Transcript Читающая семья. Связь поколений

Конкурс «Читаем вместе в классе и
семье»
ИССЛЕДОВАНИЕ
Тема: «Читающая семья. Связь
поколений»
Выполнила:
Кузина Александра Алексеевна
ученица 3 класса «А» ГОУ СОШ №858
Читаем дома и в школе
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Выяснение достижений семьи в
чтении, читательских традиций
семьи, роли книг в жизни
каждого члена семьи.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЯ СЕМЬЯ:
• Мама – Кузина Елена Юрьевна, 29 лет;
• Папа – Кузин Алексей Николаевич, 30
лет;
• Дедушка – Львов Юрий Львович, 52
года;
• Сестра – Кузина Алиса Алексеевна, 6
лет.
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:
Если много читать, то расширяется
кругозор, повышается уровень
образования. Читательские традиции в
семье помогают членам семьи лучше
понимать друг друга.
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ –
ОПРОС.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
В ходе исследования членам моей семьи были
заданы следующие вопросы:
Любимые авторы;
Любимый литературный жанр;
Любимые литературные произведения;
Какое последнее произведение Вы прочитали (жанр,
автор, название);
О чем оно;
Сколько времени Вы отводите на чтение;
Какую роль в Вашей жизни Вы отводите чтению;
Какие цели Вы достигли с помощью книг;
Какие читательские традиции были в Вашей семье,
когда Вы были маленькими;
Что Вы можете сказать о роли книг в современном
обществе.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА
ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ВИДЕ
ТАБЛИЦЫ
ЭТО МОЯ СЕСТРА АЛИСА
КНИГИ В ЖИЗНИ МОЕЙ
СЕСТРЫ.
Моя сестра Алиса еще маленькая, ей всего
шесть лет.
У неё «книжное» имя – её назвали в честь
героини произведения Льюиса Кэрролла
«Алиса в стране чудес».
Алиса очень любит слушать, когда ей ктонибудь читает. Я тоже часто читаю ей.
Алисе больше всего нравятся сказки К. И.
Чуковского, рассказы В. Драгунского и
стихи А. Барто.
Сейчас Алиса готовится к школе. Мы с
мамой занимаемся с ней по электронной
азбуке и по букварю «Веселая Азбука».
Алиса уже знает все буквы и научилась
складывать их в слоги. Скоро она научится
читать самостоятельно.
РОЛЬ КНИГИ В МОЕЙ ЖИЗНИ.
Я научилась читать в шесть лет.
Как и моей маме, мне очень нравятся
произведения Н. Носова. Они веселые и
познавательные. Они рассказывают о том,
как раньше жили школьники, об их
интересах и увлечениях. В этом тоже
проявляется связь наших поколений.
Чтение книг мне необходимо для учебы и
развития. Я читаю учебники – по ним я
учусь. Наша учительница, часто проводит
занимательные
конкурсы,
викторины,
открытые уроки. Для подготовки к ним я
читаю
энциклопедии,
художественную
литературу.
В
прошлом
году
с
использованием
дополнительной
литературы я составила математический
кроссворд и заняла первое место среди
начальных классов.
Еще я участвовала в школьном конкурсе
«Минута славы»
со стихотворением
Константина Симонова «Сын Артиллериста»
и за свое выступление получила грамоту.
МОИ ГРАМОТЫ
АНАЛИЗ СОБРАННОГО
МАТЕРИАЛА.
Я собрала данные о литературных вкусах членов моей семьи. Книги в
жизни членов моей семьи играют значительную роль. Они помогают
при получении образования, необходимы для работы, для отдыха.
Я узнала, что наши семейные читательские традиции передаются от
одного поколения к другому.
Одной из«ниточек», связывающих разные поколения нашей семьи
является библиотека.
Библиотека может иметь государственный уровень, например
Государственная библиотека имени В. И. Ленина и Российская
государственная детская библиотека – главные библиотеки нашей
страны. Еще существуют районные, школьные и домашние библиотеки.
Нашей школьной библиотекой пользуется уже несколько поколений
моих родственников, начиная с самого открытия нашей школы:
родители моей мамы, мамины тетя, дядя и его жена и дочь, моя мама.
Все они были учениками нашей школы, а моя учительница –
Сибгатуллина Ильсия Семеновна – была учителем начальных классов у
маминых тети, дяди и его дочери.
Наша школьная библиотека явилась связующей «ниточкой» в нашей
семье. Одну из самых значимых ролей в формировании читательских
интересов моей семьи сыграли моя учительница и школа.
ВЫВОДЫ.
Роль книги в жизни человека очень важна.
Книга сопровождает человека на протяжении
всей жизни. Учит человека правильно
оценивать ситуацию и свою роль в жизни,
учит думать и принимать решения,
формирует собственный взгляд человека на
мир. Поэтому очень важно в современном
обществе сохранить читательскую культуру.
Очень важно, чтобы в семье сохранялись
читательские традиции.