Transcript Rol de enfermeria en el concepto Salud, Bienestar y Enfermedad

Dra. Lourdes Méndez –UMET-2014
REFLEXIÓN
Una persona usualmente se convierte en
aquello que cree. Si te dices a ti mismo: “No puedo
hacer esto”. Es posible que termines siendo incapaz
de hacerlo. Por el contrario si crees y dices: “Sí
puedo hacerlo” con seguridad adquirirás la
capacidad de realizarlo aunque no la hayas tenido al
principio.
Gandhi
(Adaptado)
OBJETIVOS
Al finalizar la conferencia los estudiantes de Nurs.
105 podrán:
 Definir
que es el concepto de salud, de bienestar y de
enfermedad.
 Reconocer
los diferentes modelos de creencias del
concepto salud, bienestar y enfermedad.
 Conocer
las variables que influyen en el estado de
salud, en las creencias y las prácticas.
 Describir
las diferencias entre enfermedad y
alteraciones patológicas.
INTRODUCCIÓN
Algunas personas piensan que:
 Salud es no tener ninguna enfermedad.
 Bienestar es sentirse bien.
 Enfermedad es no tener salud.
SALUD
HISTORIA DE LA ENFERMEDAD
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Durante la época del paleolítico
(Edad de Piedra) se creía que la
enfermedad en una persona era
causada por espíritus, agentes
sobrenaturales y hechiceros.
La enfermedad se veía como lo
malo, como un reproche del
más allá, que significaba la mala
suerte, la culpa, el castigo de los
dioses; por lo tanto, existía una
íntima relación con los rituales y
las creencias religiosas.
CONT. HISTORIA DE LA ENFERMEDAD
Es en el siglo IV d.C.:
 El dolor y el sufrimiento se
consideran una prueba a superar,
ya sea para salvarse o como castigo
de los pecados cometidos.
 Se da cierto valor positivo a la
enfermedad como vía de acceso a la
salvación eterna.
 Prohíben la experimentación e
investigación científica.
 Durante la Edad Media se mantuvo
en pie esta concepción como
consecuencia del dominio del
cristianismo tanto en lo cultural,
como en lo ideológico y lo
intelectual.
CONT. HISTORIA DE LA ENFERMEDAD
Para el siglo V a.C. Hipócrates
cambia la concepción anterior:
 Afirma que la enfermedad es causada
por las realidades terrestres, y no de
un maleficio o castigo de los dioses.
 Dijo que: “Para conocer la salud y la
enfermedad es necesario estudiar al
individuo en su estado normal y en
relación al mundo en que vive, al
mismo tiempo las causas que han
perturbado el equilibrio entre el
hombre, el medio exterior y en lo
social”.
 La Medicina adquiere una
característica fundamental.
Hipócrates
HISTORIA DE LA SALUD
Para el siglo XX:
 Predomina un concepto de salud
relacionado a la ausencia de enfermedad.
 Esto implicó que para cada situación
debería conocerse el límite entre lo
considerado “normal” y “lo patológico”.
 La ausencia de mejorar la salud de las
poblaciones llevó a plantear otras
concepciones sobre la salud.
 Se reunieron 50 países en 1942 crearon
las Naciones Unidas y en 1948 existió la
posibilidad de establecer una
organización mundial dedicada a la
salud.
Naciones Unidas
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS)
La Organización de las
Naciones Unidas crea:
 La Constitución de la OMS
entró en vigor el 7 de abril de
1948.
 La OMS se define como la
autoridad directiva y
coordinadora de la acción
sanitaria en el sistema de las
Naciones Unidas.
DEFINICIÓN DE SALUD
Según la OMS:
“La salud es un estado de
completo bienestar físico,
mental y social, y no sólo la
ausencia de enfermedad o
dolencia”.
DEFINICIONES PERSONALES DE LA SALUD
En la actualidad muchas personas definen la salud
como:
 Estar lo más libre posible de síntomas de enfermedad
y de dolor.
 Ser capaz de permanecer activo y hacer lo que se
quiera o se deba hacer.
 Estar de buen ánimo la mayor parte del tiempo.
Son muchos los factores que en influyen en las
definiciones personales de salud
 Según las experiencias previas de la persona.
 Las expectativas sobre si mismo.
 La edad.
 Las influencias socioculturales.
