Transcript Презентация опыта работы по теме

Департамент образования города Москвы
Восточное окружное управление образования
ГБОУ детский сад общеразвивающего вида № 880
• Воспитать ребенка здоровым —
значит, с самого раннего детства
научить его вести здоровый образ
жизни.
Состояние здоровья детей
140
120
100
133
80
60
34
40
14
20
1
2
0
1 группа
2 группа
3 группа
5 группа
инвалиды
Посещаемость детей
Всего по болезни
По ОРВИ
123,2
11,0
8,9
Результаты выявления у детей старшего дошкольного
возраста исходного уровня сформированности навыков ЗОЖ:
60
40
20
48
48
25
38
20
0
сформированность представлений о здоровом образе жизни
наличие устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего
собственного здоровья
сформированность потребности в двигательной активности
овладение навыками элементарного массажа, правильного дыхания
овладение ребёнком системы культурно-гигиенических знаний об организме
человека
Программа «Здоровячок»
Цель:
• сохранение и укрепление
физического и психического
здоровья дошкольников,
формирование у родителей,
педагогов, детей ответственных
взглядов и убеждений в деле
сохранения собственного здоровья.
Задачи:
• содействовать сохранению и
укреплению физического и
психического здоровья детей
• воспитывать сознательную
установку на ведение здорового
образа жизни
• сформировать
здоровьесберегающие навыки и
привычки
• пропагандировать здоровый образ
жизни среди родителей и
сотрудников дошкольного
учреждения.
Принципы построения программы:
• Доступность, соответствие возрастным
особенностям детей
• Систематичность и последовательность
приобретения навыков и умений
• Личностно-ориентированный подход к
детям
• Практическое участие детей, педагогов,
родителей
• Творческий подход в решении проблемы
«Здоровячок» составлена с учетом
программ и технологий:
• программа «Разговор о правильном
питании» М.М.Безруких, Т.А.Филипповой,
А.Г.Макеевой
• «Игровой массаж» - методика
спецзакаливания детей А.Уманской и
К.Динейки
• программа «Здоровый дошкольник» Ю.Ф.
Змановского
• методическое пособие «Развивающая
педагогика оздоровления» (дошкольный
возраст) В.Т. Кудрявцева и Б.Б. Егорова
Алгоритм работы с детьми
• Первоначальное сообщение
доступных ребенку знаний и
представлений, о способах укрепления
и сохранения здоровья.
• Обогащение знаний детей через
беседу, чтение познавательной
литературы.
• Уточнение знаний детей в
дидактической игре, опытноэкспериментальной деятельности.
• Закрепление знаний в
организованной сюжетно- ролевой
игре, интегрированных занятиях по
развитию речи, изобразительной
деятельности.
• Диагностика усвоенных знаний,
умений, навыков в свободной игре и
самостоятельной оздоровительной
деятельности.
Методические приемы
в работе с детьми
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
рассказы и беседы воспитателя;
заучивание стихотворений;
моделирование различных ситуаций;
рассматривание иллюстраций, сюжетных, предметных
картинок, плакатов;
сюжетно-ролевые игры;
дидактические игры;
игры-тренинги;
игры-забавы;
подвижные игры;
психогимнастика;
пальчиковая и дыхательная
гимнастика;
самомассаж;
физкультминутки.
Здоровьесберегающие технологии:
• Стретчинг
• Динамические паузы
• Подвижные и спортивные
игры
• Релаксация
• Гимнастика пальчиковая
• Гимнастика для глаз
• Гимнастика дыхательная
• Гимнастика
корригирующая
• Проблемно-игровые
(игротренинги и
игротерапия)
• Коммуникативные игры
• Занятия из серии
«Здоровье»
• Точечный массаж,
самомассаж
Нетрадиционные технологии.
