Transcript - Schule Beewies

Was beinhaltet (statistisch gesehen) ein erfolgreicher Grobplan?
Ein Ziel enthält immer ein konjugiertes Verb
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www.kernlehrplan.ch (oder ein anderer
Lehrplan) sind hinweisend und verpflichtend
und nicht die Idee:
Ein Lehrmittel durcharbeiten zu müssen
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Inhalte / Themen / Handlungen
Lesen eines Textes
Textverständnis
Lernziele
Ich kann einen Text lesen und verstehen
Ich kann Fragen zu einem Text korrekt
beantworten
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Inhalte / Themen / Handlungen
Lesen eines Textes
Textverständnis
Mittel und Materialien (evtl. neue Spalte im Plan)
Unterrichtsbuch Seite xy, xz, x...
Werkstatt ....
Kartei ....
Film....
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Ein Lernziel beschreibt, was ich am Schluss kann, weiss
oder beherrsche.
Schreibe ein Ziel auf, an welchem du zur Zeit über mehrere
Monate hinweg arbeitest.
Schreibe hinzu, woran man nach einigen Wochen sehen wi
dass die Sch. das Ziel erreicht haben. Was genau werden s
wie verstanden haben, erfahren haben, beherrschen...?
Schreibe (davon abgetrennt bitte), mit welchen Mitteln dein
Sch. dieses Ziel verfolgen können / könnten, so dass das
Ziel möglichst alle erreichen können.
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Lernziele
Ich erkenne 80% aller Nomen in einem Text
Ich kann Rechnungen mit Zahlen der 3erReihe korrekt lösen
Handlungsziele
Nomen in einem Text erkennen
Schön schreiben üben
Nur klare Lernziele kannst du überprüfen !
Ziele der Selbst- und Sozialkompetenz
werden durch Indikatoren unmissverständlich
definiert
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Ich begegne meinen Mitschülern wertschätzend
Ich grüsse andere und verabschiede mich
Ich lasse andere ausreden
Ich höre zu, indem ich nachfrage oder kurz
wiederhole, was ich verstanden habe
Schreibe ein Ziel aus der Sozialkompetenz auf, an
welchem du zur Zeit über mehrere Wochen hinweg arbeite
Schreibe hinzu, woran man nach einigen Wochen sehen wi
dass die Sch. das Ziel erreicht haben. Was genau werden s
wie verstanden haben, erfahren haben, beherrschen...?
Schreibe (davon abgetrennt bitte), mit welchen Mitteln dein
Sch. dieses Ziel verfolgen können / könnten, so dass das
Ziel möglichst alle erreichen können.
Ziele, die so wichtig sind, dass sie über eine längere Zeit hinweg
regelmässig und kontinuierlich geübt werden sollen, nennt man
Kernziele
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Kernziel
Ich kann Additionsaufgaben im Zahlenraum
von 1 bis 100 korrekt lösen
Basisziel
Ich kann acht Tiere, die auf einem Bauernhof
vorkommen, benennen und beschreiben
Längerfristige Pläne mit Lernzielen (z.B. für ein Quintal)
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erleichtern die Zusammenarbeit mit Lernenden, anderen
Lehrpersonen und Eltern von Schüler/-innen
erleichtern die Auswahl an geeigneten Inhalten aus
Lehrmitteln
garantieren einen guten Überblick und gute Teamarbeit
Auf einer korrekten Quintalsplanung steht geschrieben von wann
bis wann dieser Plan gültig ist. Ein Plan ist immer auch zum
Um-Planen da, denn: „Ersten kommt‘s und zweitens ANDERS!“
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Grobziel (z.B. 23.8. bis 6.10.)
Ich kann Additionsaufgaben im Zahlenraum
von 1 bis 1000 korrekt lösen
Feinziel (z.B. heute von 8.30 - 9 Uhr)
Ich kann ein Tier, welches auf einem
Bauernhof vorkommt, benennen und
beschreiben
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Die Arbeiten in schülerzentrierten Sequenzen
lassen sich z.B. mit ritualisierenden
Wochenplänen organisieren.
Das Teamteaching kann in den LZ und SZ
Sequenzen langfristig optimal und den
Ressourcen der Beteiligten gemäss gestaltet
werden.
Fülle ins Wochenplanraster 2-6 mögliche Lernziele ein.
Voraussetzungen, dass du dies einfüllen kannst:
•
Es handelt sich um Ziele, welche deine Sch. sowieso jed
Woche immer wieder mit neuen Inhalten repetieren müs
•
Deine Sch. können die Aufträge ohne Problem selbst
Bearbeiten
Nur, wer das Ziel kennt, kann eigene Ideen dazu entwickeln,
dieses zu erreichen.
Das ist optimal fürs Teamteaching und für die Motivation
Der Lernenden!
Für die Klassenlehrpersonen:
Fülle ins Quintalsplanraster die Lernziele für dein nächstes
Quintal (oder Quartal) ein.
Für die IF-Lehrpersonen:
Wenn du von deinen LP die Quintalspläne erhalten hast,
besprich mit ihnen
• Was deine die IF-Sch. davon bei dir erlernen müssten und
wie/ womit du das machen willst
• Wie und womit du den LP helfen kannst, damit sie mit
der Heterogenität in ihren Klassen besser umgehen könne
im Hinblick auf das Anstreben der von Ihnen gewählten Z