敬业与乐业

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Transcript 敬业与乐业

少年智则国智,
少年富则国富,
少年强则国强,
少年独立则国独立
梁
启
超
一、学习目标
1、了解作者及写作背景
2、理解并积累文中的生字词及
经典语句和格言
3、在理清本文结构的基础上,
把握本文的主题
4、学习本文条理清晰的论证方
法
二、解题
你认为标题中的“业”字用
它来组词的话,可以组成什么
样的词?
这些词中的哪一个最符合本
文的意思呢?
明确
组词:霸业
工业 农业 家业
产业 事业 功业 创业 职业
最符合本文意思的:职业或事业
解题
通过了预习,你还知道
标题中的哪两个字是最
重要的?
最重要的两个字:
敬、乐
回顾议论文常识
议论文三要素
论点、论证、论据
议论文的论证方法:
举例论证、道理论证
比喻论证、对比论证
三、整体感知
1、圈点勾画文中能够表现出古人以
及作者对“敬业与乐业”看法的语句
①"敬业乐业"四个字,是人类生活
的不二法门。
②凡做一件事,但忠于一件事,将
全副精力集中到这件事上头,一点
也旁骛,便是敬。
③人类一面为生活而劳动,一面也
是为劳动而生活。
④凡职业没有不是神圣的,所以凡
职业没有不是可敬的。
⑤人生在世,是要天天劳作的。劳
作便是功德,不劳作便是罪恶。
⑥因自己的才能、境地,做一种劳
作做到圆满,便是天地间第一等人。
⑦惟一的秘诀就是忠实,忠实从心
理发出来的便是敬。
⑨敬业主义,于人生最为必要,又
于人生最为有利。
⑩凡职业都是有趣味的,只要你肯
继续做下去,趣味自然会发生。
⑾敬业即是责任心,乐业即是趣味。
我深信人类合理的生活应该如此
经典语句和格言积累
饱食终日,无所用心,
难矣哉!
知之者不如好之者,
好之者不如乐之者。
找出本文的中心论点?
"敬业乐业"四个字,
是人类生活的不二法门。
提出论点有几种方式
1.在文章的开头提出论点
2.在文章的中间提出论点
3.在文章的结尾得出论点
本文提出中心论点的方式?
开门见山的方式提出本
文的中心论点
划分文章结构
四、深入研读
(一)有业:做人之本
1、作者是怎样论述“有业”的
必要性的?明确论证方法 (阅读
2-5段)
什么叫敬业?为什么要敬业?
作者是怎样论述的?(阅读6-7
段)明确论证方法
什么是敬业?
朱子说:“主一无适便是敬。”用
现在的话讲,凡做一件事,便忠于
一件事,将全副精力集中到这事上
头,一点不旁鹜,便是敬。
业有什么可敬呢?为什么
该敬呢?明确论证方法
(凡职业没有不是神圣的,
所以凡职业没有不是可敬
的)
怎样敬业?
至于我该做哪一种劳作呢?
(全看我的才能如何,境地如
何)
怎样才能把劳作做圆满呢?
(忠实……丝毫不肯分心到事
外……)
3、什么是乐业?怎样理解“须
知苦乐全在主观的心,不在客
观的事”?阅读第8段)
一:在工作中寻找快乐。
二:在奋斗中感受快乐。
三:在竞争中体味快乐。
四:在投入中享受快乐。
五、拓展迁移。
读了本文后,你认为学
生该如何“敬业与乐
业”?
六、布置作业。
1、写一段100字左右的关于敬业
的小文章。要求:文章里面能够
引用本文中的经典名句、格言。
2、搜集材料,准备下节课辩论。
辩题:究竟是想当元帅的士兵是
好士兵,还是安于职守的士兵是
好士兵?
因自己的才能、境地,
做一种劳作做到圆满,
便是天地间第一等人。
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