Transcript Размещаем презентацию Солодухиной Н.Н.

Анализ выполнения
заданий ОГЭ и ЕГЭ – 2014
Московская область
Солодухина Н.Н.
Греханкина Л.Ф.
В 2014 году в Московской области
• Государственный экзамен в новой форме
(ГИА) по географии сдавали 999 человек
• Экзамен проводился по 4 вариантам КИМ в
основные сроки и по 4 вариантам КИМ в
дополнительные сроки
ОГЭ (ГИА) - 2014
Количеств
о
участнико
в 2014г.
999
Процент от общего количества участников
Не
преодолели
минимальн
ый порог
5,01%
Преодолели
минимальн
ый порог
94,99
Преодолели
пороговое
значение
балла по
предмету
(оценка 5 по
предмету)
19,74%
Набравшие
максимальн
ый балл
0,1
ОГЭ (ГИА) - 2014
ФИПИ определяет планируемый процент
выполнения:
Б – базовый уровень - 17 заданий,
планируемый процент выполнения – 60–90,
П – повышенный уровень -10 заданий,
планируемый процент выполнения 40–60,
В – высокий уровень -3 задания ,
планируемый процент выполнения менее 40
ОГЭ (ГИА) – 2014
в Московской области
• С заданием базового уровня справились
80,15%, что соответствует планируемому
проценту выполнения (60-90 баллов)
• Соответствуют показатели в планируемом
результате при выполнении заданий: 1
(82,95%), 2 (87,47%), 7 (82,02%), 9 (83,87%),
11 (85,50%).
ОГЭ (ГИА) – 2014
в Московской области
• С заданиями повышенного уровня
сложности в 2014 году справились в целом
на 60,9%, что ниже, чем в 2013 году - 77,8 %,
но соответствует планируемому проценту
выполнения 40–60
• Более низкий результат при выполнении
задания 20 с развернутым ответом – 69,3%.
Наилучший показатель отмечается в
вопросе 25 (82,32%)
Низкие показатели отмечаются в
ответах:
• На умение определять на карте
географические координаты 18,33%
• На умение использовать приобретенные
знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для
решения практических задач по
определению качества окружающей среды
своей местности, ее использованию
24,71%.
Высокий уровень выполнения:
• В задании 14 отмечается высокий уровень
выполнения в целом - 66,94%
• При анализе результатов вопроса 23
выполнение задания также преодолевает
порог нормы в 40% и составляет 40,84%
• В результатах выполнения задания 20
отмечается высокий уровень выполнения
задания на 2 балла – 62,41%.
Анализ результатов ОГЭ 2014 г.
показывает:
• Географические знания раздела
знать/понимать в целом усвоены
большинством выпускников
• Уровень освоения знаний фактов и
географической номенклатуры выше, чем
знаний о географических закономерностях
Анализ результатов ОГЭ 2014 г.
показывает:
• Часть экзаменуемых испытывает затруднения
при работе с различными источниками
информации (например, чтения карт разного
содержания, статистических таблиц)
• Не сформированы в необходимой мере
предметные и метапредметные умения
объяснять существенные признаки географических объектов и явлений,
использовать имеющиеся знания для решения
познавательных и практических задач)
В 2014 году в Московской области
• Единый государственный экзамен по географии
сдавали 566 человек, из них 536 человек –
выпускники 2014 года, что составляет менее 2% от
общего числа выпускников
• Количество участников, сдающих ЕГЭ по географии
не позволяет сделать основательный вывод об
общем состоянии регионального уровня и качества
географического образования. ЕГЭ по географии в
Московской области проведен по 12 вариантам
КИМ
Результаты выполнения заданий
части «А» ЕГЭ по географии в
2013 и 2014 годах
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013
13
14
2014
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
ЕГЭ -2014 Часть А
• Наиболее высокие результаты
экзаменуемые показали при построении
профиля местности, продемонстрировав
знания географической карты и плана
местности – 83,58%
• Высокие результаты выпускники показали
при выполнении задания А8 на умение
оценивать половозрастной состав
населения 83,52 %
ЕГЭ -2014 Часть А
• В сравнении в 2013 годом, где самый низкий
результат учащиеся показали при выполнении
задания А24 (31,1%) на умение определять и
сравнивать по разным источникам
информации географические тенденции
развития природных, социальноэкономических и геоэкологических объектов
• В 2014 году этот показатель стал выше и
составил 47,74%, но также остается в
результатах части А самым низким
ЕГЭ – 2014 Часть А
• Задание А15 на знание географической
специфики отдельных стран, также как и в
прошлом году имеет показатель достаточно
низкий 56,98%, но отмечается тенденция
улучшения результативности по сравнению
с 2013 годом (47,8%).
