Transcript Кадровый резерв НИУ ВШЭ

Кадровый резерв НИУ ВШЭ
Т.В. Ишмуратова
Высшая школа экономики, Москва, 2014
www.hse.ru
Цели программы
Кадровый резерв - программа профессионального
становления
молодых
преподавателей
и
исследователей НИУ ВШЭ
Активизация академической деятельности
Развитие профессиональных навыков
Формирование
профессиональных связей
Динамика численности группы высокого
профессионального потенциала НИУ ВШЭ
2007-2014 гг.
270
238
253
267
187
78
98
24
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Категории кадрового резерва
• «Будущие преподаватели» — лучшие студенты, обучающиеся по
магистерским программам, и аспиранты, наиболее перспективные
для будущей академической деятельности;
• «Новые преподаватели» — перспективные преподаватели до 30
лет, имеющие стаж работы на полной преподавательской ставке в
НИУ ВШЭ, не более 2 лет.
• «Новые исследователи» — перспективные сотрудники научных
подразделений (научно-учебных, международных научно-учебных и
учебно-исследовательских лабораторий, институтов, центров),
занимающие научные должности на полную ставку в НИУ ВШЭ не
более 2 лет.
• «Будущие профессора» — наиболее перспективные с точки зрения
академического развития преподаватели до 35 лет, имеющие
ученую степень.
Требования на входе к «Будущим преподавателям»
Обязательные критерии
• готовность кафедры принять студента или аспиранта на работу в
качестве преподавателя на полную ставку после завершения
обучения;
• наличие опыта преподавательской работы или участие в программе
«Учебные ассистенты».
Дополнительные критерии
• высокая успеваемость в ходе обучения (для студентов);
• успешное выполнение индивидуального учебного плана (для аспирантов);
• участие в исследовательской работе: наличие публикаций, участие в
конференциях, победа в конкурсах научных работ, подготовка к поступлению в
аспирантуру (для студентов), наличие заделов по диссертации на соискание
ученой степени кандидата наук (для аспирантов);
• высокий уровень знания иностранных языков.
Требования на входе к «Новым преподавателям»
Обязательные критерии
• возраст до 30 лет;
• работа на преподавательской должности в НИУ ВШЭ на полной
ставке непрерывно в течение не более 24 месяцев с даты приема на
преподавательскую должность до даты представления в Кадровую
комиссию ученого совета НИУ ВШЭ документов для отбора в
группу высокого профессионального потенциала (кадрового
резерва) НИУ ВШЭ.
Требования на входе к «Новым исследователям»
Обязательные критерии
• возраст до 30 лет;
• работа на должности научных работников в научных
подразделениях НИУ ВШЭ на полной ставке в течение не более 24
месяцев;
• соответствие критериям оценки публикационной активности,
установленным в НИУ ВШЭ, в соответствии с занимаемой научной
должностью.
Дополнительные критерии
• успешное выполнение учебного плана (для аспирантов);
• участие в конференциях, победа в конкурсах научных работ, подготовка к
поступлению в аспирантуру (для студентов), наличие заделов по диссертации
на соискание ученой степени кандидата наук (для аспирантов);
• наличие опыта преподавательской деятельности.
Требования на входе к «Будущим профессорам»
Обязательные критерии
• работа на преподавательской должности в НИУ ВШЭ на полной
ставке;
• возраст до 35 лет;
• наличие ученой степени кандидата наук или Ph.D. зарубежного
университета, полученной не менее чем за 2 года до даты отбора в
группу высокого профессионального потенциала (кадрового
резерва) НИУ ВШЭ.
Дополнительные критерии
• высокое качество преподавания: рейтинг преподавателя, уровень программ
учебных дисциплин, наличие учебно-методических разработок;
• участие в научно-исследовательской работе: уровень научных публикаций,
участие в конференциях, победа в конкурсах научных работ, наличие задела по
диссертации на соискание ученой степени доктора наук;
• высокий уровень знания иностранных языков;
Распределение по категориям
132
136
133
118
79
35
10 14
2007
19
24
2008
41
31
28
39
34
2009
Будущие профессора
Будущие преподаватели
56
55
51
23
2010
43 39
26
2011
2012
55
48
38
34
2013
Новые преподаватели
Новые исследователи
37
39
2014
Состав кадрового резерва - 2014
По кампусам
По категориям
Москва – 204
Санкт-Петербург – 19
Нижний Новгород – 29
Пермь – 15
Будущие преподаватели – 39
Новые преподаватели – 136
Новые исследователи – 55
Будущие профессора – 37
267
Права и возможности резервистов
«Будущие преподаватели»
- участие в проектах и мероприятиях кадрового резерва НИУ ВШЭ;
- повышение квалификации в рамках программ НИУ ВШЭ.
