Symbolismus - Stránky Základní školy v Domažlicích, Komenského 17

Download Report

Transcript Symbolismus - Stránky Základní školy v Domažlicích, Komenského 17

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Sada Název materiálu Jméno vyučujícího Třída

9.A

Základní škola Domažlice, Komenského 17 CZ.1.07/1.4.00/21.1989

„EU Peníze školám ZŠ Domažlice“

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Předmět

VY_32_INOVACE_16_02_02 Symbolismus Mgr. Eva Dékányová Český jazyk

Datum vytvoření

2.1.2013

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární výchova Určeno: pro 9.ročník ZŠ Anotace: žáci se pomocí prezentace seznámí s pojmem symbolismus,osvojí si nové poznatky a zařadí do časové posloupnosti ve vývoji uměleckých směrů -práce obsahuje jména osobností literatury -hlavní znaky symbolismu -na závěr si prověří získané znalosti krátkým kvízem -použita při výkladové hodině -kompetence k učení Časová dotace 25 minut

SYMBOLISMUS

Vysvětlení pojmu

Symbolismus je umělecký směr 2.poloviny 19.století.

Vznikl ve Francii roku 1886, ale největší rozmach mělo umění na přelomu 19. a 20. století.

Toto hnutí částečně navazuje na romantismus.

Jejich cílem bylo zobrazovat nálady,emoce,myšlenky,city,které nejdou racionálně popsat.

Usilovali o vnímání umění všemi pěti smysly.

SYMBOLISMUS

 Symbol - se měl stát prostředníkem mezi skutečným světem a světem nitra duše a stává se náznakem podstaty věcí.

Často jsou symboly v básni vyznačovány velkým písmenem.

V literatuře využívali báje,mýty a pohádky.

V poezii používali volný verš,metaforu,hudebnost a rytmizaci verše.

Zdůrazňoval se také ideál nespoutaného svobodného jedince.

SYMBOLISMUS Představitelé světové literatury

Francie a Belgie Rusko Norsko Paul Verlain Arthur Rimbaud Charles Baudelaire Alexandr Blok Henrik Ibsen

SYMBOLISMUS

Představitelé české literatury Otokar Březina Viktor Dyk Karel Hlaváček Antonín Sova Autoři kladou velký důraz na hudebnost verše, chtějí hlavně svým dílem zapůsobit,nezáleží jim na plném pochopení .

SYMBOLISMUS

Závěrečné shrnutí Doplň pojmy do textu a zapiš do sešitu Symbolismus vznikl ve ………. na konci 19.století.

Autoři se snažili zachycovat umění pomocí ………… vnímání.

V poezii používají…………verš .

Mezi české symbolisty řadíme…………………………………

SYMBOLISMUS

Doplň pojmy do textu řešení Symbolismus vznikl ve Francii na konci 19.století.

Autoři se snažili zachycovat umění pomocí smyslového vnímání.

V poezii používají volný verš .

Mezi české symbolisty řadíme Viktora Dyka ,Otokara Březinu a další .

ZDROJE Vlastní zdroje autorky prezentace ANIMACE zdroj Microsoft office_2010, licence zakoupena školou v roce 2011