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Tema 3: EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO
ENFOQUE PSICOANALÍTIC0
• 1.- Antecedentes biográficos
• 2.- Orígenes: el descubrimiento del
inconsciente
• 3.- Método psicoanalítico
• 4.- Dinámica y desarrollo
• 5.- Estructura de la personalidad
• 6.-Ansiedad y Mecanismos de defensa
• 7.- Terapia psicoanalítica
• 8.- Valoración.
2.- ORÍGENES DEL PSICOANALISIS:
EL DESCUBRIMIENTO DEL INCONSCIENTE
• Trabajos de Freud con J. Breuer:
– Historia de “Anna O.”
– Utilización del “método de la conversación”
• Conclusiones de su experiencia clínica:
– Influencia para toda la vida de las experiencias de la 1º
infancia
– Existencia e importancia de la sexualidad infantil
– Gran parte de nuestra vida está gobernada por
elementos y fuerzas inconscientes
• Represión
• Resistencia
• Relación con los síntomas neuróticos
TEORIA TOPOGRÁFICA DE LA
PERSONALIDAD
• CONSCIENTE: Fenómenos psíquicos que son
plenamente percibidos y comprendidos por la persona.
PRECONSCIENTE: Fenómenos psíquicos que
necesitan de una atención especial para ser percibidos y
comprendidos.
• INCONSCIENTE: Fenómenos que escapan a
nuestra conciencia y no pueden penetrar en la misma
salvo circunstancias muy especiales.
–
–
–
–
Alógico
Intemporal
Aespacial
Activo
3.- EL MÉTODO PSICOANALÍTICO
• LA ASOCIACIÓN LIBRE
• LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS
– Sueño manifiesto: tal y cómo es recordado a
la mañana siguiente
– Sueño latente: Significado o motivo
subyacente del sueño manifiesto.
• LA INTERPRETACIÓN DE LOS LAPSUS:
Lapsus lingue, lapsus de memoria...
4.- DINÁMICA Y DESARROLLO
DE LA PERSONALIDAD
• IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD:
La libido:
• Eros: Impulsos vitales
• Tánatos: Impulsos de muerte
• ETAPAS DEL DESARROLLO
PSICOSEXUAL
–
–
–
–
–
Etapa oral (0/12-18 meses)
Etapa Anal (12-18/ 3 años)
Etapa fálica (3-6 años)
Etapa de latencia (6-11 años)
Etapa genital (11-…)
5.- ESTRUCTURA DE LA
PERSONALIDAD
•
INS TANCIA
ELLO
Yo
S up e r Yo
APARIC ION
Na c imie nto
A po c o de
na c e r
4 -5 a ño s
PRINCIPIO
Pla c e r
Re a lida d
Pe rfe c c ió n
6.- TEORÍA DE LA ANSIEDAD
• LA ANSIEDAD SE LIBERA A TRAVÉS DE:
– Los sueños: Su objetivo es satisfacer deseos de
forma disfrazada para, de alguna manera, “engañar” al
super yo.
– Los Mecanismos de defensa: Son recursos
inconscientes que utiliza el yo para, sin contradecir al
super yo, dar satisfacción al ello.
– Conductas anormales: Son formas de liberación
de la ansiedad no acordes con lo que socialmente se
entiende por conducta normal.
MECANISMOS DE DEFENSA
• Represión
• Negación
• Racionalización
• Identificación
• Proyección
• Formación
reactiva
• Regresión
• Desplazamiento
• Sublimación
7.- TERAPIA PSICOANALÍTICA
• Relación médico-paciente intensa y
duradera
• Métodos: Asociación libre,
interpretación de los sueños y de los
lapsus.
• Vencer la “resistencia”
• Transferencia y contratransferencia
• Catarsis
8.- EVALUACION DE LA TEORÍA
PSICOANALÍTICA
• CONTRIBUCIONES:
• A.-Como teoría
– Fuente de hipótesis
– Concepto del
inconsciente
– Importancia de las
experiencias
tempranas
– Visión evolutiva de la
personalidad
– Tª de los mecanismos
de defensa
• B.- Como Terapia:
– Sirve para popularizar
la “terapia mediante la
palabra”.
– Válida desde el criterio
“erudito”.
• PRINCIPALES OBJECIONES
– A.- Como teoría:
• Basa su Tº en el estudio de conductas
desadaptadas
• Excesiva importancia de los factores
instintivos; ser humano como irracional
• Excesiva importancia del instinto sexual
• Descuido de la influencia de factores
culturales y sociales
• Visión negativa de la mujer
• Determinismo
• Pesimismo: la conducta está
determinada en la infancia
• Reduccionismo
– b.- Método de investigación:
• Escasa objetividad
• Dificultad para refutar y comprobar sus
afirmaciones
– c.- Como terapia:
• Escasa efectividad
9.-ENFOQUE
NEOPSICOANALÍTICO
• Psicología analítica: CARL JUNG
(1875-1961)
• Psicología del Individuo: ALFRED
ADLER (1870-1937)
• KAREN HORNEY (1885-1952)
• Teoría Psicosocial: ERIK ERIKSON
(1902-1986)
• ERICH FROMM (1900-1980)
9.5.- TEORIA PSICOSOCIAL
E.H. ERIKSON (1902-1986)
• IMPORTANCIA DE LOS FACTORES
SOCIALES
• DESARROLLO: Maduración del
individuo a través de 8 etapas que
cubren todo el proceso de la vida.
EDAD
ETAPA
P S IC O S E X U A L
ETAPA
P S IC O S O C IA L
V IR T U D
0 -1 8 M E S E S
ORAL
C O N F IA N Z A
D E S C O N F IA N Z A
ESPERANZA
1 8 -3 A Ñ O S
ANAL
A U T O N O M IA
vE R G U E N Z A
vO L U N T A D
3 -5 A Ñ O S
F Á L IC A
IN IC IA T IV A /
CULPA
D E T E R M IN A C IO N
6 -1 1 A Ñ O S
L A T E N C IA
L A B O R IO S ID A D /
IN F E R IO R ID A D
C O M P E T E N C IA
A D O L E S C E N C IA
G E N IT A L
ID E N T ID A D /
C O N F U S IO N
F ID E L ID A D
1 8 -2 4 A Ñ O S
____
IN T IM ID A D
A IS L A M IE N T O
AMOR
2 5 -6 5 A Ñ O S
_____
G E N E R A T IV ID A D
e S T A N C A M IE N T O
C U ID A D O
6 5 -....
_____
IN T E G R ID A D /
D E S E S P E R A C IO N
S A B ID U R IA