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世道改变,文亦因之
世道改变,课亦因之
高中数学组 伍岭
开学的第一堂课
姜禹行
如智者若禹之行水也,则无恶于智矣。
——《孟子·离娄下》
贺虬剡
刳木为舟,剡木为楫,舟楫之利,以济不
通,致远以利天下。
——《易经·系辞下》
伍岭
天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。
——《七律二首·送瘟神 》
五岭逶迤腾细浪,昆仑(乌蒙)磅礴走泥
丸。
——《长征》
你们需要什么样的______?
课堂?课案?作业?教育?
陈可意同学
高中,我想学君子六艺:礼乐射御书数,再想学点琴棋书
画。
当然我想多了,可我又希望我没想多^v^
课堂求活泼生动一点,至少能让睡眠充足的学生上课不打
瞌睡。
希望每天放学早一些,能有时间参加社团活动。
当然如果能像在暑假看新闻时看到北京某中学一样,开设
选修课程,学生自主培养兴趣爱好,那就再好不过了。
……(改变)将是一个漫长的过程。但是,改变一定会发
生。
李慧琳同学
我基本认同教育是两方面,一为成人基础,一为陶冶情操。
陶冶情操方面,只能说对于学生,上台演讲比举手发言更
锻炼口才;组织活动比解应用题更有潜能可挖;做陶艺比
考美术史更贴近艺术……一句话,学生们更希望有一部分
时间来高雅的玩耍。
再说成人基础。学生得通过受到的教育在社会上生存下去,
那倒不如多学些大有裨益的东西吧!语文可加强国学教育,
数学可以多教些理财投资并培养学生创新思维,政治可以
浅尝法律,历史当教会学生理性的思索……
学生的呼声:
更有趣的课堂
更多的动手实践
更大的发言的舞台
名词解释
MOOC
大型开放式网络课程,即MOOC(massive
open online courses)
Coursera
免费大型公开在线课程项目,旨在同世界顶
尖大学合作,在线提供免费网络公开课程。
哪些人在做____?
台大电机工程学系副教授叶丙成
在MOOC这个平
台上,全球有
两万学子争先
恐后的选他的
《概率论》。
与学生共同开
发在线游戏平
台PAGAMO
Online 。
恋爱成功概率问题
柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情?
苏格拉底叫他到花园中走一趟,并在途中摘一朵最美丽的玫瑰
花回来,只准摘一次,且不能回头走。但这座花园的道路是一条直线,
也就是说每朵花一旦错过了就没有机会再看到。苏格拉底觉得柏拉图应
该会因为害怕下一朵花可能更加漂亮而迟迟不敢摘取,最后两手空空而
归。他便可以乘机对柏拉图讲述他对爱情的哲学理念。
但聪明的柏拉图自有他的打算,他其实偷偷知道这座花园总共
只有八朵是玫瑰花而已,所以他用了一个策略来提高他拿到最美丽玫瑰
花的概率:
“首先将沿路上最先看到的三朵玫瑰花都当成参考样品,无论
如何不要摘它们。之后走下去再看到玫瑰,只要是比这最前面三朵漂亮
的,就选择它,不再继续犹豫下去了。”
假如依照柏拉图的策略,你觉得他“拿到最美丽的玫瑰花”的
概率是多少呢?
四川大学计算机系的魏骁勇副教授
 教授会武术,流氓挡不住。为了给学生解释物理学重要
定理“冲量公式”,在课程的第一堂课上,将一截厚达5
厘米的红砖空手劈断。(链接)
蔡天新 – 浙江大学数学系教授
读者:从小害怕数学,数学还是学得不错的。
学数学,只是在学各种各样的定理,解各种
各样的方程,做一道道习题,当时几乎不知
道为什么要做这些题目,这是谁发现的,是
在什么样的情况下得出的,它有什么意义,
数学家与普通人的经历有什么区别。蔡教授
的课娓娓道来,以文明为纽带讲述了这一传
奇,弥补了我自幼以来的困惑。同时也从课
程中感受到,数学就是人文精神的精华之一,
伟大的数学家有好多也在其他文化领域卓有
建树。
求师得数位学习小组
东北育才中学数位学
习小组为教师进行网
络课程的学习、教学
和实现提供理论和技
术支持。将开设数字
故事讲述选修课,课
程内容采用休斯顿大
学的Digital
Storytelling的教学
内容,带领学生编写
数字故事的同时,帮
助学生获得该课程的
MOOC证书。
Qiusir(邱发文)
邹景平
让爱智慧
同升湖的陶妙如老师
一直致力于学困生的教育。在她的课
堂上,她干脆的交出“指挥权”。她
将学生分为很多小组,将教学任务分
配给他们。学生对课程内容仔细研究
探讨后,就由学生来授课。
如今,在国际部的课堂上,她正在尝
试利用ipad和手机来帮助学生更好的
学习。
哪些机构在做___?
Google Classroom
不急着把课堂搬到网上,
Google Classroom先让学生和老师一起在线做作业。
MOOC平台教师研修
2014年11月19日,奥巴
马说:明年,Coursera
将为全国各地的教师提
供认证证书免费券,供
教师们免费学习职业培
训MOOC课程。如果课室
里没有一个能跟上潮流
的老师,那么所有的无
线上网设备和先进的教
学软件都无法发挥出它
们的价值。”
我们在做_____?
Sophie Germain,
1776.4.1-1831.6.27
 索菲亚·热尔曼
法国数学家,
主要贡献:薄弹性板振动
时各种模态分析与解释,
以及费马大问题的研究。
学生的期待
大家都讨厌数学都不想学,老师如果你能
让我们班的同学们数学课不睡觉,我想提
前说:谢谢你!
——学生给我的小纸条
看电视长大的孩子,思考很visual,
所以教育也要随着听众作调整。时代
在演变,如果我们传达的形式不是学
生喜欢的,他们连第一次学的机会都
不会想去尝试。
——叶丙成
对抗睡神最好的武器是乐趣
《决胜21点》
2014/2/14
你们爱伍岭,
伍岭爱你们。
A
C
O
50
D
B
x
祖暅棒呆
排水法
↓
力矩原理
↓
微元法
↓
牟合方盖
↓
祖暅原理
几何画板 or Mathematica
Heroes In My Heart
美丽有两种,
一是深刻又动人的方程,
一是你泛着倦意淡淡的笑容。
 电影:决胜21点、牛津谋杀案
 书籍:数学之美、思考的乐趣、完美证明、数学的语言、
数字情种、知无涯者
 文章:数学家的故事(Heroes in my heart)
 视频:数学传奇公开课
 网站:http://matrix67.com/
http://wuling.name/