Transcript Професійне портфоліо вчителя: презентація

ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ
Портфоліо - це спосіб
фіксування,
нагромадження,
оцінки й самооцінки
індивідуальних
досягнень
за певний
період часу.
Зі словника.
Тлумачення терміна “портфоліо”
• 1.Портфоліо - спосіб фіксування, нагромадження,
оцінки й самооцінки індивідуальних досягнень за
певний період часу.
• 2. Технологія навчання, що дає змогу самостійно
проаналізувати свої досягнення для того, щоб
зробити висновки й рухатися далі.
• 3. Вид діяльності, який сприяє
розвиткові вмінь планувати
свій розвиток,
аналізувати самостійно зібрану й
систематизовану інформацію про
власну діяльність.
Призначення портфоліо
Портфоліо забезпечує:
• Систематизацію вчителем власного досвіду.
• Чітке визначення ним напрямів саморозвитку,
що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег
чи адміністрації.
• Об'єктивність самооцінки та оцінки професійних умінь.
• Підтримку й допомогу в атестації, отриманні вищої категорії,
вступу до аспірантури…
• Чітку фіксацію педагогічних якостей (через описані факти,
зібрані документи).
• Фіксацію особистісного зростання як засобу самоосвіти та
самодисципліни.
• Обмін розробками та ідеями між колегами та членами
мережевих товариств учителів.
Крім того, портфоліо
1.Дає змогу педагогові проаналізувати,
узагальнити та систематизувати результати своєї
роботи, об’єктивно оцінити свої можливості та
спланувати зусилля в подоланні труднощів та
досягненні більш високих результатів.
2.Демонструє досягнення
вчителя колегам
(учням, їхнім
батькам…)
3.Може стати основою для
участі в конкурсних та
грантових програмах.
4.Сприяє розширенню методичного діапазону
навчального закладу, рекламує його.
Види портфоліо
• 1.Портфоліо досягень –
акцент робиться
на документи,
які підтверджують успіхи.
• 2. Портфоліо презентаційний необхідний при переході на інше
місце роботи - допомагає пережити
співбесіду.
Види портфоліо
3. Портфоліо тематичний - акценти
роблять на тематично відокремлені
роботи в різних галузях діяльності.
4. Портфоліо комплексний
поєднує всі названі вище
види портфоліо,
найкраще презентує школу.
Типова структура порфтоліо (простіша)
1.
Інформація «від себе» – формулювання
педагогічної філософії (кредо) вчителя,
формулювання цілей і задач, опис
використовуваних технологій та методик.
2. Інформація «від інших» – відгуки колег,
учнів, батьків про уроки, стиль проведення
занять, організацію позакласної роботи і т.ін.
3. Зразки конспектів уроків, методичних
розробок, сценаріїв, заходів тощо. Результати
наукової роботи, публікації і т.ін.
Структура портфоліо (складніша)
1. Загальні відомості про вчителя:
– прізвище, ім’я, по батькові, фотографія;
– освіта (назва ВНЗ, спеціальність,
кваліфікація);
– стаж роботи, в т.ч. у ЗНЗ, де працює
сьогодні, посада, предмети, які викладає;
– додаткова освіта (курси підвищення
кваліфікації, пройдені тренінги тощо);
– грамоти, дипломи, подяки, нагороди,
звання.
Структура портфоліо (складніша)
2. Результати педагогічної роботи:
– рейтинги учнів у олімпіадах,
конкурсах, наукових конференціях;
– показники знань школярів за
останні 3 роки (за підсумками
атестації);
– медалісти;
– учні, які
вступили
до ВНЗ.
Структура портфоліо (складніша)
3. Науково-методична робота:
– Участь у роботі методичних об’єднань.
– Плани-конспекти уроків.
– Розробки самостійних, контрольних
робіт.
– Мультимедійні презентації до уроків.
– Участь у предметних тижнях (декадах).
– Проведення відкритих уроків.
– Виступи на семінарах, конференціях.
– Публікації в фахових ЗМІ.
– Методичні посібники.
Структура портфоліо (складніша)
4. Позакласна робота:
Позаурочна діяльність з предмета.
Список творчих робіт, рефератів, навчальних
дослідницьких робіт, проектів, виконаних учнями з
предмета.
Список переможців олімпіад, конкурсів, турнірів.
Сценарії позакласних заходів, фотографії, відеокасети
із записом проведених заходів (виставки, предметні
екскурсії, КВК, брейн-ринги, вікторини и т. ін.).
Програми роботи гуртків та факультативів.
Позаурочна виховна робота як класного керівника.
Структура портфоліо (складніша)
5. Навчально-матеріальна база.
Створене вчителем оснащення
навчального кабінету :
– словники;
– схеми, таблиці;
– портрети;
– збірники вправ;
– наявність комп’ютера, телевізора,
видеомагнітофона, проектора и т.ін.
Структура портфоліо (складніша)
У кінці портфоліо вчителя можуть бути
представлені відгуки керівництва, батьків,
випускників про роботу педагога.
Пряма користь від портфоліо
При формуванні портфоліо вчитель
аналізує свою діяльність, визначає
основні успіхи, досягнення, виявляє
помилки,
бачить перспективи
та можливості для
подальшого
професійного розвитку.
Бажані матеріали
Свідоцтво співпраці з колегами, яке
призвело до підвищення ефективностї
спільної роботи.
Відеозапис типового уроку
вчителя.
Матеріали, що підтверджують
ефективне використання
технічних засобів навчання:
комп’ютера, аудіо- та відеоапаратури.
Принципи укладання портфоліо
Портфоліо – не «вітрина» успіху, а
матеріали, які всебічно представляють
роботу педагога.
Організація інформації в портфоліо
відповідає двом основним вимогам:
послідовність та чіткість.
Усі заявлені педагогічні вміння мають
бути підтверджені прикладами.
БУДЬТЕ СОБОЮ!