Transcript موضوع

‫دانشگاه ازاد اسالمی‬
‫واحد المرد‬
‫دانشکده تحصیالت تکمیلی‬
‫موضوع‪ :‬نگرش‪،‬رضایت شغلی‪ ،‬تعهد و رفتار شهروندی‬
‫استاد‪ :‬دکتر رنجبر‬
‫عنوان درسی‪ :‬مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته‬
‫تهیه وتنظیم‪ :‬شکوهی‪،‬اکبری‪،‬هوشمند‬
‫دانشجویان دوره ی کارشناسی ارشد‬
‫ورودی مهر ‪92‬‬
‫مقدمه‬
‫یکی از موضوع های مهم دانش مدیریت رفتار سازمانی نگرش می باشد‪ .‬که از موضوع های مربوط به تفاوت های فردی است‪ .‬اهمیت نگرش از‬
‫ان جهت است که رفتار را شکل می دهد‪ .‬و رفتار افراد است که موفقیت یا شکست سازمان را رقم می زند‪ .‬دانستن نگرشهای افراد باعث می‬
‫شود تا رفتار شان را پیش بینی کرده و کنترل نماییم‪ .‬همچنین اگر یک سازمان از نگرشهای افراد در باره ی مسایل مختلف اگاهی داشته باشد‬
‫بهتر میتواند رفتار انان را پیش بینی کند و در صورت لزوم رفتارشان را به نفع خود تغییر دهد ‪.‬‬
‫چون مهمترین نگرشهای مربوط به سازمان و شغل در قالب رضایت شغلی‪ ،‬تعهد سازمانی‪ ،‬وابستگی شغلی و رفتار‬
‫سازمانی‪ ،‬وابستگی شغلی و رفتار شهروندی سازمانی است لذا کاربرد نگرش در مدیریت رفتار سازمانی‪ ،‬ایجاد نگرشهای‬
‫مدیریت رفتار سازمانی‪ ،‬ایجاد نگرشهای مثبت در باره ی شغل و باال بردن میزان تعهد سازمانی‪ ،‬وابستگی شغلی و رفتار‬
‫تعهد سازمانی‪ ،‬وابستگی شغلی و رفتار شهروندی سازمانی است تا بدین صورت بهره وری را افزایش داده و نرخ جا به‬
‫وری را افزایش داده و نرخ جا به جای ی را کاهش دهد‪.‬‬
‫نگرش‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪Attitude‬‬
‫نگرش واکنش عصبی مثبت یا منفی نسبت به یک معنی انتزاعی است‪.‬‬
‫نگرش نظری است که در باره ی افراد‪ ،‬چیزها‪ ،‬یا رویدادها ابراز میگردد وان منعکس کننده ی نوع احساس فرد درباره ی یک چیز میباشد‪.‬‬
‫وقتی گ فته میشود من شغلم را دوست دارم نگرش خود را در باره ی شغل خود ابراز میکنم‬
‫نگرش سازمان بادوامی از باورها حول یک شیء یا موقعیتی است که فرد را اماده میکند تا به صورت ترجیهی نسبت به ان واکنش نشان دهد‪.‬‬
‫نگرش را می توان تمایل ً‬
‫نسبتا دائمی هر فرد برای احساس کردن و رفتار کردن به شیوه های خاص و نسبت به یک موضوع یا یک پدیده معین‬
‫دانست‪.‬‬
‫نگرش پاسخ از پیش کسب شده ی ً‬
‫کامال موافق یا مخالف نسبت به یک چیز دانست‪.‬‬
‫نگرش یا طرز تلقی عبارت از امادگی برای واکنش ویژه نسبت به یک موضوع‪ ،‬فرد‪ ،‬شیء‪ ،‬فکر یا وضعیت است‪.‬‬
‫نگرش احساس درونی است و رفتار نماد بیرونی ان است‪ .‬انسانها بر اساس انچه که در درون و ذهن انها میگذرد رفتار خواهند کرد‪.‬‬