Здоровьесберегающие
технологии
Детская
оздоровительная
йога
Здоровьесберегающие
технологии
Дыхательная гимнастика
Стрельниковой для
детей
Массажные дорожки
(профилактика плоскостопия)
Профилактика плоскостопия
Массаж и самомассаж
Психологические мероприятия
в работе с детьми
• музыкотерапия
• использование элементов арт-, слово-,
изо- сказко-терапии
• психогимнастические этюды
• пальчиковая, артикуляционная
гимнастика,
• элементы релаксации
• минуты созерцания
• минуты вхождения в день
• ритмопластика
Система закаливания и
оздоровления в ДОУ.
Используется комплекс процедур:
• Босохождение;
• Обширное умывание;
• Ходьба босиком по «Дорожкам здоровья», профилактика
плоскостопия;
• Полоскание рта водой комнатной температуры;
• Воздушные ванны в облегченной одежде;
• Гимнастика на свежем воздухе в теплый период года;
• Самомассаж;
• Гимнастика при доступе свежего воздуха в зале в холодное
время года;
• Пальчиковая и артикуляционная гимнастика;
• Дыхательная гимнастика А.Стрельниковой;
• Игровой массаж (адаптированный вариант методик
спецзакаливания А. Уманской и К. Динейки).
Бассейн в Физкультурнооздоровительном комплексе
«Вешняки»
Проектная деятельность
в работе с детьми
•
•
•
•
•
“Зачем нужна зарядка?”
“Чистые руки”
“Вредная и полезная еда”
“Для чего мы чистим зубы”
“Если хочешь быть здоров –
закаляйся”
• “Страна здоровья”
Взаимодействие с педагогами
• Анкетирование воспитателей с
целью выявления уровня знаний
педагогов о здоровом образе жизни
• Проведение индивидуальных
консультаций для воспитателей и
знакомство с программнометодическим обеспечением по
данной проблеме
• Проведение семинара-практикума
и совета педагогов на тему:
«Внедрение здоровьесберегающих
технологий в практику работы
детского сада»
• Практическое занятие по усвоению
методов снятия нервного
напряжения и утомления
• Психологические тренинги с
элементами психотерапии
Взаимодействие с родителями
•
•
•
•
•
•
•
Анкетирование родителей
Проведение семинаровпрактикумов для родителей
«Подражая, учимся»
Проведение конкурса рисунков
«Эмблема здоровья моей семьи»
под девизом: «Здоровый образ
жизни!»
Конкурсные работы, в которых
отражены спортивные увлечения
детей и родителей
Наглядная агитация: стенды, папкипередвижки, буклеты,
рекомендации по оздоровительным,
закаливающим мероприятиям, по
вопросам формирования здорового
образа жизни, профилактики
заболеваний
Совместные мероприятия,
выставки, конкурсы
Оказание консультативной помощи
родителям по вопросу сохранения
здоровья и профилактических
мероприятий для дошкольников
Семейный физкультурный клуб
«ЗДОРОВЯЧОК»
Многие родители хотят, чтобы их
дети росли крепкими, сильными и
стремятся привить детям вкус к
здоровому образу жизни. Но не все
знают, как правильно организовать дви
гательную активность своего
ребенка, сделать занятия физкультурой
интересными и
увлекательным.
Теперь каждая семья,
руководствуясь интересами своего мал
ыша, имеет возможность стать членами
Семейного физкультурного
клуба «ЗДОРОВЯЧОК»
Основа работы клуба –
Взаимодействие детей и родителей по
вопросам физического развития и
оздоровления.
Семейный клуб
«Здоровячок»
Цель:
• вовлечение родителей в
орбиту воспитательнопедагогической
деятельности.
Задачи:
• Установить партнерские
отношения с семьей
каждого воспитанника
• Объединить усилия для
развития и воспитания
детей здоровыми
• Пропагандировать среди
родителей здоровый
образ жизни
Совместные творческие работы детей и
родителей на спортивную тематику
Спасибо за внимание!
Заведующая Коняшкина Людмила Владимировна
Старший воспитатель Морозова Елена Анатольевна
Наш адрес:
г. Москва, улица Косинская 4А,
Телефон: 8(495)375-08-01,
Факс: 8(495)370-17-10
Сайт: www.ds880.wmsite.ru
e-mail: [email protected]