Transcript Информационное пространство учителя начальных классов

ИНФОРМАЦИОННОЕ
ПРОСТРАНСТВО УЧИТЕЛЯ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Лукьянова Ольга
Владимировна - учитель
начальных классов ГБОУ СОШ
№ 480 им. В.В.Талалихина
ИНФОРМАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ,
КЛАССА .
Что такое информационнообразовательная среда школы,
класса?
Каковы
ее
содержание?
структура
и
Информационнообразовательное пространство –
это программнотелекоммуникационная среда,
обеспечивающая активную
интеграцию информационных
технологий в образовательный
процесс и создающая условия для
формирования компетентного
ученика.
СТРЕМИТЕЛЬНОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ОТРАЖАЕТСЯ В НОВЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ:
- ОБНОВЛЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС;
- АКТИВНЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА , В ТОМ ЧИСЛЕ
ПРОЕКТНАЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ, ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА;
- НОВАЯ РОЛЬ ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ;
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА , ВКЛЮЧАЮЩАЯ ЦИФРОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И
ЭЛЕКТРОННОЕ ЦИФРОВОЕ ХРАНИЛИЩЕ РАБОТ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ, ЗАПИСЕЙ
УРОКОВ;
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ТРЕБОВАНИЙ К
СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ ВОЗМОЖНА
ПРИ АКТИВНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ
ИКТ:
В качестве объекта
изучения;

В качестве средства
представления и получения
знаний;

В качестве инструмента
контроля знаний;

Для систематизации и
распространения передовых
педагогических технологий;

В целях управления
образовательным процессом;

РАБОТА В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
ОСНОВНЫМИ СОСТАВЛЯЮЩИМИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ НАШЕЙ ШКОЛЫ В
ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЯВЛЯЮТСЯ:
- РАЗМЕЩЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК РАЗЛИЧНЫХ УРОКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ
ИКТ И МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНИКИ;
- РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- СОЗДАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ПРЕЗЕНТАЦИЙ, МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ,
КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ, ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ;
РАБОТА В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ ПОЗВОЛЯЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБМЕНИВАТЬСЯ АКТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ,
ПРЕДСТАВЛЯТЬ СВОИ СОБСТВЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ НАРАБОТКИ И
ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПЕРЕДОВОЙ ОПЫТ КОЛЛЕГ.
ПРАВИЛЬНО
ОРГАНИЗОВАННОЕ
ИНФОРМАЦИОННО-
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ, КЛАССА , В ЧАСТНОСТИ ГРАМОТНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, ПОЗВОЛЯЕТ ПОВЫСИТЬ МОТИВАЦИЮ
УЧАЩИХСЯ, ОБЕСПЕЧИТЬ НАГЛЯДНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИ
ЛЮБОГО
МАТЕРИАЛА ,
ОБУЧАТЬ
СОВРЕМЕННЫМ
СПОСОБАМ
САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ, ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ НЕОБХОДИМЫМ
УСЛОВИЕМ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
ВНЕДРЕНИЕ
ДИСТАНЦИОННОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
РАЗМЕЩЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИХ
РАЗРАБОТОК
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ПРОСТРАНСТВО
УЧИТЕЛЯ
ОБМЕН
ПЕРЕДОВЫМ
ПЕДАГОГИЧЕСКИМ
ОПЫТОМ
ПОВЫШЕНИЕ
МОТИВАЦИИ
УЧАЩИХСЯ