‫نگرش و ارزش‬
‫نگرشها همان ارزشها نیستند ارزشها دارای دامنه ی وسیع بوده و مفهوم جامعتری دارند‪ .‬ارزشها گویای باورهای کلی هستند و رفتار ادمی را در هم ه ی‬
‫شرایط تحت تاثیر قرار می دهند‪ .‬نگرش تنه ا ب ه رفت ار خاص ی در جه ت ه دخ ی ا ش خی ی ا وض عیت خاص ی مرب وط اس ت‪ .‬نگرش ها کمت ر در ط ی زم ان‬
‫پایدار میمانند و در صورت انباشت اطالعات و تجربه در معرض تغییر قرار میگیرند‪ .‬نگرش در مقایسه با ارزش خصوصی تر است‬
‫ابعاد نگرش‬
‫بخش شناختی‬
‫بخش عاطفی‬
‫بخش رفتاری‬
‫رابطه ی بین اجزای سه گانه ی نگرش‬
‫اعتقادات و باورها افراد نسبت به اشیاء و امور ( جزء شناختی ) اساس و پایه ی‬
‫نگرشها را فراهم میکند‪ .‬احساسات شخی نسبت به اشیاء وامور ( جزء عاطفی ) اصل‬
‫نگرش است‪ .‬قصد یا نیت رفتاری یا عمل یک شخی ( جزء رفتاری ) جهت رفتاری‬
‫شخی را مشخی میکند‪ .‬و عمل شخی محصول یا برایند اعتقادات‪ ،‬نگرشها و‬
‫تمایالت رفتاری است‪.‬‬
‫نقش نگرش در عملکرد گروهی‬
‫در فعالیت های گروهی نقش نگرش بد بارزتر از نقش نکرش خوب اس ت‪.‬‬
‫ب دین ص ورت ک ه داش تن نگ رش ب د احتم ال شکس ت گ روه را اف زایش‬
‫میده د ح ال انک ه ص رخ داش تن نگ رش خ وب بق ا و کامی ابی گ روه را‬
‫تض مین نمیکن د‪ .‬س رعت انتق ال نگ رش در فعالیته ای گروه ی ب یش از‬
‫تجربه و استعداد است و سرعت انتقال نگرش بد بیش از نگرش خوب‪.‬‬
‫نقش نگرش در سازگاری با محیط کار‬
‫ادمی برای سازگاری با محیط کار نیازمند ابزار اسباب و فعالیتها است و نگرش یکی از این ابزار است‪.‬‬
‫نقش نگرش در دفاع از ایده های خود‬
‫نگرشها موجباتی را فراهم میکنند تا شخی از تخیالت و ایده های خود در مقابل تهدیدات دیگران دفاع کنند‪.‬‬
‫نقش نگرشها در بیان ارزشها‬
‫نگرشها برای افراد امکانی را فراهم می سازند تا بوسیله ی ان ارزشهای خود را بیان کنند‪.‬‬
‫منابع نگرش ( عوامل موثر در شکل گیری نگرش )‬
‫‪ ‬تجربه ی مستقیم‬
‫‪ ‬در معرض محرک قرار گرفتن‬
‫‪ ‬یاد گیری مشاهده ای‬
‫‪ ‬الگو و مقایسه ی اجتماعی‬
‫‪ ‬شخصیت فرد‬
‫‪ ‬کسب اطالعات‬
‫‪ ‬تعلق گروهی‬
‫‪ ‬عوامل ژنتیکی‬
‫چگونگی استنباط نگرشها‬
‫نگرش ف رد نس بت ب ه ی ک موض وع قاب ل مش اهده نیس ت وس اخت نگ رش‬
‫فرض ی اس ت یعن ی نگ رش از روی رفتاره ای اف راد قاب ل اس تنباط اس ت‪.‬‬
‫میتوان نگرش را از روی رفتارهای کالمی و غیر کالمی استنباط کرد‪.‬‬
‫نظریه ی ناهماهنگی شناختی ( عدم تجانس )‬
‫اگ ر چ ه گ فت ه ش د ک ه نگرش ها رفت ار را ش کل میدهن د ام ا ای ا ب ا دانس تن نگ رش ی ک ف رد‬
‫میتوانیم رفتار او را حدس بزنیم؟‬
