oppgave 5: Hvem er jeg?
 5 poeng: Jeg ble født på starten av 1800-tallet i
Storbritannia
 4 poeng: Jeg utviklet en teori som har fått stor
betydning for flere felt, men kanskje først og fremst
innenfor naturforskning
 3 poeng: Jeg studerte en mengde planter og dyr og satt
sammen en teori kjent som «utviklingslæren»
 2 poeng: Teoriene mine har også blitt feilaktig brukt på
andre områder, da omtalt som «sosialdarwinisme»
 1 poeng: Utviklingslæren kalles også for darwinisme
 Svar: Charles Darwin
Oppgave 6: Hvilken hendelse?
 5 poeng: Hendelsen vi skal fram til, foregikk over en
periode på ca. 200 år
 4 poeng: Hendelsen kjennetegnes av voldelig framferd,
men også av handel og håndverk
 3 poeng: Hendelsene foregikk i perioden fra slutten av
700-tallet og fram til 1000-tallet
 2 poeng: Hendelsene innebar at mange reiste med skip
fra Norge, Sverige og Danmark til øyene i vest, sørover
på kontinentet og østover inn i Gardarriket
 1 poeng: De som reiste ble kalt vikinger
 Svar: Vikingferdene
Oppgave 7: Hvilket byggverk?
 5 poeng: Det ble bygd for underholdning
 4 poeng: Både byggverket og dets formål spilte en
sentral rolle i folkens liv på denne tiden
 3 poeng: Arenaen tok 50 000 tilskuere og gulvet kunne
dekkes med vann slik at det var mulig å framstille
sjøslag
 2 poeng: Aller mest kjent er gladiatorkampene som ble
holdt i arenaen, der ville dyr sloss mot både gladiatorer
og forsvarsløse slaver
 1 poeng: Arenaen befinner seg i Roma, og den kan
besøkes den dag i dag
 Svar: Colosseum
Oppgave 8: Hvilket område?
 5 poeng: Området er et sentralt sted i flere historiske
perioder, også de svært tidlige
 4 poeng: Området har alltid vært svært fruktbart, og en
stor elv som renner gjennom landet var ideell i forhold
til vanningsjordbruk
 3 poeng: Området kalles ofte for «Faraoens land» og har
en av de eldste kulturene vi kjenner til
 2 poeng: Landet består av to atskilte naturområder, den
smale Nildalen og ørken på begge sider
 1 poeng: Landet er blant annet kjent for pyramider og
faraoer, og har de siste årene vært sentral i «Den
arabiske våren»
 Svar: Egypt
Oppgave 9: Hvilken historisk
periode?
 5 poeng: Menneskene som levde i denne perioden kalte
den ikke det samme som vi kaller den i dag
 4 poeng: Perioden preges spesielt av bokstavene K og P
i SPØKT, altså var de religiøse (tilhører de kulturelle) og
de politiske forholdene sentrale
 3 poeng: Perioden knyttes først og fremst til Europa, og
varte i hele 1000 år
 2 poeng: «Det føydale system» brukes som betegnelse
på en samfunnsform i perioden
 1 poeng: Perioden avløste antikken på 500-tallet og
varte helt fram til renessansen rundt år 1500
 Svar: Middelalderen
Oppgave 10: Hvem er jeg?
 5 poeng: Jeg er mann og jeg levde for ca. 900 år siden
 4 poeng: Jeg hadde flere «yrker», blant annet var jeg
høvding på en øy vest for Norge
 3 poeng: Jeg ble stemplet som en forræder av kong
Håkon Håkonsen og ble til slutt drept midt på natten av
min tidligere bestevenn og svigersønn Gissur
Torvaldsson
 2 poeng: Jeg regnes for å være en av de tidligste norske
historikerne
 1 poeng: Jeg er mest kjent som forfatter (skald), og jeg
har skrevet en rekke sagaer om norske konger. Disse er
samlet i verket Heimskringla
 Svar: Snorre Sturlason
Oppgave 11: Hvilken hendelse?
 5 poeng: Hendelsen startet antakelig i Midtøsten
 4 poeng: Hendelsen foregikk gradvis, og spenner seg
antakelig over minst 10 000 år
 3 poeng: Hendelsen var en stor omveltning, men den
var ikke en brå omveltning i løpet av et kort tidsrom
 2 poeng: Hendelsen har med menneskenes forhold til
naturen å gjøre, fra å jakte og samle til å bli bofaste og
dyrke jorda
 1 poeng: Hendelsen betegner at menneskene startet
med jordbruk, og dette er historisk sett en så stor
overgang at den hatt fått betegnelsen revolusjon
 Svar: Jordbruksrevolusjonen
Oppgave 12: Hvilket rike?