DEFINICIÓN DE BIENESTAR Y PROSPERIDAD
El bienestar es una percepción subjetiva de
vitalidad y de sentirse bien que va de la mano con
la prosperidad que es un estado de bienestar. Los
factores para alcanzar la prosperidad son:
 Físicos (Tareas)
 Emocionales (Estrés)
 Intelectuales (Aprender continuamente)
 Espirituales (Dios, Moral, Valor, Ética)
 Profesionales (Equilibrio)
 Ambientales (Comunidad)
MODELOS DE SALUD, PROSPERIDAD Y
ENFERMEDAD
Varios investigadores han desarrollado modelos
para explicar la salud entre estos están:
 Modelo Clínico – La salud se identifica por la
ausencia de signos y síntomas de la enfermedad o
lesión.
 Modelo del desempeño del rol – Las personas que
pueden desempeñar sus roles están sanas.
 Modelo Adaptativo – La salud es un proceso
creativo y la enfermedad es una adaptación
insuficiente. (Estabilidad, crecimiento y cambio).
 Modelo Eudemonista – La salud se considera
como un estado de realización del potencial de
una persona.
CONT. MODELOS DE SALUD, PROSPERIDAD
Y ENFERMEDAD
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Modelo de la prosperidad 4+ – Consiste en cuatro
dominios del yo interior que son estado físico,
espiritual, emocional e intelectual.
Modelo agente-huésped-entorno – La salud es un
estado de cambio continuo. Cuando las variables se
encuentran en equilibrio, la salud se mantiene;
cuando las variables se desequilibran, se produce la
enfermedad.
Modelo de Creencias de Lugar de Control – Se
determina si el paciente cree que su estado de salud
se encuentra bajo su control o bajo el control de otras
personas.
Modelo de Creencias de salud de Rosenstock y de
Becker – Descansa en la motivación, para prevenir
una enfermedad.
VARIABLES QUE INFLUYEN EN EL ESTADO,
LAS CREENCIAS Y LAS PRACTICAS DE SALUD
Variables internas:
 Biológico – El grado de desarrollo físico influye sobre el estado de salud.
 Psicológico – Mente, Cuerpo y Autoconcepto.
 Cognitivo – Creencias Religiosas. (Transfusión de sangra).
Variables externas:
 Entorno – Peligros ambientales, pesticidas contaminación.
 Estándar de vida – La educación, la pobreza, la higiene, los hábitos
alimentarios, buscar asesoramiento sanitario.
 Familia creencias culturales – Los individuos de ciertas culturas piensan
que sus remedios caseros son más efectivos que las prácticas sanitarias.
 Estructuras de apoyo social – Sirven de apoyo y estimulo para que una
persona enferma recupere su salud.
DIFERENCIA ENTRE ENFERMEDAD Y
ALTERACIONES PATOLÓGICAS
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Las alteraciones
patológicas no son
sinónimos de enfermedad,
pueden ocurrir sin la
persona estar enferma.
La enfermedad altera las
funciones del organismo,
reduce las capacidades del
individuo y acorta la
esperanza de vida.
CONDUCTA DE LA ENFERMEDAD
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Fase #1 Experiencia de los síntomas – Al experimentar los
síntomas, intenta con remedios caseros.
Fase #2 Adopción del rol del enfermo – La persistencia de sus
síntomas motiva a la persona a buscar confirmación de sus
síntomas en su familia.
Fase #3 Contacto con la atención médica – La persistencia de
sus síntomas motiva a la persona a buscar asesoramiento
profesional.
Fase #4 Rol del paciente dependiente – Una vez el paciente
acepte la enfermedad y tratamiento, pasa a depender del
profesional de la salud.
Fase #5 Recuperación o Rehabilitación – En ésta fase se
espera que el paciente renuncie al depender del profesional
de la salud y vuelva a asumir sus roles y responsabilidades
anteriores.
REFERENCIAS
Ana Laura. Evolución histórica y
contextualización del paradigma salud y
enfermedad. (s.f.). Recuperado el 04 de
noviembre de 2013, de
http://www.blogpsicologia.com/ evolucionhistorica-y-contextualizacion-del-paradigmasalud-enfermedad
 Berman A. &., Kozier B.; (2008) Kozier & Erb.
Fundamental de Enfermería Conceptos, Procesos y
Practica, 8th ed. Tomo I Capitulo 17 Salud,
Prosperidad y Enfermedad. Páginas, 295 - 307. Impreso
en España Pearson Prentice Hall
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ACTIVIDAD DE CIERRE:
Dramatización de las fases de la enfermedad.
 En grupo se identificarán cada una de ellas.
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