‫و یا چرا رفتار بعضی از افراد با نگرشش هم سو نیست؟‬
‫در اواخ ر ده ه ی ‪ 1950‬محقق ی ب ه ن ام لگ ون فس تینگر نظری ه ای ب ه ن ام نظری ه ی ن ا هم ا هنگ ی‬
‫شناختی را بیان نمود ‪ .‬این نظریه هر گونه عدم تطبیق بین نگرشهای فرد یا بین نگرشها و رفتار فرد‬
‫را بی ان میکن د‪ .‬در ای ن نظری ه ی ک ف رض بنی ادی ان اس ت ک ه ن ا هم اهنگی باع ث ت نش اس ت و ای ن‬
‫حالت باعث میشود شخی در صدد کاهش یا بر طرخ کردن ناهماهنگی برمیاید‪.‬‬
‫موانع موجود برسر راه نگرش‬
‫گ اهی م دیران ناچارن د نگ رش اف راد را تغیی ر دهن د ول ی در برخ ی مواق ع تغیی ر نگرش ها ب ه دلی ل‬
‫موانعی که در سر راه انها فرار دارد به سادگی امکان پذیر نیست‪ .‬برای تغییر نگرش ها ابت دا بای د‬
‫موانع را شناخت و سپس راهبردهای مناسبی را برای فایق ام دن ب ر ای ن موان ع پی دا ک رد‪ .‬در راه‬
‫تغییر نگرش افراد دو مانع وجود دارد که عبارتند از‪:‬‬
‫‪‬تعهدات پیشین فرد‬
‫‪‬اطالعات ناکافی‬
‫روشهای تغییر نگرش‬
‫‪‬فراهم اوردن اطالعات جدید‬
‫‪‬نقش ناهماهنگی شناختی در تغییر نگرش‬
‫‪‬اثر دوستان و همساالن‬
‫‪‬روش مقابله کردن‬
‫رابطه ی بین نگرش و رفتار‬
‫وجود ارتباط قوی بین نگرش و رفتار تحت تاثیرچند عامل است که بیان می شود‬
‫‪)1‬وضوح و روشنی نگرش‬
‫‪)2‬مربوط بودن نگرش‬
‫‪)3‬زمان بندی برای اندازه گیری‬
‫‪ )4‬عوامل شخصیتی‬
‫‪)5‬محدودیت های اجتماعی‬
‫‪)6‬باور های قوی‬
‫انواع نگرش در در رفتار سازمانی‬
‫‪‬رضایت شغلی‬
‫‪‬تعهد سازمانی‬
‫‪‬وابستگی شغلی‬
‫‪‬رفتار شهروندی سازمانی‬
‫عوامل موثر در رضایت شغلی (رضایت شغلی به عنوان متغییر وابسته)‬
‫‪ ‬شرایط کار‬
‫‪ ‬ارتباطات ( داشتن همکاران خوب )‬
‫‪ ‬شیوه ی رهبری‬
‫‪ ‬عدالت ( یکسانی حقوق و مزایا )‬
‫‪ ‬شغل مناسب و غنی ( هماورد طلبی )‬
‫‪ ‬وجود فرصت های پیشرفت‬
‫‪ ‬تطبیق مناسب شغل و شاغل‬
‫نقش رضایت شغلی به عنوان متغییر مستقل (فواید رضایت شغلی)‬
‫‪ ‬بهبود عملکرد‬
‫‪ ‬کاهش تاخیر‬
‫‪ ‬کاهش جا به جای ی‬
‫‪ ‬سالمتی روحی روانی‬
‫ابعاد تعهد سازمانی‬
‫‪‬عاطفی‬
‫‪‬تعهد مستمر‬
‫‪‬تعهد تکلیفی‪ -‬هنجاری‬
‫عوامل موثر بر تعهد سازمانی‬
‫‪ ‬از ط رخ س ازمان ‪ -1 :‬مزای ای ق انونی و اختی اری و ع دالت در پ ر داخ ت انه ا‪ -2 ،‬وج ود‬
‫فرص تهای عادالن ه ی رش د ‪ -3 ،‬وف اداری س ازمان ب ه تعه دات خ ود در قب ال ک ار کن ان‪-4 ،‬‬
‫امنیت شغلی‪ -5 ،‬طراحی مناسب شغل‬
‫‪ ‬از ط رخ م دیران س ازمانها‪ -1 :‬ش یوه ی رهب ری مش ارک تی‪ ،‬حم ایتی و اعتم اد س از‪ -2 ،‬توج ه‬
‫به نیازهای سطوح باالی انسانی‬
