Transcript kop romp staart.

Presenteren kun je
leren!!!
Kop Romp
Staart






Aantekeningen / krs-schema
Sleutelzinnen
Sleutelwoorden
Intro en slot
Grappen en anekdotes
Hoofdpunten
spiekbriefje
Uitgewerkt bouwplan van de presentatie
 Tijd, inhoud, regie

voordelen:
 Verplicht je te improviseren
 Oogcontact met publiek
Een goed draaiboek levert veel voordeel op tijdens de
presentatie
draaiboek






Ijsbreker
Voorstellen
Introductie/aankondiging onderwerp
Motivatie
Doel
indeling
KOP
DRAAIBOEK
Tijd
Inhoud
Regie
0.00 – 0.03 KOP
- Aanwezigen verwelkomen
Zaal rondkijken
- Jezelf voorstellen/ wie ben je?
- Waar gaat de presentatie over?
- Het doel van de presentatie
aangeven
- Wat ga je in de presentatie
Even adempauze
behandelen?
- Waar ga je in deze presentatie juist Extra adempauze
bij stilstaan?
- Waarom?
- Motivatie voor de doelstelling en
het onderwerp aan de orde
brengen
Zorg voor begrijpelijkheid
 Maak rode draad zichtbaar
 Houd het kort
 Ondersteun je verhaal

ROMP
DRAAIBOEK
0.03 – 0.12 ROMP
- Op welke zaken ga je in
deze presentatie dieper
in?
- Wat is het verband
tussen het doel van deze
presentatie en de
praktijk?
- Kennisoverdracht
Overhead aan
Sheet 1
Overhead uit
Overhead aan
Sheet 2
Samenvatting
 Conclusies
 Vooruitwijzing
 slotzin

STAART
DRAAIBOEK
0.12 – 0.15
STAART
Overhead aan
- Wat heb je in deze
Sheet 3
presentatie besproken?
Overhead uit
(hoofdpunten en
uitwerking op sheet tonen)
- Herhalen motivatie
- Wat is de conclusie van je
verhaal?
- Vragen.
Zijn er nog vragen?
Let op:
- Herhaal de vraag
- Geef antwoord aan het
publiek
- Is de vraag goed
beantwoord?
- Denk aan de tijd
 Projectboek
je leren






Presenteren kun
Wat moet er in het projectboek?
*Hoofdstuk 1 Namen presentatoren+ de motivatie
voor dit beste idee van Nederland.
*Hoofdstuk 2 Onderlinge taakverdeling tijdens
voorbereidingsweken =(proces)
*Hoofdstuk 3 Tijdspad voorbereiding,wanneer (in
week 6, 7 en 8 presentaties en beoordelingen)
*Hoofdstuk 4 Draaiboek=product (tijd, inhoud
verhaal, regie). De spiekbrief.
*Hoofdstuk 5 Lijst met attributen, je kleding,
eventueel audio hulpmiddelen, folders, prototype.
Projectboek







Projectboek Presenteren kun je leren
(vervolg)
*Hoofdstuk 6 Theorie over onderdelen van
presenteren (bv. kop romp staart, houding,
stemgebruik enz.)
*Hoofdstuk 7 Criteria:
Per persoon: Stemgebruik,
verstaanbaarheid,tempo, expressie
Lichaamshouding en mimiek
Contact met publiek, tijdens
kop-romp-staart
Per groep: Vorm, aankleding, attributen,
originaliteit
Inhoud, opbouw van het verhaal,
interessant idee,
fantasievolle elementen.
*Hoofdstuk 8 Evaluatie proces en product, en

Bedenk en bespreek in je groepje van 3
personen globaal wat en hoe jullie de
eindopdracht willen presenteren.
Overhandig dit de volgende les aan de
docent
Huiswerk
