Transcript 새로운 시대에 맞는 공학교육 혁신 방향-대구대

새로운 시대에 맞는
공학 교육 혁신 방향
행복한 미래를 만드는 기술자
김송호
목차
1. 왜 공학 교육이 변해야 하는가?
2. 새로운 시대가 바라는 인재
3. 공학 교육 혁신 방향
왜 이공계 교육이 변해야 하는가?
 공급 > 수요
 고교 졸업생 < 대학입학정원
 새로운 시대: 패러다임 변화
 새로운 수요의 창출
새로운 시대의 도래
… 농경사회  산업 사회  지식(정보) 사회  네트워크 사회
(1994년)
(2015년?)
공급자 우선
고객
우선
획일화(관리)
다양화(자율)
차별화(NT)
제조
중심
서비스 중심
인간 중심
평생
직장
평생
직업
나 주식회사
하드
스킬
소프트 스킬
스마트 스킬
패러다임 변화
고객 중심
새로운 시대

새로운 패러다임
좋은 가수란?
라디오 시대
컬러TV 시대
신기술  새로운 패러다임
라디오
가창력
컬러 TV
가창력 + α
외모 , 춤, 조명 ···
시각적인 효과가 중요
생각해
봅시다
나의 +α 는 무엇인가?
새로운 시대가 바라는 인재
= 차별화 된 1등 인재
1. 세계 1등 기술 개발 능력 보유자
2. 융합형 인재
첨단 기술 개발
– 세계 1등 기술
- 문제점 : 지속적인 유지가 힘들다
- 과거 교육 방법: 흉내 내기 (이공계 교육)
 컴퓨터/로봇이 대신
면접 방식 채택 이유
–
태도 중시: 기술이나 지식은 습득 가능
태도는 고치기 어렵다
- 기술/지식: 수명이 짧다
- 기업(미래 기술)
학교(과거 기술)
대표적 융합형 인재
23전 23승의 비결
컨버전스
문신 + 무신
+
강점 살리기
배
조총/활
대포
지리
이순신 장군
융합형 인재
공학 + 인문
공학
공학 교육 혁신 방향
1. 융합(convergence)+ 강점 살리기
2. T형 인재/H형 인재
3. 소프트 스킬/스마트 스킬
T형 인재
– 도요타(Toyota) 자동차
ㅣ (전공의 깊이) + ㅡ (주변 분야의 넓은 지식)
- 멀티형 T 형 인간
인문학 분야에 대한 지식
바이오
분 야
전 문
지 식
화
분
전
지
학
야
문
식
컴퓨터
분 야
전 문
지 식
H (network)형 인간
ㅣ
ㅡ
(나의 강점) (network)
outsourcing
ㅣ
(남의 강점)
스마트 스킬의 중요성
중요도
스마트 스킬 = 하드 + 소프트
하드 스킬
소프트 스킬
★
실무자
산업사회
팀장
지식사회
경영자
감성사회
제대로 된 엔지니어를 키우자
– Science = make knowledge with money
-Engineering = make money with knowledge
by products (items) : 산업사회
service (cs)
: 지식사회
* 기업 = 영리(돈) 추구
고객은 제품이 아니라 가치에 지불
?
가치
브랜드
콘텐츠
행복한 미래를 만드는 기술자
- 성명: 김송호
- 이메일: [email protected]
- 블로그: happyengineer.tistory.com