Slide 1

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 2

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 3

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 4

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 5

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 6

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 7

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 8

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 9

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 10

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 11

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 12

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 13

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 14

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 15

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 16

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 17

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 18

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 19

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 20

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 21

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 22

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 23

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 24

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 25

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 26

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 27

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 28

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 29

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 30

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 31

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 32

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 33

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Slide 34

Московского района
Санкт-Петербурга
Санкт-Петербург,
Московский пр., 203 А

Директор:
Ольга Николаевна
Калашникова

Отчет об инновационной работе
образовательного учреждения

Нормативно-правовая база






Распоряжение Комитета по образованию СанктПетербурга № 1253-р от 10.09.2007 «Об организации
опытно-экспериментальной
и
инновационной
деятельности
в
системе
образования
СанктПетербурга»
Приказ главы Администрации Московского района
В.В. Коровина № 230-П от 30.11.2007 «О создании
районной экспериментальной площадки».
Программа развития ГОУ СОШ № 489 на период 20082011 г.г. «Освоение информационно-коммуникативных
технологий как условие развития современной школы»,
утвержденная заседанием педагогического совета ОУ,
протокол № 3 от 15.01.2008.

Система сетевого взаимодействия с
социальными партнерами
СПб ГУАП

Библиотека
«Орбита»

ГОУ
489
ГОУ 670

Этап 1
Повышение квалификации в сфере ИКТ

Возрастной состав педагогического
коллектива
<30 лет, 5
30-35 лет, 3
>55 лет, 17

36-45 лет, 16

46-55 лет, 25

Повышение квалификации
в области ИКТ
38
40
35

30
25

15

20

10

15

4

10

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество педагогов прошедших курсы ИКТ

Педагогические советы








Традиции и инновации современного
образования
Особенности современной системы
образования и ресурсное обеспечение ОУ
ИКТ-компетентность и информационная
культура педагога
Сайт учителя как средство дистанционного
обучения и интерактивного взаимодействия с
учащимися.

Этап 2
Развитие информационно-технической базы

Развитие информационнотехнической базы школы
27

24

30
25
20

13

15
10

4

5
0
2007

2008

2009

2010

Количество компьютеров (не включая компьютерные классы)

Развитие информационнотехнической базы школы





3 компьютерных класса
1 мобильный класс
11 проекторов
1 интерактивная доска

Мобильный компьютерный класс

Кабинеты информатики

Кабинет физики и информатики

Рабочее место заместителя
директора

Приемная директора

Этап 3
Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Внедрение ИКТ в образовательный
процесс

Семинары и мастер-классы











Технология подготовки графических материалов
для web-страниц
Технология создания сайтов
Компьютерная графика: основы создания и
обработки векторных изображений
Современный урок черчения
Применение интерактивных моделей на уроке
Обучение английскому языку с использованием
сайта учителя
Раскрытие творческих способностей учащихся на
уроке литературы

Персональный сайт учителя
английского языка Шашко Н.В.

Круглые столы






Социальные сети: их плюсы и минусы и
возможности в образовательном процессе
Применения ИКТ в профессиональной
деятельности учителя
Разработка презентаций, работа с различными
приложениями, работа в Интернет, поиск
информации в Интернет, работа социальных
сетей ,создание и размещение сайтов

Конкурс социальных проектов


Социальный проект в рамках всероссийского
конкурса Я- гражданин России «С нами не
скучно»

Обеспечение педагогов в области
ИКТ
Наличие компьютера дома
Нет
5%

Очень современный
21%

Неизвестной
конфигурации
5%

Устаревший
10%

Хорошей
производительности
59%

Обеспечение педагогов в области ИКТ
Подключение к Интернет дома
Нет
5%

ДА
95%

ИКТ-Компетентность
ИТ-компетентность
8%
26%
21%

Профессиональный
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Базовый уровень

16%

29%

Начинающий

Использование компьютера для
подготовки к уроку
35
30
25
20
15
10
5
0

29

24
14
2
Поиск
информации в
Интернет

Подготовка
печатных
материалов

Подготовка
презентаций

Продажи

Подготовка
материалов для
работы с
интерактивной
доской

Использование ИКТ на уроках
1

Проведение видеоконференций

кол.чел.

3

Проведение опросов учащихся
2

Учащиеся проводят опыты/эксперименты

Демонстрация опытов, экспериментов с
использованием компьютера учителя

4
1

С использованием интерактивной доски
Презентации с помощью мультимедийного
проектора

12
0

5

10

15

Использование Интернет во
внеурочной деятельности
14

Неформальное общение

11

Общение с родителями

кол.чел.
Консультации по предмету

5

Размещение в Интернет
материалов для учеников

5
0

5

10

15

Перспективы развития






Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия
субъектов образовательного процесса;
Внедрение и развитие дистанционных форм
обучения;
100% обеспечение АРМ всех учебных кабинетов
в 2-х зданиях

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!