Transcript Plenum, Čaprić, istrazivanje - UNICEF-a

Оквир квалитета
и безбедност ученика у школском
окружењу
Гордана Чапрић
Стандарди квалитета рада образовно- васпитних установа
Шта чини квалитет школе?
Правилник о стандардима
квалитета рада установе
(„Сл. гласник РС“, број 7/11).
ОКВИР КВАЛИТЕТА РАДА УСТАНОВА
ЗВКОВ,
МПН, ЗУОВ
2. Настава и
учење
1. Школски
програм и
годишњи план
радa
5. Етос
4. Подршка
ученицима
3. Образовна
постигнућа
Образовни инспекторат
Краљевине Холандије
и удружење
образовних
инспектората
7. Ресурси
6. Организација
рада школе и
руковођење
30 стандарда
158 показатеља
ЗАЈЕДНИЧКИ ЦИЉ – РАЗВОЈ ДИМЕНЗИЈЕ
Безбедност ученика у школском окружењу (БШО)
БШО
ОКВИР
А. Безбедност физичког окружења у
школи
7.3. У школи су обезбеђени/постоје
материјално-технички ресурси (простор,
опрема и наставна средства).
7.3.1. Школа је физички безбедно место.
Б. Превентивно деловање
установе
В. Безбедност школског
окружења према проценама
ученика
Г. Насилни инциденти
према евиденцији школе
Д. Интервентне мере у
школи
5.3. Школа је безбедна средина за све.
5.3.1. У школи је видљиво и јасно изражен
негативан став према насиљу.
5.3.2. У школи функционише мрежа за
решавање проблема насиља.
5.3.3. У школи се организују превентивне
активности које доприносе безбедности у
школској заједници.
5.3.4. У школи се прате и анализирају сви
случајеви насилног понашања.
5.3.5. Када се у школи догоди насиље,
примењују се мере интервенције у
случајевима насиља у складу са Протоколом о
заштити деце/ученика од насиља,
злостављања и занемаривања у образовноваспитним установама.
Електронско уобличавање обрасца
БШО-а
Наставак прикупљања података о
безбедности ученика
Складиштење података у базе
података
Коришћење података за праћење
стања и доношење одлука о
унапређењу квалитета рада школе.
Шта даље?
Вредновање квалитета рада образовно-васпитних установa
Самовредновање
• Стручни органи
• Савет родитеља
• Ученички парламент
• Директор
• Орган управљања
установе
Спољашње вредновање
МПН
ЗВКОВ
Коришћење професионалног
мишљења (посматрање),
квантитативних података (БШО)
и мишљење људи (интервју,
анкетирање).
Стандарди квалитета рада школа промовишу развој културе,
политике и праксе која обезбеђује квалитетно образовање за
све.
Квалитетна школа је школа у којој се СВИ добро осећају!
Школа која жели да постане КВАЛИТЕТНА ШКОЛА неизоставно
мора да се бави праћењем и унапређивањем безбедности
ученика у школском окружењу.
Школе врше праћење континуираним прикупљањем и
анализом података и унапређују свој рад у складу са
добијеним резултатима.
Систем који жели да осигура да школе буду безбедне за све,
треба да подржи школе у њиховим напорима. Jедан од начина
јесте и ширење добре праксе.
ХВАЛА!
[email protected]