Transcript 家長日學與教發展計劃簡報

高階思維的重要性
由於現今的勞動市場需要的不再是工業勞
動，未來的僱主更看重員工的理解力、溝通
能力、協作學習的能力以及批判思維和系統
思維(System thinking)的技巧 (Senge, 2000;
楊振富2002)。
學生最常遇的思考障礙
1.思路雜亂，無法看出問題的核心與癥結
2. 單一角度思考
3. 固執己見，不肯接納他人意見
何謂高階思維?
提出改善空氣
污染的方案
創造
評鑑
分析故事某個角色
的行為的背後動機?
從兩人的對話，推
論他們的關係?
分析
應用
選出並解釋解答某個數
學問題的最佳方法
朗讀文章
理解
記憶
故事中有哪些主角?
1. 六何思考法
8. 比較異同
2. 六頂帽子思考法
9. 奇妙關係
3. 多方觀點
10. 兩面思考
4. 推測後果
11. 特徵列舉
5. 時間線
12. 全面因素
6. 延伸影響
13. 另類方法
7. 互足心理
六頂帽子
表達情感
優點
綜合結論
創新意念
缺點
事實客觀資料
六頂帽子、六何思考法
老鼠開會
• 很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，
感到十分苦惱。於是，他們在一起開會，
商量用什麼辦法對付貓的騷擾，以求平安。
會上，各有各的主張，但都被否決了。最
後一隻小老鼠站起來提議，他說在貓的脖
子上掛個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們
就知道貓來了，便可馬上逃跑。大家對他
的建議報以熱烈的掌聲，並一致通過。
老鼠開會
方案的可行性
方案的好處
派何人去把鈴鐺掛在貓的脖
子上?
六何思考法
鈴鐺一響，老鼠就知道
貓來了，便可馬上逃跑
如何靜悄悄地把鈴鐺掛在貓
的脖子上?
用鈴鐺就不用傷害貓也
能保護自己
何時最適合做這事情?
鈴鐺是容易找到的工具
不掛鈴鐺在脖子上, 何處/
何種方法更適合呢?
為何這個方法是做好的？
六頂帽子
三隻小豬
表達情感
豬媽媽在這件事上有何感受？
狼媽媽在這件事上有何感受？
發現創新意念
你會加一個什麼角色
來改寫故事的結局?
你喜歡這個結局嗎?
綜合結論
其實這個故事想說什麼？
這個故事的教訓是什麼?
小三常識
兩面思考
你覺得應否購買i Phone?
父母立場
子女立場
價錢貴
時款，追上潮流
沉迷上網打機
可上網打機
能力(懂使用嗎?)
多功能
性格(大意遺失)
輕巧攜帶方便
角色扮演/辯論 理解父母立場
情理兼備的決定
另類方法
解難
你覺得應否購買i Phone? 有沒有第三個方案?
在什麼情況下，才可購買i Phone?
你最擔心什麼?
父母立場
子女立場
價錢貴
時款，追上潮流
沉迷上網打機
可上網打機
能力(懂使用嗎?)
多功能
性格(大意遺失)
輕巧攜帶方便
全面因素
足夠的食物
不能超支
全面因素
美味的食物
喜愛的食物