ЕГЭ – 2014 Часть А
• В заданиях А5 и А6, направленных на
проверку знаний природы материков и
океанов, особенностей распространения
крупных форм рельефа России, типов
климата, факторов их формирования,
климатических поясов России
• снижение результатов задания А5
составляет по сравнению с прошлым годом
с 75,26,% до 54,72%, в задании А6 от 73,54%
в 2013 году до 57,74% в 2014 году.
ЕГЭ – 2014 Часть А
• Несмотря на некоторые недостатки в
качестве выполнения ряда заданий, часть А
экзаменующимися была пройдена более
успешно, чем в прошлом году
• (2013 год - 67,8%, 2014 год - 70,88%).
Результаты выполнения заданий
части В
90
80
70
60
50
40
30
20
2013
10
2014
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
ЕГЭ – 2014 Часть В
• Задания базового уровня сложности части В (В1, В2,
В3, В12) в 2014 году полностью выполнили 65,56%,
по сравнению с 2013 годом (62,85%)
• Умение работать с географической картой как с
источником географической информации отмечено
у 74,34% экзаменующихся.географическую карту,
что выше чем в 2013 г. (67,87%).
• Правильно определили разницу во времени между
различными территориальными зонами 85,28%
учащихся (2013 г. – 73,2%).
ЕГЭ – 2014 Часть В
• Задания повышенного уровня (В4, В6, В7, В8,
В9, В10, В13) на уровне полного ответа дали
44,17% выпускников (2013г. – 52,19%)
• Значительно с прошлым годом повысился
процент выполнения заданий по природнохозяйственному районированию России –
2014 год – 41,89%, 2013 год – 25,77%.
• Задание В11 оказалось самым сложным,
которое выявляет умение выделять
существенные признаки объектов и явлений.
ЕГЭ – 2014 Часть В
• Высокий результат в части В (80,75% и
85,28%) наблюдался при выполнении
заданий В1 и В5,
• можно отметить при выполнении задания
В1 на умение читать географические карты
разного содержания наблюдается
небольшая тенденция снижения
показателей, а В5 выполнили лучше на 12%.
Сравнение общего процента
учащихся, выполнивших задания
части С в 2013 и 2014 гг
70
60
50
40
2013
2014
30
20
10
0
С1
С2
С3
С4
С5
С6
ЕГЭ – 2014 Часть С
Исходя из анализа данных, можно увидеть рост
уровня выполнения заданий части С по сравнению с
2013 годом
• При выполнении задания по построению профиля с
задании С1
• При выполении задания С3, направленного на
анализ климатодиаграмм, карты , определение
пункта , в котором количество суммарной
солнечной радиации больше, особенности
воздействия на окружающую среду различных сфер
и отраслей хозяйства также отмечается рост
показателей 52,07% в 2014 и 47,09% в 2013 году.
ЕГЭ – 2014 Часть С
• Не вызвало трудностей задание С4 по
географии основных отраслей
производственной и непроизводственной
сфер, рост показателей отмечается на 3,5%
по сравнению с прошлым годом.
• Также отмечается прирост результативности
при выполнении задания С6 на 1,5% в 2014
году.
Сравнительные данные выпускников (в %),
которые не справились с заданием в
2013 и 2014 гг.
• 70
60
50
40
2013
30
2014
20
10
0
С1
С2
С3
С4
С5
С6
ЕГЭ – 2014 Часть С
• Отмечается снижение на 16% качества выполнения
задания С2, которое направлено на динамические
численности населения Земли, половозрастной
состав населения, особенности воспроизводства
населения мира, в том числе на взаимосвязь
географических процессов и явлений в природе
• также отмечаются сложности в выполнении
задания С5, где проверяется умение применять
географические знания о Земле как планете для
решения задач.
• В 2014 году процент не справившихся составил
63,4%, в 2013 – 58,4%.
Общий вывод. ЕГЭ – 2014 Часть С
• У части выпускников сформированы
надпредметные умения и навыки (например,
выполнять элементарные математические
вычисления в заданиях С1, С2, С5)
• Значительная доля выпускников испытывает
затруднения при работе с различными
источниками информации (например, чтения
и понимание карт разного содержания,
статистических таблиц)
Благодарю за внимание!
[email protected]
Солодухина Наталия
Николаевна