Transcript Handlingsplan-for-systematiskt-kvalitetsarbete-jan-12

Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete på
Svedenskolan
I skollagen, 4 kap. 4§ finns inskrivet att varje skola ska ha ett
systematiskt kvalitetsarbete. Detta för att varje skola ska
utvärdera och arbeta med sitt inre kvalitetsarbete.
På Svedenskolan arbetar vi med att systematisera
kvalitetsarbetet och utifrån samtal och enkäter och utvärderingar
m.m. för att göra förbättringar av verksamheterna.
Kvalitetsdeklaration Svedenskolan
Systematiskt kvalitetsarbete på Svedenskolan
är ett långsiktigt arbete i syfte att ständigt
arbeta med förbättringar av verksamheten.
Kvalitetsarbetet bör ha fokus på
vad skolan gör, istället för hur
eleverna är.
Kvalitetsutveckling
Kontinuerligt kvalitetsarbete är viktigt för att kunna
förbättra vår verksamhet. På Svedenskolan jobbar vi
kontinuerligt med kvalitetsutveckling.
Övergripande
Mål
Mål och
delmål
Processer
Utvärdering och analys
Resultat
Elev
Klassråd kontinuerligt
Elevråd
LPP
Elevråd
Elevledda
IUP
Portfolio
Elev- Elevråd
enkät
Elevledda
IUP
LPP
Matråd
Åtgärdsprogram
Vårdnadshavare
Veckobrev, mejl och kontaktbok kontinuerligt
Föräldramöte
LPP
Elevråd
Föräldraråd
Föräldraenkät
Elevledda
IUP
Föräldraråd
Elevledda
IUP
Åtgärdsprogram
Medarbetare
Ämnesplanering
LPP
Elevdokumenation kontinuerligt
Elevledda
IUP
Betygskonf.
Sep
Okt
Nov
Dec
Jan
Elevledda Kvalitetsredovisning,
IUP
LAP
Medarbetarenkät Slututvärdering
Uppföljande läsårsmål/LPP
medarbetar/lönesamtal
Betygskonf.
Delutvärdering
Arbetslag+LPP
Åtgärdsprogram
Medarbetarsamtal
Aug
Ämnesplanering LPP
Feb
Mar
Apr
Maj
Jun
Juli
Elever och kvalitetsarbete
Vad
När
Hur/syfte
Ansvarig
Arbetet i klasserna
Kontinuerligt
Klasslärare och pra/est
lärare
Fritidshemmet
Kontinuerligt
Kartläggning och
uppföljning om
Likabehandlingsplanen/plan
mot kränkande behandling
Kontinuerligt
Elevrådet
Tre ggr/termin
Elevledda IUP-samtal
Minst 1 gång/termin
Skyddsrond
Mars
Matråd
1 gång/termin
Elevutvärdering
1 gång/termin
Utveckla arbetsformer och
elevresultat, tydliggöra
arbetet med
måluppfyllelse
Utveckla arbetsformer och
elevresultat, tydliggöra
arbetet med
måluppfyllelse
Arbete i klasserna,
samlingar, klassråd,
eleveråd och främja
utvecklingen av
likabehandlingsarbetet
Utveckla elevernas
delaktighet
Främja elevens inflytande,
delaktighet och utveckling
mot nationella mål
Bra psyko-social och
fysisk arbetsmiljö
Utveckla elevernas
delaktighet samt hälsa och
miljö
Enkäter och intervjuer.
Delaktighet och inflytande
Aktivitetsansvariga och
fritidspedagoger
Trygghetsgruppen, Alledare, klassläraren och
aktivitetsansvariga
Elevrådsansvarig
Klasslärare, pra/est lärare
och elev
Rektor, skyddsombud,
elevskyddsombud
Utsedda representanter
Utsedda representanter
Arbetslag och kvalitetsarbete
Vad
När
Hur/syfte
Ansvarig
Handlingsplan utifrån
föräldra- och elevenkät
och medarbetarenkät
”Fallbeskrivningar” –
värdegrundsarbete samt
ökad måluppfyllelse för
eleverna
1 gång/veckan (onsdagar)
Möten utifrån given
dagordning
Arbetslagsledare
1 gång/veckan (onsdagar)
Arbetslagsledare
Utvärdering av LAP
Inför skrivandet av
kvalitetsredovisningen,
maj-juni
Elevens måluppfyllelse
genom kursplan/läroplan
Pedagogiska träffar
(tisdagar) Lärar- och
assistentmöten
löpande
Fallexempel finns på
servern.