 5 poeng: Riket var preget av store sosiale motsetninger,
men var også bundet sammen gjennom sterke sosiale bånd
 4 poeng: Riket var en republikk, og styresettet ble gradvis
utviklet
 3 poeng: I følge gamle myter ble riket grunnlagt av
Romulus, sønn av krigsguden Mars, midt på 700-tallet før
vår tidsregning
 2 poeng: Utgangspunktet for riket var en liten halvøy i
Middelhavet, og på sitt største strakte det seg fra
Storbritannia i nord til Egypt i sør, fra Gibraltar i vest til
Persiabukta i øst
 1 poeng: Riket vokste raskt etter at Roma erobret hele den
italienske halvøya og senere ekspanderte gjennom kriger og
erobringer
 Svar: Romerriket
Oppgave 13: Hvilken hendelse?
 5 poeng: Pave Urban 2. er sentral i denne hendelsen
 4 poeng: Det samme er kirkemøtet i Clermont i år 1095
 3 poeng: Et av målene i hendelsen var å frigjøre byen
Jerusalem fra «de vantro» og samtidig utvide kirkens
territorier
 2 poeng: Hendelsen foregikk i ulike etapper mellom år
1096 og 1204, og ulike riker øst i Middelhavet ble
opprettet under den europeiske kirkens kontroll
 1 poeng: Sett fra arabernes side, er disse hendelsene
regnet som kriger og invasjoner, der målet var vestlig
ekspansjon rettet mot den islamske verden og Bysants
 Svar: Korstogene
Oppgave 14: Hvem er jeg?
 5 poeng: Skjelettet mitt er Norges best bevarte skjelett
fra steinalderen
 4 poeng: Skjelettet mitt ble funnet i 1907 på
Sørvestlandet
 3 poeng: Jeg var bare 15 år da jeg døde og bare 124 cm
høy
 2 poeng: Jeg levde for ca. 7500 år siden, og ansiktet
mitt er nå rekonstruert av en skotsk forsker
 1 poeng: Jeg ble funnet på Viste, et lite sted utenfor
Stavanger, og dermed har jeg fått navnet ...
 Svar: Vistegutten
Oppgave 15: Hvilken samfunnsform?
 5 poeng: Samfunnsformen passer best i samfunn som er
veldig hierarkisk oppbygd
 4 poeng: Samfunnsformen bygger på at en part
underkaster seg den andre
 3 poeng: Samfunnsformen tar utgangspunktet i
lojalitetsbåndene mellom en herre (den overordnede) og
en vasall (en underordnet)
 2 poeng: Samfunnsformen stammer fra middelalderen,
og kjerneområdet var i området som i dag er Frankrike
 1 poeng: Navnet på samfunnsformen kommer av det
latinske ordet feudum som er beslektet med det norske
ordet fe (kveg, eiendom)
 Svar: Føydalsamfunnet
Oppgave 16: Hvilken hendelse?
 5 poeng: Hendelsen vi skal fram til skjedde for ca. 650
år siden
 4 poeng: Hendelsen førte til at et helt kontinent ble
svært forandret i løpet av relativt få år
 3 poeng: De som overlevde hendelsen fikk det materielt
sett noe bedre etter hendelsen, men svært mange
omkom
 2 poeng: I Norge hevdes det at et skip som kom
seilende til Bjørgvin i 1349 var det som startet det hele
 1 poeng: Hendelsen kalles også «den store
mannedauden», og så mange som 1/3 av Norges
befolkning skal ha omkommet
 Svar: Svartedauden
Oppgave 17: Hvem er jeg?
 5 poeng: Jeg er kjent for min handlekraft, men også for min
egenrådighet
 4 poeng: Jeg brukte mine militære styrker som et
innenrikspolitisk maktmiddel, noe som ble oppfattet som en
trussel mot republikken
 3 poeng: Et ordspråk knyttes til meg, og det lyder «å krysse
Rubicon» - altså ingen vei tilbake
 2 poeng: Jeg var stattholder i Roma, erobret Gallia og
Britannia, før jeg ledet de militære styrkene mot Roma og
ble til slutt lederen av den romerske verdenen i ca. år 49 fvt
 1 poeng: Grunnet meg gikk Romerriket over fra å være en
republikk til å bli et keiserrike, og mitt fornavn er Julius
 Svar: Julius Cæsar
Oppgave 18: Hvilken hendelse?
 5 poeng: Noen hevder en kvinne ved navn Gyda var en
sentral pådriver, men denne teorien er meget omstridt
 4 poeng: Viktige årsaker til hendelsen er impulser
utenfra og at en rekke småkonger skaffet seg makt og
rikdom i årene forut
 3 poeng: Skipsleia langs norskekysten, «nordvegen»,
spilte en nøkkelrolle for hendelsen
 2 poeng: Det er ikke enighet om når hendelsen kan sies
å være fullført, og både slaget ved Hafrsfjord i 872 og
slaget på Stiklestad i 1030 trekkes fram som viktige
årstall
 1 poeng: Hendelsen vi skal fram til er den prosessen
som førte til at Norge kunne kalles for et rike
 Svar: Rikssamlingen
Og vinneren er ...
GRATULERER!
God jul og godt nytt år!