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物 质 的 探 究
二附中
颜丽娟
物质探究题题型模式：
事实陈述
实验及现象
猜想与假设
解释与评价
探究题的类型
一、知识拓展性探究
二、生活中物质性质的探究
三、实验中异常现象的探究
四．在新的探究情境，考查实
验设计与评价能力
认真读题：划出关键的语句，审清题
意,明确要求。
找出题目中与教材相联系的知识点。
灵活应用基础知识解决探究题中的
问题。
有一小包黑色粉末，可能是氧化铜、炭粉或者是这两
者的混合物。某同学通过实验探究其成分，过程如下：
(1)【提出假设】假设1：黑色粉末是炭粉；
假设2：_____________________________
假设3:___________________________________
(2)【设计实验方案】他做了如下设想和分析：取少量
黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。请将实验中可
能出现的现象与对应结论填入下表。
实验中可能出现的现象
①
结论
假设1成立
②
③
假设3成立
(3)【进行实验】通过实验及分析，确定该黑色物质为
炭粉和氧化铜的混合物。
(4)【拓展】为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他
又利用这种混合物补充做了如下实验：将此黑色粉末隔
绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余
固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置
。请你回答：
①烧杯中
(填“有”或“无)不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是
(写化学式)________________________
③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为：
______________________________
为了 防袋装食品受潮，食品生产厂家往往
在袋内放一小包干燥剂（生石灰溶于水会放出
大量热）。现有一包已露置很长时间的“旺旺
雪饼”的干燥剂，它的说明如图：
你猜想这包干燥剂的成分是
干燥剂
什么？并设计实验证明你的猜 主要成份：生石灰
想，弄清其组成。
灰
注意：切勿入口
皮蛋味美营养好。高飞同学购得一包标有如下说明的药剂：
原料：碳酸钠、氧化钙、氯化钠
制法：将原料溶于冷开水，再将其涂在鲜鸡蛋外面.数天后制成
皮蛋。
为研究皮蛋腌制机理，高飞同学认为首先要研究浸泡液成份。实
验时，先取适量的上述药剂溶于足量的冷开水，过滤，取滤液。
（1）高飞同学认为，滤液中一定含有NaOH和NaCl。推断含有NaOH
的理由是：
；
（2）滤液中除一定含有NaOH和NaCl外，还可能含有什么溶质？这
是高飞同学将要进一步研究问题。若你是高飞，请你对该滤液中可能
存在溶质作出一种猜想，并开展探究
①你的猜想：滤液中还可能含有的溶质是
；
②你的实验方案：
；
③你将观察到的现象和结论：
.
工业上用“侯氏制碱法”制得的纯碱中
含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中
氯化钠的质量分数，三位同学分别设计了
甲、乙、丙三套实验装置。（滴加稀盐酸
前连接ab管口）
稀硫酸
a
纯
碱
样
品
b
浓
硫
酸
氢
氧
化
钠
溶
液
Ⅱ
甲
稀硫酸
a
空气
气囊
纯
碱
样
品
浓
硫
酸
b
氢
氧
化
钠
溶
液
Ⅰ
乙
稀硫酸
a
空气
气囊
氢
氧
化
钠
溶
液
浓
硫
酸
纯
碱
样
品
浓
硫
酸
b
氢
氧
化
钠
溶
液
Ⅲ
丙
碱石灰
上述装置中，
装置比较准确测得样品中
碳酸钠的质量分数。请分别指出另外两
套装置的一点不
足：
。
化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶
液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明CO2
与NaOH发生了反应，某班同学分两组做了如下实验：
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立
在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如右图所示) ，
看到试管内液面上升。这种现象
CO2
是因为试管内外产生 (
)
A．温度差
B．重力差
C．压强差
D．浮力差
NaOH溶液
(2)第二组同学从中得到了启发，也设计了如下实验装置
进行探究：
去壳熟鸡蛋
NaOH溶液
CO2
软塑料瓶
A
CO2
CO2
气球
NaOH溶液
B
C
A现象为
，B现象为
， C现象为
。
你认为以上设计能达到实验要求的是
(填序号)。
(3)同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现
象的原因可能有两种。一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，
消耗了CO2，你认为另一种原因是
。
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设
计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加
，
现象为
；第二组同学滴加
，现象为
。
他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经
发生了反应。
本课总结
1、仔细读题,分析题设
2、合理提出猜想
3、科学缜密地设计验证方法
4、准确描述实验现象
5、准确地解释和评价