Transcript 100新生說明會 - 台灣科技大學師資培育中心

100學年度教育學程
新生說明暨歡迎茶會
台科大師資培育中心 製
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說明會流程表
壹、教育學程簡介…………………12：30 ~ 12：40
貳、教育學程修習流程……………12：40 ~ 12：50
參、專門科目認定說明...................12：50 ~ 13：00
肆、教師資格檢定、教師甄試……13：00 ~ 13：05
伍、教育學程學會…………………13：05 ~ 13：10
陸、重要事項提醒…........................13：10 ~ 13：15
柒、問題導論....................................13：15 ~ 13：20
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——壹——
教育學程簡介
一、緣起
• 本校經教育部核准自84學年度起開設「中等
學校教育學程」，每年招收2班學生，共90
名。
• 本校成立教育學程的宗旨是在使本校學生未
來可以成為中等學校的合格專業教師，並具
備專業知能、教育知能、資訊能力、創意思
維。
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二、辦理單位
•本校「師資培育中心」是專責辦理教育學
程的單位，現任中心主任為陳素芬教授。
•師資培育中心位於本校第四教學大樓六樓
•電話：27376222、27301042
•傳真：27376433
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三、師資
• 教育學程授課教師除本校現有具師資培育專長背景之專任教師
外，並延聘具教育行政、學校教學實務經驗之學者專家。
一、本校專任教師
主任導師→1、陳素芬副教授兼主任（美國印第安那大學布魯明頓校區哲學博士）
學會導師→2、蔡孟蓉教授（美國德州大學奧斯汀校區哲學博士）
新生導師→3、王淑玲副教授（美國南加州大學哲學博士）
舊生導師→4、鄭海蓮副教授（美國匹茲堡大學哲學博士）
5、朱如君副教授（美國羅格斯大學教育博士）
6、陳秀玲助理教授（美國德州大學奧斯汀校區哲學博士）
7、翁楊絲茜助理教授（美國南加州大學哲學博士）
8、高宜敏助理教授（交通大學資工所博士）
9、蔡今中講座教授（美國哥倫比亞大學 教育博士）
10、黃國禎講座教授（國立交通大學資訊工程系）
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四、師資
二、兼任教師
1、吳靖國副教授(國立海洋大學師資培育中心教授)
2、傅木龍助理教授(教育部訓委會專門委員兼祕書)
3、陳天寶助理教授級專家(台北市立南港高工校長)
4、翁英傑講師(北市士林高商專任教師)
5、胡冠璋助理教授級專家(台北市立啟智學校校長)
6、李玲惠助理教授級專家(台北縣永平中學校長)
7、陳曉郁助理教授及專家(國家實驗研究院科技政策研究與
資訊中心副研究員)
8、林聖峰助理教授(台北市立大安高工教師)
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五、課程
• 依教育部規定，教育學程所需最低學分數，
大學部及研究生均為26學分，其中必修為14
學分，選修12學分。
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五、課程
一、必修科目（14學分）
〈一〉教育基礎課程 （至少四學分）：
1、教育心理學
２學分
2、教育概論
２學分
3、教育社會學
２學分
4、教育哲學
２學分
〈二〉 教育方法學科（至少六學分）：
5、教學原理
２學分（必修）
6、課程發展與設計
２學分
7、輔導原理與實務
２學分
8、教學媒體
２學分
9、教育測驗與評量
２學分
10、班級經營
3學分
〈三〉 教育實習學科 （共四學分）：
6、分科教材教法（先修科目為教學原理）
7、教學實習（先修科目為分科教材教法）
※教學原理為分科/分
領域教材教法先修科目
※分科/分領域教材教
法為分科/分領域教學
實習之先修科目。
２學分
２學分
※修課順序：教學原理
→教材教法→教學實習
※請注意：教材教法、
教學實習與將來擬參加
教育實習之科別需一致。
五、課程
二、選修科目（12學分）視本校之發展重點選擇部份科目開設
科目名稱
學分
科目名稱
學分
1.發展心理學
2
13.生命教育
2
2.創意教學策略
2
14.輔導技巧
2
3.性別平等教育
2
15.諮商概論
2
4.青少年心理學
2
16.檔案評量
2
5.創意科學教育
2
17.特殊教育導論
3
6.德育原理
2
18.技職教育實務
2
7.教育法規
2
19.教育統計
2
8.比較教育
2
20.電腦輔助教學
2
9.教育行政
2
21.教學動畫設計
2
10.中等教育實務
2
11.學校行政
2
12.九年一貫課程理論與實務
2
五、課程
100學年度第1學期課表
星期一
1(8:30-9:20)
星期二
星期三
星期四
教育哲學
【吳靖國】
2(9:30-10:20)
3(10:30-11:20)
教學原理
【朱如君】
4(11:30-12:20)
5(12:30-13:30)
6(13:30-14:20)
比較教育
7(14:30-15:20)
【朱如君】
8(15:30-16:20)
9(16:20-17:20)
創意科學教
育*
【陳素芬】
10(17:30-18:20)
A(18:25-19:15)
B(19:20-20:10)
C(20:15-21:05)
德育原理
【傅木龍】
教學媒體 教育心理學
【蔡孟蓉】 【王淑玲】
