Transcript Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском

Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО
Модель аттестации
педагогических работников
в Забайкальском крае
(сайт КЦОКО:egechita.ru)
К.В. Заречнова
Заведующая отделом аттестации
педагогических работников
Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО
с 1 января 2011года,
Забайкальский край проводит процедуру
аттестации по методике
В.Д. Шадрикова, профессора кафедры общей и
экспериментальной психологии Национального
исследовательского университета «Высшая школа
экономики», доктора
психологических наук, академика РАО.
Нормативно-правовые акты Забайкальского края
Правила проведения аттестации педагогических работников
государственных
образовательных
учреждений
и
муниципальных образовательных учреждений Забайкальского
края
утверждены
Приказом
№
158
Минобразования
Забайкальского края от 09 марта 2011 г.
Приказ министерства образования Забайкальского края от
18.11.2012 г. №966 «Об утверждении среднестатистических
данных и перечня мероприятий к аттестации педагогических
кадров на первую и высшую квалификационную категорию в
Забайкальском крае»
Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае
на основании методики В.Д. Шадрикова
Цель проведения аттестации
Подтверждение соответствия педагогических
работников занимаемым ими должностям на
основе оценки их профессиональной
деятельности.
Установление соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям,
предъявляемым к квалификационным
категориям (первой или высшей)
Процедура проведения аттестации с выездом
аттестуемого в ИПК
Процедура проведения аттестации с выездом
экспертов в ОУ аттестуемого
Написание конспекта урока (занятия) (после
выбора из трёх предложенных тем,
определённых экспертной группой) .
Продолжительность 1,5 – 2 часа.
- Решение педагогической ситуации
(выбирается одна из предложенного мини –
кейса). Продолжительность 30 мин.
- Компьютерное тестирование на ИКТ –
компетенции. Продолжительность 30 мин.
Экспертная группа:
- Просматривает 2-3 урока (занятия) с
самоанализом педагогического работника.
- Изучает и анализирует рабочие программы,
журналы, дневники и тетради учащихся,
поурочные планы, дидактические и методические
материалы, портфолио.
- Проводит собеседование с руководителем ОУ и
его заместителем, с руководителем МО,
родителями, учащимися, самим аттестуемым.
ЭКСПЕРТНОЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РЕШЕНИЕ
АТТЕСТАЦИОННОЙ
КОМИССИИ
ЭКСПЕРТНОЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Риски (проблемы), возникшие при
реализации данной модели:
• Социальное напряжение у педагогов, проходящих
аттестацию, как на соответствия занимаемой должности,
так и на квалификационные категории.
• Большие финансовые расходы, как из муниципальных, так
и региональных бюджетов.
• Потеря рабочего и личного времени, как для аттестуемого,
так и для экспертного сообщества при выезде на
аттестацию педагогов на первую или высшую
квалификационные категории.
• Не все ОУ осуществляют доплату за первую и высшую
квалификационные категории.
Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО
С 2013 г. начинается апробация новой модели аттестации
педагогических работников в дистанционном режиме
• Могойтуйский,
• Краснокаменский,
• Сретенский,
• Кыринский районы,
• п.Агинское,
• г.Чита,
• г.Могоча.
Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае
в дистанционном режиме
Цель проведения аттестации
Подтверждение соответствия педагогических
работников занимаемым ими должностям на
основе оценки их профессиональной деятельности.
Установление соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям, предъявляемым
к первой квалификационной категории
Процедура проведения аттестации в дистанционном режиме
Анализ предоставляемых документов на
подтверждения соответствия занимаемой
должности через «Личный кабинет» на
образовательном портале www.zabedu.ru.
Квалификационный экзамен в форме
компьютерного теста включает в себя
следующие блоки:
– психолого-педагогический;
– нормативно-правовой;
– предметный;
– методический;
– ИКТ
ЭКСПЕРТНОЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализ предоставляемых документов на
установления первой квалификационной категории
через «Личный кабинет» на образовательном
портале www.zabedu.ru.
Квалификационный экзамен в форме компьютерного
теста
Экспертная группа:
- Просматривает 2 урока (занятия) в виде
видеозаписи или в режиме он-лайн.
- В назначенное время в режиме он-лайн педагог дает
самоанализ урока, эксперты имеют возможность
задать вопросы педагогу, а также руководителям ОУ.
- Изучение документации в электронной форме.
РЕШЕНИЕ
АТТЕСТАЦИОННОЙ
КОМИССИИ
ЭКСПЕРТНОЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае
в дистанционном режиме
Цель проведения аттестации
Установление соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям, предъявляемым
к высшей квалификационной категории
Процедура проведения аттестации в дистанционном режиме с выездом
аттестуемого в ИПК
Анализ предоставляемых документов на установления высшей квалификационной
категории через «Личный кабинет» на образовательном портале www.zabedu.ru.
1. Представление инновационного опыта педагогического работника.
2. Экспертная группа:
- Просматривает 2 урока (занятия) с самоанализом педагогического работника.
- Изучает и анализирует профессиональный портфолио.
ЭКСПЕРТНОЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Решение аттестационной
комиссии