Transcript 1030306D

如何準備自然科會考
基測與會考不同在哪裡
總題數
理化題數
生物及地
科題數
難易程度
題組
基測
58
30(約佔50%)
28(約各佔
25%)
中間偏易
2~3組
會考
54
理化約占50%
生物約占25%
地科約佔25%
中間偏難
4、5組
會考能力等級表現描述
精 熟(A)：能融會貫通學習內容，並能運用
所培養的能力來解決需要多層次思考的問題。
(42~54題)
 基 礎(B)：能知道及理解學習內容，並能運
用所培養的能力來解決基本的問題。(19~41
題)
 待加強(C)：能部分知道及理解學習內容。
(0~18題)

✽依據第一次模擬會考(康軒版)
能力等級━待加強(C)
11.阿峰在棒球比賽中擊出全壘打後，由本壘出發依
序經過一壘、二壘、三壘後回到本壘，所經過的路
線形成一個正方形，如圖(六)所示。則阿峰經過下
列何處時，與本壘間的位移大小最大？
(A)一壘 (B)二壘* (C)三壘 (D)本壘 102年試辦國中教育會考
*學生只需知道位移為兩點之間
的直線距離，即可選出正確的答
案。
能力等級━待加強(C)
某盆地裡有個村落，村落旁有條河流，在每年8
月河流氾濫都會發生洪水淹沒盆地，村民大約7
月初就搬到山上，等洪水退去之後盆地內會多出
一層新的肥沃土壤，村民就利用河流每年帶來的
沃土發展農業。 102年試辦國中教育會考
45. 洪水每年都在盆地裡留下新的土壤，此現象
主要是指哪一種地質作用？
(A)風化 (B)侵蝕 (C)沉積* (D)膠結
*學生只需知道沉積作用的主要現象，即可選出正確的答
案。
能力等級━基 礎(B)
37. 人類的牙齒表面受到一層琺瑯質保護著，其主
要成分是氫氧磷灰石(CaX(PO4)3OH)。已知氫氧磷
灰石由鈣離子(Ca2+)、磷酸根離子(PO43－)和氫氧
根離子(OH－)所組成，則氫氧磷灰石化學式中的X
值應為下列何者？ 102年試辦國中教育會考
(A)2 (B) 3 (C) 4 (D)5*
*組成的離子或離子團帶有等量的正電荷和負電荷。雖然
此題使用的素材氫氧磷灰石(CaX(PO4)3OH)的化學式較為
複雜，但學生僅需掌握電中性的單一概念即可作答此題。
電中性
1.原子 2.電解質 3.摩擦起電 4.鹽橋
能力等級━精熟(A)
表(十)為鋁、銅、汞三種金屬在常溫常壓下密度、
原子量與狀態的資訊。
53. 在常溫常壓下，若體積同為10 cm3 時，鋁、銅、
汞所含的原子數目分別為N鋁、N銅、N汞，則三者
的大小關係應為下列何者？ 102年試辦國中教育會考
(A) N鋁＞N銅＞N汞
(B) N銅＞N鋁＞N汞*
(C) N鋁＝N銅＞N汞
(D) N汞＞N銅＞N鋁
*學生是否能融會貫通密度、原子量及原子數目的概念。
學生不僅需要理解密度、原子量及原子數目的概念，還
需理解三者之間的關係，才可推測出正確答案。
會考出題趨勢(一)

圖表題占大宗，約2/3
題數分配
題型
單題(共44題)
題組(共5組10題)
文字題
16
圖題
22
表題
5
圖表題
1
文字題
0組0題
圖表題
5組10題
單題＋題組：共54題
會考出題趨勢(二)

實驗題目不可忽略：實驗結果→實驗目
的、過程及結果
102年試辦國中教育會考
會考出題趨勢(二)

實驗題目不可忽略：實驗結果→實驗目
的、過程及結果
103年國中教育會考參考題本
會考出題趨勢(三)

重視大概念，不考細瑣知識
茶多酚為茶葉含有的成分之一，許多醫學實驗已證明茶多酚具
有抗氧化功能，可以和造成人體細胞氧化、老化的物質發生反
應。茶多酚在上述功能上扮演何種角色？ (Ａ)還原劑 (Ｂ)氧化
劑 (Ｃ)催化劑 (Ｄ)酸鹼指示劑。<101基測>
102年試辦國中教育會考
會考出題趨勢(三)

重視大概念，不考細瑣知識
關於原子核的敘述，下列何者正確？
(Ａ)原子核必為電中性 (Ｂ)原子核必含有質子和中子 (Ｃ)
原子核體積幾乎等於原子的體積 (Ｄ)原子核質量幾乎等於
原子的質量。<101基測>
103年國中教育會考參考題本
會考出題趨勢(三)