教學動畫設
計*
【高宜敏】
教育概論
【陳秀玲】
教育測驗與
評量
【鄭海蓮】
分科教材教
法
星期五
六、修業年限
‧本校教育學程之修業至少4學期（不含全時
教育實習半年）。
• 但若未能於畢業前修畢教育學程時，得申請
延長修業年限一至二年，其總修業年限依本
校學則規定辦理。延長修業期間每學期學雜
費依照本校規定辦理。
• 若學生於畢業前未能修完教育學程且決定放
棄修讀時，亦須於規定期間內向師資培育中
心提出申請。部分學分可轉為通識學分。
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六、修業年限
• 預修制度：
非教育學程學生在校期間修習本校教育學程
課程(教材教法及教學實習課程除外)，經甄
選通過成為教育學程學生後，得申請教育學
程學分抵免，抵免學分數以六學分為上限，
其教育學程修業年限自經甄試通過後起算應
一年半以上(另加半年全時教育實習)。
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七、學費
• 修習教育學程須另繳交學分費(一學分費990
元)。
• 部分選修課程，大學部不收費。
• 學分費繳費單會由校方寄至通訊地址。
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八、導師制度
•本學程有規劃導師制，主任導師由師資培
育中心主任擔任，專責規劃處理各項學生輔
導事宜。各學年度導師亦分別負責各項學生
輔導事宜。
•導師提供Office Hours，並可依學生狀況
以e-mail及電話給予最即時的晤談或安排個
別晤談之時間。
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八、導師制度

100學年度導師及Office Hours： ※請先預約
導師姓名
Office Hours
主任導師 陳素芬
週一、週三
下午 2：30～ 3：20
學會導師 蔡孟蓉
週一、週二
下午 3：00～ 5：00
新生導師 王淑玲
週三下午3：30～5：30
週四下午1：30～5：30
舊生導師 鄭海蓮
週三下午2：30～4：20
週四下午1：30～3：20
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——貳——
教育學程修習流程
教育學程修習流程
教育專業科目認證
修課26學分
學習護照
（研討時數、服務時數）
擇定實習學校
（先自覓後分發）
半年實習
修畢師資
職前教育
證明書
專門科目認證
正式教師
教師甄試
教師證
教師資格
檢定考試
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一、修讀規則
• 每學期修習教育學程學分數之上限為10學分。
最後一學期上限為13學分。
• 跨校修習教育學程課程需專案申請
• 教育學程之學分不列入本校各系規定之畢業
最低總學分數內。中途放棄學程者，部分學
分可轉為通識學分。
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二、認證
資訊融入教學認證
1. 每完成一大類，檢附相關教案向中心申請該類證書：Office 之教學應用能力
證明、初級影音像錄編能力證明、進階影音像錄編能力證明、數位教學能
力證明，共四大類。
2.在任何教育學程的課上demo使用所列軟體於教學活動，得請授課教師簽章
創意教學教師認證
1.校外創意教案比賽榮獲佳作（含）以上之作品，得由師培中心採認。
2.校內每門課之教案作業，得至多採認總量之10%，選取方式由授課教師決定
3.採認時需檢附教案，一個教案至多採計一次。
4.集滿五個創意教案，檢附（1）相關教案、（2）針對每一教案說明創意之處
、 （3）確認教案內容無抄襲之切結書，向師培中心申請創意教學教師認證
證明書。
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三、學習護照
• 參加教育專業研討會總時數達10小時或總場
次達5次以上。
• 義工時數18小時以上。
• 認證時間：開學加退選結束後2周內及學期
結束前2週內
• 研習訊息：全國教師在職進修網
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四、教學實習及教育實習
• 「教學實習」：計2學分，為教育學程必修
科目，性質為職前教育課程。
• 「教育實習」：為期半年，不包含於教育學
程26學分中，且需另繳交4學分費。
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五、教育實習
• 學生至實習學校進行「教育實習」，實習期間主
要從事教學實習、導師實習、行政實習及參與研
習活動。
• 教師證書取得流程
實習期滿且
成績及格
取得修畢師資職
前教育證明書
參加教師資
格檢定考試
通過後成為
該校教師
參加各縣市學校
教師甄試
檢定通過後
取得教師證
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——參——
中等教師任教專業
科目認定說明
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一、專業科目認定說明
• 專門課程：要擔任某科、某領域的老師還必須
具備該科、領域的專業學分
• 未來擬任教的學科必須符合本校「培育中等學
校各學科教師專門科目一覽表」所規定之學分
數，未修畢者不得任教該學科。可至師資培育
中心網站查詢(表格下載→專門科目認證)。
• 不分系學生對於專門科目學分宜及早作修課規
劃，以避免學分不足無法辦理認證。
• 依技職司規定，100學年度起，不受理研究生
