Transcript 認識外來種

認識外來種
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你看過牠嗎？
黃頭鷺
關於黃頭鷺
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外觀有什麼特點？
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喜歡出現或棲息在哪些地方？
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所攝取的食物類型為何？
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和學區常見的鷺科鳥類－「白鷺鷥」有
何類似？
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和學區其他常見鳥類間的互動如何？
接下一頁
小白鷺
回到上頁
其實…

「黃頭鷺」在學區裡雖然族群龐大，但
牠們可不是原本就生長在台灣的鳥類，
是來自非洲的外來種。

當繁殖季節來臨時，黃頭鷺的頭部和頸
部羽毛，會由原先的白色，轉變為土黃
色 。下次經過田野時，試試看能不能發
現牠美麗的身影喔！
一、外來種的定義
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想想看：「外來種」和其他的一般物種
有什麼不同處？
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「外來種」的相反詞可能是什麼？
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「外來種」的意涵：
生物藉由自然的方式或人類活動，出現
在原本不存在的環境中，並且在新環境
裡能順利繁衍後代，這些生物就稱為外
來種。
二、台灣地區常見的外來種
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各組介紹
紅火蟻
美洲螯蝦
福壽螺
琵琶鼠
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誰的資料蒐集及報告內容最完善？
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除了這些外來種外，台灣地區還有哪些
常見的外來種？
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
三、外來種引進台灣
的原因及管道
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請運用網際網路查詢外來種引進台灣的
「可能管道或方式」為何 ？
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人們為什麼會想要引進這些外來種 ？

為什麼外來種在引進到台灣後，能大量
繁殖，甚至取代許多本土原生種？
家課作業
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配合「認識外來種」學習單一 ，利用電
腦文書編輯軟體將所查到的相關資料或
照片記錄下來，並註明資料出處。
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利用課餘時間，先行認識學校鄉土網頁
「強勢外來物種的威脅」資料中所列的
各種外來種。
發現小型生態池的奧秘
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小型生態池的構成元素
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盛水容器─廢棄教具箱
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土
壤─取自學區的帶鹽分沙土
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石
塊─取自鹽田遺址
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水
源─取自學區排水溝渠的半鹹水
看看小型生態池
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小型生態池
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你知道嗎？
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小型生態池內有哪些物種 ？
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飼養物種─學區常見的大肚魚及無齒螳
臂蟹、台灣沼蝦﹙大管蝦﹚
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栽植物種─濱海地區特有植物鹽定及濱
水菜
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哪一種可能是外來種 ？
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外來種正確解答－「大肚魚」
其實…

大肚魚於日據時代引進台灣，當時是為了「控
制虐疾病媒蚊」而引進，雖然大肚魚的確可消
滅蚊子的幼蟲─孑孓，不過因為大肚魚繁衍迅
速，對污染環境的抵抗力及適應力均強，因此
對於其分佈地區的其他種生物的生存，產生嚴
重威脅。

大肚魚原生於淡水環境，但在學區內淡鹹水夾
雜的魚塭及排水溝渠，依然可見他們的大量分
布的蹤跡，由此可見大肚魚在環境適應方面的
充分優勢。
一、外來種引進台灣後
所造成的影響(一)

對人類生活產生的影響 ？
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「巴西龜」因體型小巧可愛而被引進台
灣，但長大之後龜殼上的紋路褪去，在
失去原先吸引人們喜愛的特質後遭到棄
養。現在，在野外不時有幼童被成年的
巴西龜咬傷的意外發生。
一、外來種引進台灣後
所造成的影響(二)

對自然環境產生的影響？
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素有植物殺手之稱的「小花蔓澤蘭」，
在進到台灣後，挾著種子輕而有毛、可
隨風散播的優勢，迅速在山坡地找到合
適生長的地盤。因為它能迅速生長並攀
附其他植物，使被攀爬的植物無法進行
光合作用而死亡，所以是目前農政單位
急欲清除的外來種。
一、外來種引進台灣後
所造成的影響(三)

對本土相似物種產生的影響？
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福壽螺原產於阿根廷，於民國六十八年
左右引入台灣用於食用，牠對環境的適
應能力很強，再加上驚人的繁殖能力，
因此迅速成為臺灣農田、溝渠常見的螺
類，台灣原生種螺類─田螺，則因生長
及活動區域重疊而遭到嚴重排擠。
一、外來種引進台灣後
所造成的影響(四)

外來種引進台灣後的利弊得失？
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吳郭魚自1946年因食用需求引進台灣，
當時許多養殖戶因放養吳郭魚而獲得不
少經濟收入。在吳郭魚肉質不再受到民
眾青睞後，逐漸遭到棄養的命運，由於
牠對惡劣環境的適應力驚人，又具有雜
食的特性，許多河川水域中的原生種魚
蝦，紛紛被吳郭魚所掠食殆盡。
「引進」外來種和
外來種「入侵」有什麼差別？
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「引進」外來種通常是為了滿足某些需
求或用途。
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例如：迎合市場寵物飼養風氣所引進的「巴西
龜」…等。
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「入侵」則通常是指外來種無意間進到
非原生地，且對該環境、生態造成傷害
者。
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例如：紅火蟻…等。
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外來種對生態或人類可能帶來的影響：
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掠食
競爭及排擠
疾病或寄生蟲的傳染
因物種雜交而改變原生物種的基因組成
生態系統的改變

經濟損失
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若國人能培養「凡事慎思而後行」的觀
念，引進外來種前先謹慎評估，就能將
外來種帶來的傷害，減至最低。
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二、學區內常見的強勢外來種
及其對生態環境造成的影響
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你認識學區內常見的外來種嗎？
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說說你所認識的學區內常見外來種吧！
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這些外來種中，較為強勢的有哪些？
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強勢外來種對學區造成怎麼樣的影響或
傷害？
三、減輕及降低外來種對環境
影響程度的方法
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分組討論：
個人方面可以怎麼做？
學校教育應如何宣導？
相關法令方面如何訂定？
政府或民間單位該如何落實？
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還有沒有其他可行的方案？
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四、目前學區外來種
所引發的生態問題
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動物方面
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七星鱧、線鱧、吳郭魚、福壽螺、巴西
龜、大肚魚、琵琶鼠 …等。
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植物方面
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馬櫻丹、銀合歡、田菁、大花咸豐草…
等。
反思...
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國人應了解個人對自然生態的責任感。
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「行動前謹慎思考」的重要。
家課作業
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配合「認識外來種」學習單二，和家長
共同找尋住家周遭所能發現的外來種，
並將它能順利繁衍的原因，及對環境的
威脅程度，以文字記述的方式記錄下來