重視大概念，不考細瑣知識
下列何者在河流出海口最常見？
(Ａ)三角洲 (Ｂ)海溝 (Ｃ)斷層 (Ｄ)峽谷。
<98-2基測>
蒸籠利用高溫水蒸氣，將包子、饅頭等食物蒸熟
，下列何者是使用蒸籠最主要的熱傳播途徑？
(Ａ)反射 (Ｂ)對流 (Ｃ)折射 (Ｄ)輻射。
<97-2基測>
會考出題趨勢(四)

文字敘述長
小霖在室溫下使用 pH 計測量四種溶液的 pH值，並記錄讀數。
如表所示。根據此資料，若改用藍色石蕊試紙作測試，則下列哪一種
溶液可使試紙變紅色？<95-2基測>
溶液
甲 乙 丙 丁
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
pH 值 4.6
7.5
8.3 10.0
102年試辦國中教育會考
會考應注意方向
回歸課本
 理解重於記憶
 與生活經驗連結
 重視圖表
 章節統整
 注意歷屆基測試題

會考應注意方向(回歸課本)
102年試辦國中教育會考
會考應注意方向(理解重於記憶)
102年試辦國中教育會考
會考應注意方向(生活經驗的連結)
11. 有三種不同的液體，甲為10 mL的蒸餾水，乙
為20 mL的檸檬汁，丙為30 mL的小蘇打水。下列
何者最適合表示三種液體的性質？
103年國中教育會考參考題本
會考應注意方向(生活經驗的連結)
102年試辦國中教育會考
會考應注意方向(重視圖表)
103年國中教育會考參考題本
會考應注意方向(章節統合)
102年試辦國中教育會考
會考應注意方向(章節統合)
一個質量為5公斤的物體作直線運動，其速度（v）
與時間（t）的關係如圖所示。關於此物體運動的敘
述，下列何者正確？ (99-1基測Ⅰ)
(Ａ)在 t＝0s～5s 期間，物體受到的合力愈來愈
大 (Ｂ)在 t＝10s～15s 期間，物體的動能愈來
愈小 (Ｃ)在 t＝15s～20s 期間，物體受到合力
為零 (Ｄ)在 t＝20s～25s 期間，物體愈來愈接
近出發點。
會考時注意事項
立即審題
 時間掌握
 考試題目由淺入深(前20題為基礎題型)

55.
阿明搭電梯上下樓，如圖（一）所示。已知每一層樓的高度為 3 m，從 1 樓到 10 樓，電梯
上升了 27 m。如圖（二）是他從 1 樓到 10 樓過程的 v──t 圖，如圖（三）是他從 10 樓到 3 樓
過程的 v──t 圖。在阿明上下樓的過程中，他受到兩個力，一為重力，一為電梯地板對他的向
上作用力，且重力加速度 g＝9.8 m／s2。
（
（
圖（一）
圖（二）
圖（三）
）(１)已知在圖（二）中的甲階段與在圖（三）中的乙階段，電梯的加速度大小相等，則圖
（三）中的 X，其值應為下列何者？
(Ａ) 10 (Ｂ) 9 (Ｃ) 8 (Ｄ) 7。
）(２)若阿明的質量為 40 kg，則在圖（三）之乙階段，電梯地板對他的作用力大小應為下列
何者？
(Ａ) 452 N (Ｂ) 392 N (Ｃ) 332 N (Ｄ) 60 N。
<96-1基測>
54.請在閱讀下列敘述後，回答下列問題：
哥哥小強與弟弟小平比賽看誰能先從外婆家回到他們自己的家。從外婆家回到他們家有一
條直線道路，其長度為 6 公里（km）
，如圖所示。他們在中午十二點整出發，一開始小平的速度
大小為每小時 1.2 公里，小強的速度大小為每小時 1.5 公里，經過 2 小時，小強認為已經領先小
平了，就停下來在路旁的草地上睡午覺。過了不久，小平趕到了小強睡覺的地方，他見小強在
睡覺，便加快速度往家的方向前進，此時速度的大小為每小時 1.5 公里，下午四點半就回到家。
小強醒來時已是下午三點半，於是他加快速度朝著家的方向前進，此時他的速度大小為每小時 2
公里，回到家時，見到小平已經在家休息。
（
（
（
(Ａ)
）(１)在小平與小強分別回家的過程中，小平與小強的平均速度大小最可能為下列何者？
(Ａ)小平約為 0.33m/s，小強約為 0.42m/s (Ｂ)小平約為 0.37m/s，小強約為0.33m/s (
Ｃ)小平約為 0.42m/s，小強約為 0.56m/s (Ｄ)小平約為 0.42m/s，小強約為 0.33m/s。
）(２)假設小強縮短睡午覺的時間，在他醒來後，其速度大小為每小時 2 公里，那麼小強得
在幾點幾分醒來，繼續往家的方向前進才能跟小平同時抵達？
(Ａ)下午 2：30 (Ｂ)下午 2：45 (Ｃ)下午 3：00 (Ｄ)下午 3：15。
）(３)承上題，若小平跟小強同時回到家，且運動的方向向東為正，向西為負，則下列哪一
個位置與時間的關係圖（x－t 圖）最適合用來描述他們回家的過程？
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
<95-1基測>