修讀輔系或雙主修之申請。
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一、專業科目認定說明
• 收件時間：每年兩次，分別是2月和8月
的1日~14日。
• 認證年限規定：自申請時向前推算10年
內所修習之科目學分
• 採認之學分：二技、大學、研究所所修
習之學分 ( 五專、二專、推廣教育之學
分不採認)
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——肆——
教師資格檢定考試
教師甄試
一、教師檢定考重要資訊
 考試時間：每年約3、4月（以教育部公告日
期為主）
 報名方式：考生自行依當年度簡章公告之網址
登錄報名，並郵寄相關表件至報名小組。
 本校教師證書核發：通過檢定考試之考生可向
師資培育中心領取教師證書，不克領取者可電
洽師資培育中心寄回。
 教師資格檢定考試網站：
http://tft.tcte.edu.tw/page_1.php。
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二、教師資格檢定考試科目表
應試科目共四科，包括共同科目二科、專業科目二科
，應試科目名稱及命題範圍如下：
共同科目
應
試
科
目
國語文能力測驗
教育原理與制度
（一） 題型比例
本考科試題題型分為選擇題及作文，其
配分比例為 6：4。
（二） 命題內容參照
1. 選擇題
（1）字形、字音、字義
（2）詞彙
（3）文法與修辭
（4）篇章結構
（5）風格欣賞
（6）內容意旨
（7）國學常識與應用文
（8）綜合
2. 作文
（一） 題型比例
本考科試題題型分為選擇題及問答題，其配分比例為 6:4。
（二） 命題內容參照
1.本考科之命題內容以未來教師之基本專業素養為原則。
2.本考科命題範圍包含教育哲學、教育社會學、教育心理學及教
育制度四個領域。
3.教育哲學命題內容包含教育歷程和教育問題之哲學探討及理
論。
4.教育社會學命題內容包含主要社會學理論在教育上之應用。
5.教育心理學命題內容包括主要心理學理論在教育上之應用，避
免與教學評量、兒童發展心理學、課程發展等重疊。
6.教育制度包含本國與各主要國家（美、日、英、法、德）的教
育制度、本國學校制度及本國共同的重要教育政策、法令。
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教師資格檢定考試科目表
專業科目
青少年發展與輔導
應
試
科
目
（一） 題型比例
本考科試題題型分為選擇題及問答
題，比例為 7：3。
（二） 命題內容參照
1.青少年生理與性發展輔導
2.青少年認知發展與輔導
3.青少年社會發展與輔導
4.青少年人格發展與輔導
5.青少年情緒發展與輔導
6.青少年道德發展與輔導
7.其他（如：青少年發展與輔導理論
基礎，青少年生涯發展與休閒，家
庭、同儕、學校、社會對青少年發展
的影響，青少年偏差行為、犯罪問題
與防治等）
中等學校課程與教學
（一） 題型比例
本考科試題題型分為選擇題及問答題，比例為 7：3。
（二） 命題內容參照
1. 中等學校課程設計與發展（含理論與實務）
（1）課程設計原理
（2）課程發展模式
（3）課程實施與評鑑
2. 中等學校教學活動設計（含教材教法）
（1）教學原理
（2）教學策略與方法
（3）教材選擇與組織
3. 中等學校教學評量
（1）概念與原則
（2）類型與方法
（3）結果應用與限制
4. 中等學校教學情境規劃與經營（含班級經營）
（1）班級經營
（2）校內教學情境的規劃，如：教學群
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三、教師甄試重要資訊
•


參考網站：PTT實習教師版、1111教師網
考試時間：每年約5~7月（以各縣市公告日期為主
）
報名方式：考生自行依當年度簡章公告之網址登
錄報名，並郵寄相關表件至報名小組。
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——伍——
教育學程學會
一、學會組織
教育學程學會
會長
顧問
公關組
活動組
副會長
新聞組
美工組
資訊組
•公關組：各項活動對外宣傳、活動接待
•活動組：活動策劃與執行
•新聞組：撰寫各項活動報導並刊登於教育學程學訊
•美工組：負責各項活動的海報、平面文宣設計。
•資訊組：管理學會網路平台、活動紀錄、會議紀錄
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二、100年學會活動
•Happy hour：每學期兩次
•育幼院參訪：100年9月24日(歡迎現場報名)
•教育學程Logo設計
•讀書會
三、Facebook 搜尋”台科大教育學程學會”
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——陸——
重要事項提醒
• 教育學程新生電腦上機選課時間為加退選期
間(9/15-9/28)才能第一次選課
• 學分費繳費單會由校方寄至通訊地址。
• 開學後第一週就要上課，待電腦加退選後才
來上課者，不接受其修習該課程。
• 在職班同學加選教育學程白天的課程，要用
紙本加簽的方式選課。
• 「教學原理」課程為當然必修，且為分科教
材教法課程先修科目，請同學留意修習時程
。
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——柒——
問題討論
歡迎同學踴躍發問
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謝謝大家的參與！
台科大師資培育中心
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