Utvecklingsmetoder och
samarbetsformer mellan
klasser/arbetslag i syfte att
öka elevernas
självständighet och
måluppfyllelse
Diskussioner i lärarlag för
förbättringsarbete
Utvärdering av
handlingsplaner
Ökad måluppfyllelse för
eleverna
Likabehandlingsplan
Skolledning och
Utvecklingsgrupp
Arbetslagsledare och
aktivitetsansvariga
Främja likabehandling och Arbetslagsledare och
förebygga mobbning,
aktivitetsansvariga
trakasserier och kränkande
behandling
Medarbetare och kvalitetsarbete
Vad
När
Hur/Syfte
Ansvarig
Fokusområden/Handlingspla
ner
Slutet av varje termin
Rektor och alla medarbetare
Handledning
Schemalagd veckovis
LPP – lokal pedagogisk
planering
Skyddsrond
Plan för Systematiskt
arbetsmiljöarbete
Medarbetarsamtal,
uppföljningssamtal/lönesamta
l
Reflektera över sitt eget
arbete och utveckling
Augusti och
december/januari
Mars
1 gång/termin
Förbättra gemensamma
områden för skolan
Dra slutsatser av
terminens/läsårets arbete och
förbättra inför nästa
termin/läsår
Ökad måluppfyllelse
Ökad måluppfyllelse och
trygg skolmiljö för eleverna
Ökad måluppfyllelse
Utvecklingsgruppens arbete
Kontinuerligt
Oktober, april
Kontinuerligt
Kartläggning och uppföljning Kontinuerligt samt elevenkät
av
i februari
Likabehandlingsplanen/plan
mot kränkande behandling
Medarbetarenkät
April
Kompetensutveckling
Kontinuerligt, individuellt
Bra fysisk arbetsmiljö
Bra psyko-social och fysisk
arbetsmiljö
Bra arbetsmiljö och
individuell utveckling
Verksamhetsbesök med
uppföljning
Lärarlag
Långsiktigt förbättringsarbete
på skolan
Undervisning i klasserna,
samlingar, klassråd,
livskunskap, drama och
elevråd
Bra psyko-social och fysisk
arbetsmiljö. Trygg personal
som trivs och vet att tillbud
åtgärdas
Internutbildning för
nyanställda, studiedagar, öka
kunskaper
Pedagogisk handledare och
skolpsykolog
Klasslärare samt Pra/est
lärare
Rektor och skyddsombud
VD/skolledning, fackliga
företrädare
Närmaste chef och
medarbetare
Närmaste chef och
medarbetare
Skolledning/Utvecklingsgrup
p
Trygghetsgrupp och all
personal
Personalchef
Skolledning, pedagogisk
handledare och medarbetare
Vårdnadshavare och kvalitetsarbete
Vad
När
Hur/Syfte
Ansvarig
Föräldraenkät
April
Rektor
Föräldramöte
Oktober
Föräldraråd
En gång/termin
IUP-samtal
Minst en gång/termin
EHK
Föräldraforum
Vid aktuella
elevhälsoskonferenser
1 gång/läsår
Dokumentation
Kontinuerligt
Förbättra gemensamma
områden för skolan utifrån
föräldrarnas perspektiv
Information från
skolledning samt
klassträffar. Delaktighet
Förbättra gemensamma
områden för skolan utifrån
föräldrarnas perspektiv.
Delaktighet
Främja elevens delaktighet
och utveckling
Hög måluppfyllelse och
individuell utveckling
Samarbete, inflytande och
kompetensutveckling
Samarbete
skola/hem/fritidshem för
ökad måluppfyllelse
utifrån nationella
styrdokument
Skolledning, klasslärare
Rektor och föräldraråd
Klasslärare och pra/est
lärare
Rektor
Rektor
Klasslärare, pra/est lärare
och aktivitetsansvariga
Skolledning och kvalitetsarbete
Vad
När
Hur/Syfte
Ansvarig
Verksamhetsbesök
1 gång/termin
LAP
Kvalitetsredovisning
1 gång/läsår
1 gång/läsår
Pedagogiskt ledarskap,
måluppfyllelse
Verksamhetsplan
Utvärdering av LAP
Rektor, Bitr rektor,
verksamhetschef fritids
Rektor
Rektor
Föräldra- elev- och
medarbetarenkät
Medarbetarsamtal samt
uppföljning/lönesamtal
Utvecklingsgrupp
Möte aktivitetesansvariga
Verksamhetsmöten
1 gång/läsår
Elevhälsoteam
Lärar- och assistentmöten
1 gång/veckan
2 gånger/månaden
Föräldraråd
Betygskonferenser/betygs
analys
Trygghetsgrupp
1 gång/termin
1 gång/termin
1 gång/termin
1 gång/veckan
2 gånger/månaden
1 gång/månaden
1 gång/månaden
Årlig kvalitetsdialog
Rektor
Inflytande
Målarbete och uppföljning Närmaste chef
Inflytande och samråd
Inflytande och samråd
Organisation och
kvalitetsuteckling
Särskilt stöd - Elevhälsan
Delaktig och målarbete
Rektor
Huvudman
Rektor
Rektor och
verksamhetschef
Rektor
Rektor
Inflytande och råd
Elevens utveckling mot
målen
Trygghetsarbete/åtgärder Skolpsykolog
mot kränkande behandling
Fokusområden/läsår