Transcript 第六章记忆(4)

（三）遗忘的原因
1、衰退说
遗忘：记忆痕迹
得不到强化而渐渐
减弱，以致最后消
退的结果。
2、干扰说
观点： 遗忘是因为在学习和回忆
之间受到其他刺激的干扰所致。
实验一：
实验组： 学习心理学
对照组：
休息
学习经济学
经济学测验
35％
学习经济学
经济学测验
70％
前摄抑制：先学习的材料对识记和回忆后
学习的材料的干扰作用。
实验二：
实验组： 学习经济学
对照组： 学习经济学
学习心理学
经济学测验
37％
休息
经济学测验
60％
倒摄抑制：后学习的材料对识记和回忆先
学习材料的干扰作用。
3、压抑说（动机性遗忘理论）
弗认为：为避免痛苦感受在记忆中复现，
当事者将意识中不愉快的经验，刻意施加压
力，将之压抑在潜意识之中。
4、提取失败理论
信息加工理论:遗忘是一时难以提取出所
需要的信息。一旦有了正确的线索，经过搜
寻，那么所要的信息就能被提取出来。
提取失败可能是失去了线索或线索错误
所致。
理 论
主 要 观 点
衰退说
记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱
干扰说
学习和回忆之间受到其它材料的干
扰而导致了遗忘。
压抑说
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用
而引起的。
提取失败 存储在长时记忆中的信息不会消失，
遗忘是因为没有找到合适的提取线
索。
第六节
内隐记忆
现象：
－1854年，一个妇女因溺水长时昏迷
而成为遗忘症病人，她虽然完全记忆
自己曾学过做衣服这件事，但能够很
快学会裁剪衣服。
－1889年，一个接受过电休克治疗的
遗忘症病人尽管忘了他曾受过电击这
件事，但当他再次见过电击仪器时，
表现出恐慌行为。
一、内隐记忆的一般概念
1、内涵：
即过去经验对个体当前活动的一种无意
识的影响。
由于这种记忆对行为的影响是自动发生
的，个体无法意识到，因此也称为无意识
记忆。
2、内隐记忆实验研究
(韦斯克兰茨和沃林顿实验)
遗忘症患者、记忆力正常者
自由回忆、再认、模糊字辨认、词干补笔
－实验结果：
再认、回忆上，前者表现明显记忆障
碍；
模糊字辨认、词干补笔上，两者无差
异。
－结论：遗忘症患者的表现可能是由外显
记忆受损而内隐记忆正常造成的。
二、内隐记忆与外显记忆的关系
1、学习加工的水平
2、两种记忆的保持时间不同
3、记忆负荷量的变化
4、呈现方式的改变
5、干扰因素
三、研究内隐记忆的意义
1、内隐记忆的研究引发了对记忆本质认识
的新观点。
2、对弗洛伊德无意识现象提出新见解，也
为人类探明意识和无意识提出科学依据。
3、对人类潜能开发提出新路子。
4、对确定内隐记忆的脑机制以及预测疾病
的进程相当有价值。
5、丰富了记忆的研究方法。