DSD I Trainingsstunde 11

Schriftliche Kommunikation

Bei der SK musst du einen Aufsatz schreiben.

In dem Aufsatz geht es um ein bestimmtes Thema.

Der Aufsatz hat 3 Teile: 1.) Zusammenfassung (resumen) von 4 Meinungen 2.) deine eigene Meinung zu dem Thema 3.) deine Erfahrungen (esperiencias) mit dem Thema Du hast 75 Minuten Zeit.

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen

• • • Gesamteindruck (presentacion general): 3P Inhalt (contenido): Zusammenfassung 3P eigene Meinung 3P eigene Erfahrungen 3P • Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Korrektheit Wortschatz (voc) 3P Strukturen 3P Grammatik 3P Orthografie 3P

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen

Hier ist „perfektes“ Deutsch nicht wichtig!!!!

12P!

• • Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Korrektheit Wortschatz (voc) 3P Strukturen 3P Grammatik 3P Orthografie 3P

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen

• Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Hier ist „perfektes“ Deutsch nicht wichtig!!!!

12P!

Das kann man trainieren!

18P!

• Korrektheit Grammatik 3P Orthografie 3P

1. Zusammenfassung

SCHRITT 1: Markiere die wichtigen Informationen in den 4 Aussagen.

Was ist die Meinung jeder Person?

Ist die Person ein Junge oder ein Mädchen? Wenn dir sofort gute Synonyme einfallen, schreibe sie mit Bleistift daneben.

1. Zusammenfassung Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder.

Das heißt: Schreibe, was welche Person gesagt hat.

Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als Synonym sind genug.

Ich esse kein Fleisch, weil es ungesund ist.

Ich esse nur Gemüse und Milchprodukte. So muss auch kein Tier sterben.

Mira: Kannst du Miras Meinung wiedergeben?

1. Zusammenfassung Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder.

Das heißt: Schreibe, was welche Person gesagt hat.

Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als Synonym sind genug.

Ich Ich esse kein Fleisch , weil es ungesund ist.

esse nur Gemüse und Milchprodukte. So muss auch kein Tier sterben .

Mira schreibt, dass sie Vegetarierin ist.

Sie denkt, dass Fleisch nicht gesund ist – Gemüse isst sie aber. Und sie will, dass alle Tiere leben können.

Mira:

Übung

• Markiere die wichtigen Informationen bei Judith

Übung Markiere die wichtigen Informationen bei Judith • Meinung: Judith ist ein Mädchen.

• Pro Schuluniform • Synonyme finden: Ich finde Schuluniformen gut • Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben • Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich • Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält

Übung Markiere die wichtigen Informationen bei Judith • Meinung: Judith ist ein Mädchen.

• Pro Schuluniform • Synonyme finden: Ich finde Schuluniformen gut • Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben • Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich • Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält

Übung Markiere die wichtigen Informationen bei Judith • • Meinung: Judith ist ein Mädchen.

Pro Schuluniform • • • • Synonyme finden: Ich finde Schuluniformen gut = Schuluniformen mögen Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben = reich/arm Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich = nicht verschieden Das ist wichtig, damit sich gut sind niemand für besser als die anderen hält = gleich

Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu Judith.

Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu Judith.

• Judith denkt, dass Schuluniformen eine gute Idee sind. Sie schreibt, dass man dann nicht sieht, ob die Eltern reich oder arm sind. So sind sind die Schüler nicht verschieden und alle fühlen sich gleich gut.

Hausaufgabe

• Schreibe die Einleitung für den Leserbrief an die Schülerzeitung und den Beginn der Zusammenfassung (Judith).