«Новые преподаватели»
- стартовый грант (надбавка);
- сокращение учебной нагрузки на 25%;
- участие в проектах и мероприятиях кадрового резерва НИУ ВШЭ;
- повышение квалификации в рамках программ НИУ ВШЭ.
«Новые исследователи»
- стартовый грант (надбавка);
- участие в проектах и мероприятиях кадрового резерва НИУ ВШЭ;
- повышение квалификации в рамках программ НИУ ВШЭ
«Будущие профессора»
- сокращение учебной нагрузки на 25%;
- право на длительную стажировку и участие в программах повышения квалификации в ведущих
мировых университетах и исследовательских центрах, а также в рамках программ НИУ ВШЭ;
- участие в проектах и мероприятиях кадрового резерва НИУ ВШЭ.
Интеграция в международное
академическое сообщество
Проекты кадрового резерва
- Планирование академической карьеры
- Опыт коллег и руководителей
- Расширение профессиональных связей
- Целостное представление о развитии
университета
Стажировки
«Будущих
профессоров»
Наст-во
Выездные
семинары
Регулярные
тематические
встречи
Конкурс
Информирование о
существующих инструментах
профессионального развития
ИОП
Реализация проектов
направленных на улучшение
образовательного
пространства Университета
ЭС
Конкурс
Методическая
мастерская
МНС
Поиск решения актуальных научных, учебных
прикладных проблем в междисциплинарном разрезе.
«Profi-T»
Стратегия
и направления
развития КР
и
Решение прикладных, практических и
методических вопросов
Выездные семинары кадрового резерва
Целостное представление об основных направлениях развития университета
Планирование академической карьеры
Расширение профессиональных связей
Опыт экспертов, руководителей, коллег
Темы семинаров - осень
Выпускники
КР
 Проектирование образовательных пространств
 Формирование академической грамотности
 Международная научная интеграция: новые задачи и возможности
академического сообщества
Методическая мастерская «Profi-T»
11
Развитие умений критического письма и речи у студентов, или The classroom as a critical
февраля community
Наталья Викторовна Смирнова, старший преподаватель кафедры иностранных языков
Эффективная организация семинарских занятий в рамках практико-ориентированного
14
учебного курса
марта
Денис Олегович Стребков, доцент кафедры экономической социологии
Методика работы с источниками личного происхождения
27
Олег Витальевич Будницкий, профессор кафедры политической истории
марта
15
апреля
13
мая
Защита курсовых работ в форме постерной сессии
Ниро Роландовна Добрушина, доцент факультета филологии.
Михаил Александрович Даниель, профессор факультета филологии
Быть современным. Восприятие преподавателей разными студенческими аудиториями. Как
работать с разными поколениями студентов?
Александр Владимирович Павлов, доцент кафедры практической философии.
Стажировки «Будущих профессоров»
Интерактивная карта стажировок
http://academics.hse.ru/article/study_courses/map
Индивидуальные встречи с наставниками
Агадуллина Елена Рафиковна
Белькович Родион Юрьевич
Багратиони Константин Амиранович
Куманьков Арсений Дмитриевич
Воскобойников Олег Сергеевич
Долгорукова Наталья Михайловна
Щербакова Елизавета Александровна
Григорьева Светлана Александровна
Григорян Лусине Корюновна
Федотова Идалия Вячеславовна +79104461964
Лыткина Екатерина Ивановна
Хитров Арсений Вячеславович
Дагаев Дмитрий Александрович
Карабекян Даниел Самвелович
Бекларян Армен Левонович
Месропян Владимир Рудольфович
Стариковская Татьяна Андреевна
Климов Алексей Александрович
Карпов Александр Викторович
Кисельгоф Софья Геннадьевна
Каленкова Анна Алексеевна
Якушкина Татьяна Сергеевна
Мячин Алексей Леонидович
Коновалова Евгения Михайловна
Котельникова Зоя Владиславовна
Летучий Александр Борисович
Давий Анна Олеговна
Тагабилева Мария Геннатуловна
Чернович Елена Михайловна
Волконская Мария Андреевна
Лытаева Мария Александровна
Костина Анна Станиславна
Максименкова Ольга Вениаминовна
Мандрикова Елена Юрьевна
Юрченко Анна Николаевна
Мерзляков Сергей Анатольевич
Натхов Тимур Владимирович
Габриелова Елена Валерьевна
Абелинскайте Вера Эдуардовна
Орел Екатерина Алексеевна
Павлов Александр Владимирович
Шершаков Сергей Андреевич
Логунова Ольга Сергеевна
Пашкевич Анна Валерьевна
Большаков Никита Викторович (на следующей неделе)
