Transcript 大學學測 - 中崙高中
即將來臨103年大學入學 談二三事 March 21, 2013 Sophomore Representatives of Parents(SRP) Hsieh N.T. 大綱(Outline) 入學管道 大學學力測驗(大學學測) 一則102大學學測訊息 孩子「想」做什麼?「能」做什? 一篇美國研究報告的覺知 反思 教育本質解決根本問題 2 入學管道 大學or科技大學 繁星申請(3/11放榜) 申請入學(3/20第一階段放榜; 3/29-4/21各校甄試日期) 考試分發(7/1-7/3) 3 入學管道-繁星申請 校內排名百分比 大學學測比序 3/11放榜 4 入學管道-申請入學 校系選擇最多6校系 大學學測成績(3/20第一階段放 榜) 面試或書面資料審查(3/29-4/21 各校甄試日期) 5 入學管道-考試分發 國文、英文、數學(甲、乙)、歷 史、地理、物理、化學、生物、 公民共計十考科 大學學測成績 考試時間(7/1-7/3) 可填 100個校系志願 6 大學學力測驗 頂標:該科成績位於第88百分位數之考生級分 前標:該科成績位於第75百分位數之考生級分 均標:該科成績位於第50百分位數之考生級分 後標:該科成績位於第25百分位數之考生級分 底標:該科成績位於第12百分位數之考生級分 7 大學學力測驗 考科:國文、英文、數學、自然、社 會 時間:一月底(1/27-1/28) 內容:高一、二科目 申請入學 指考分發 8 「大學學力測驗」與「指定考試」 試題難易度比較 9 一則102大學學測訊息 大台北地區51人,51/163=31.29%。 符合人口比例原則,3:7。 全台龍頭高中滿級分約65%。 全台非明星高中約35%。 台北地區51人滿級分,建中&北一,合計 42人。另外9人在國中基測並非頂尖,三 年後,仍可擠進0.11%的頂尖。 李萬吉(2013)。學測滿級分遍地開花。 10 一則102大學學測訊息 63級分全台皆有,社區高中成效彰顯。 頂標(63級分)該科成績位於第88百分位數之考生級分 李萬吉(2013)。學測滿級分遍地開花。 11 孩子「想」做什麼?「能」做什? 興趣? 台大、政大、清華、交大? 醫學系? 海外頂尖大學? 12 102年港澳大學招收台生學測標準 資料來源:聯合報(2013) 學校 申請學測門檻 香港大學 65 香港科技大學 70 李萬吉(2013)。學測滿級分遍地開花。 香港中文大學 5 科頂標 香港城市大學 70 香港教育學院 英文頂標,其他四科均標 澳門大學 英文前標,其他四科均標 13 孩子「想」做什麼?「能」做什? 嚴立73級分(馬偕醫學院醫學系) 李敏中(香港中文大學社會學院) 62級分〈國文12(13)英文14(14)數學12(12)社 會12(14)自然12(13)〉 學測佳!英文都優! 14 孩子「想」做什麼?「能」做什? 去哪裡 怎麼去 怎麼知道到達了 15 In The Path to Purpose-Helping Our Children Find Their Calling in Life William Darmon (Stanford University Professor) Helping Our Children Find Their Calling in Life Damon and his graduate students surveyed and interviewed a diverse group of 1,200 12-26 year-olds over a five-year period and grouped them into four categories(2008) The disengaged No life purpose or inclination to find one The dreamers Thinking about doing great things but haven’t yet taken practical steps to pursue their dreams The dabblers Have tried a number of potentially purposeful pursuits but haven’t committed to any of them yet . The purposeful Have dedicated themselves to something meaningful and sustained their commitment over time Four Categories of Proportion 一篇美國研究報告的覺知 25 一篇美國研究報告的覺知 高中部問卷結果次數分配表 1.疏離 2.白日 3.半調 4.有方 總人 選項 型 夢 子 向感 數 年級 高一 25 46 212 108 391 高二 26 38 204 119 387 高三 39 37 187 96 359 人數 90 121 603 323 1137 百分 8% 11% 53% 28% 比 26 一篇美國研究報告的覺知 清朝 詞人 王國維《人間詞話》 古今之成大事業、大學問者,必經過三種之 境界: 「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯 路。」此第一境也。 「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。」 此第二境也。 「眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在, 燈火闌珊處。」此第三境也。 27 反 思 R1:為什麼產生25%迷思? R2:認知?行為? R3:身心發展不同:國中懵懵無知,高 中頓悟開竅。 R4:怎麼做課本?考古題? R5:書面資料、面試? 28 教育本質 解決根本問題 青年期(15-20歲) 是個人選擇而堅持人生方向的階段 自己才能和興趣以至對未來的期望,已 見端倪,關鍵只在考驗自己的毅力和努 力程度。 毅力與努力完全在自己,不是外力所能 勉強,也不是勉強所能夠生效的。 29 教育本質 解決根本問題 越來越多的學生學習路線非線性 教育哲學的對話 去哪→怎去→到了? 30