‫‪ ‬تعه د س ازمانی تح ت ت اثیر ویژگیه ای شخص یتی ف ردی ه م م ی باش دفمانند وج دان‬
‫کاری‪،‬سخت کوشی‪،‬لذت بردن از کار و نظم و انضباط کاری‬
‫تعریف رفتار شهروندی سازمانی‬
‫‪ ‬رفتار ش هر ون دی س ازمانی از ن وع رفت ار ه ای داوطلبان ه اس ت ک ه ب ه ط ور مس تقیم و روش ن‬
‫ب ه وس یله سیس تم ه ای رس می تعی ین پ اداش تش خیی داده نم ی ش ود ول ی در عملک رد و‬
‫کارکرد های وظیفه ای سازمان تاثیر دارد ‪.‬بنابر این رفتار های شهروندی س ازمانی از نگ رش‬
‫مثبت فرد به سازمان ‪ ،‬دیگران و شغل نشات می گیرد و ب ه ص ورت داوطلبان ه ‪ ،‬ع اطفی و‬
‫بدون ارزیابی رس می پ اداش در جه ت کم ک و پ ذیرش مس ولیت هاس ت و میتوان د موج ب‬
‫بهبود اثر بخشی سازمانی بشود‬
‫موئلفه های رفتار شهر وندی سازمانی‬
‫‪ ‬نوعدوستی‬
‫‪ ‬روحیه ی جوانمردی‬
‫‪ ‬احترام و تکریم‬
‫‪ ‬اطاعت و وجدان کاری‬
‫‪ ‬مشارکت‬
‫رفتار های ضد شهروندی ‪:‬‬
‫بعضی از افراد در سازمان موجبات نارضایتی دیگران را از طریق رفتار ها و‬
‫عملکرد خود فراهم می کنند ‪.‬انها از طریق صحبت ها ‪ ،‬نقل قول ها ‪ ،‬مخالفت‬
‫های شخصی ‪ ،‬کوچک شمردن و بی ارزش نمودن ستاد های کاری دیگران ‪،‬‬
‫مقاومت در برابر مدیران ‪ ،‬فرار از مسوولیت ‪ ،‬تعارض مخرب ‪ ،‬پرخاش گری ‪،‬‬
‫انتقام جوی ی و مانند ان به رفتار های ضد شهروندی سازمانی می پردازند ‪ .‬کار‬
‫کردن در این شرایط استرس افرین است و موجب افزایش جا به جای ی ها و ترک‬
‫خدمت از سازمان می شود‬
‫عوامل موثر بر توسعه ی رفتار شهروندی‬
‫‪ ‬عددلت ر ره د تی‪ :‬یعن ی وج ود ع دالت و انص اخ در روی ه ه ا ‪ ،‬روش ه ا و فراین د ه ای ی‬
‫که به اخذ تصمیم در س ازمان در م ورد فعالی ت ه ای نی روی انس انی منج ر م ی ش ود ‪ .‬مانن د‬
‫رویه های ارزش یابی عملکرد ارتقاء‪ ،‬تعیین پاداش ‪ ،‬جا به جای ی و ‪...‬‬
‫‪ ‬علت ر توز عی‪ :‬یعنی وج ود ع دالت و انص اخ در توزی ع پ اداش ه ا و نت ایج ک اری‬
‫‪ ،‬ستاده ها و جبران خدمات در بین کار کنان ‪.‬‬
‫رفتار شهروندی مدیریت‬
‫رفتار شهر هنلی مل رتن عبارتنل تز ‪ :‬توسعه هنجار های کاری بر مبنای رهبری پر‬
‫جاذبه و احترام به حقوق کار کنان ‪ ،‬توجه مشکالت کارکنان و برقرای ارتباط دو‬
‫طرفه و حمایتی ‪ ،‬شرکت در برنامه های کارکنان و توسعه ی عواطف و بهر مندی‬
‫از نقش پدرانه در مدیریت کار کنان ‪ .‬توسعه ی اعتماد ‪ ،‬کسب قدرت شخصی ‪،‬‬
‫توسعه عدالت مشارکت دادن کار کنان در تصمیم گیری ها ‪ ،‬تفویض اختیار ‪،‬‬
‫توانمند سازی کارکنان ‪ ،‬از عوامل تاثیز گذار بر توسعه رفتار شهروندی مدیریت‬
‫است‪.‬‬
‫با تشکر‬
‫شکوهی و همکاران‬