Гладышева Анна Алексеевна планируется
Пеникас Генрих Иозович
Погосова Зинаида Михайловна
Янкевич Семён Васильевич
Журавлев Михаил Сергеевич
Ипатова Ирина Борисовна
Денисова Александра Юрьевна
Полухина Елизавета Валерьевна
Родионова Лилия Анатольевна
Дроздова Анна Андреевна
Давыдова Ирина Александровна (не дозвонилась)
Конобеева Елена Алексеевна
Савельева Алина Вячеславовна
Семенова Мария Владимировна
Костров Александр Владимирович
Стрельцова Екатерина Александровна
Соболева Ирина Владимировна
Гуляев Роман Владимирович
Сувалко Александр Сергеевич
Степанова Анастасия Николаевна
Лагутаева Дарья Александровна
Еделькина Анастасия Александровна
Талалакина Екатерина Викторовна
Чернышев Всеволод Леонидович
Георгий Алексеевич Мороз
Татарко Александр Николаевич
Хавенсон Татьяна Евгеньевна
Лауринавичюте Анна Кестучё
Хачатурова Милана Радионовна
Цыганова Любовь Александровна
Шаповалов Иван Александрович
Лежнина Юля Павловна
Глазков Константин Павлович
Копылова Анастасия Олеговна
Малков Егор Сергеевич
Талавер Александра Владимировна
Михайлов Александр Андреевич
Игнатов Дмитрий Игоревич
Гаспарян Ольга Тиграновна
Кашницкий Илья Савельевич
Настыч Мария Александровна
Петрущенко Всеволод Владимирович
Дьячкова Эльза Анатольевна
Ерохина Юлия Владимировна
Лешуков Олег Валерьевич
Матвеев Сергей Рафисович
Исаева Наталья Витальевна
Щуров Илья Валерьевич
Филимонов Дмитрий Андреевич
Смирнов Евгений Юрьевич
Пасько Юлия Валерьевна
Федоровых Даниил Александрович
Савина Татьяна Федоровна
Хомутский Константин Игоревич
Кокорева Мария Сергеевна
Петрова Юлия Андреевна
Левина Татьяна Владимировна
Шамис Дарья Алексеевна
Улугова Азиза Эркиновна
Ястребцева Анастасия Валерьевна
Лазутина Ирина Викторовна
Касаткина Александра Сергеевна
Незнанов Алексей Андреевич
Шнурников Игорь Николаевич
Зонтов Юрий Владимирович
Шевчук Полина Павловна
Куприянова Юлия Андреевна
Кононенко Ростислав Вадимович
Куюмжиян Каринэ Георгиевна
Самохвалова Наталия Евгеньевна
Пересадько Татьяна Владимировна
Сорокин Александр Владимирович
Шиханцов Алексей Святославович
Консультации с наставниками –
опытными резервистами и выпускниками кадрового резерва
Кадровый резерв - программа профессионального становления
молодых преподавателей и исследователей НИУ ВШЭ
+16 к.н.
Будущие профессора
+1 д.н.
Конкурсы
Новые исследователи
Новые преподаватели
Наставничество
Будущие преподаватели
Выездные семинары
Конкурс
ИОП
1415
Зарубежные стажировки
Методическая мастерская
2,8
научных
публикаций
на каждого
62%
выступили
на научных
международных
мероприятиях
Стартовый грант
21
Снижение учебной нагрузки 25%
Москва
Санкт-Петербург
Нижний Новгород
Пермь
Зарубежная стажировка
2013
Выпускники кадрового резерва – решение
общеуниверситетских задач
Стратегическая сессия по подготовке предложений в Программу развития НИУ ВШЭ (25
выпускников КР)
Управление НИУ ВШЭ - заместители проректоров (5 выпускников КР)
Ученый совет НИУ ВШЭ (9 выпускников КР введены в 2014 году)
Экспертный совет по кадровому резерву НИУ ВШЭ (7 выпускников КР)
Децентрализация управленческих функций – ответственные за работу с группами кадрового
резерва в подразделениях (39 выпускников КР из 70 ответственных)
Серия индивидуальных встреч-консультаций с новыми резервистами (50 выпускников КР в
год)
Организация и проведение выездных семинаров (примерно18 выпускников КР в год)
Встречи в малых группах с «Будущими профессорами» по обсуждению целей и программ
зарубежных стажировок (5 выпускников)
«Методическая мастерская – Profi-t» (14 из16 ведущих)
Экспертиза конкурсов КР (26-30 выпускников КР)
Ориентационная неделя для первокурсников (команда выпускников КР из 15 человек)
(На сегодня в НИУ ВШЭ: ППС- 2200 человек, НС – 780 человек)
Структура управления
деятельностью кадрового резерва НИУ ВШЭ
На уровне университета
Проректор - М.М. Юдкевич (общее руководство)
Советник проректора - Т.В. Ишмуратова (содержание и координация
деятельности кадрового резерва)
Управление академического развития
Начальник УАР - А.В. Гришина
Менеджеры по направлениям
Экспертный совет
Представители руководства и выпускники кадрового резерва
На уровне филиалов
Координаторы по кадровому резерву
На уровне подразделений
Ответственные за работу с группами кадрового резерва