Transcript Bản xứ
Trêng THCS Lai Vu GV: Trần Thanh Hường Chúc mừng quý thầy cô về dự giờ Trong chương trình ngữ văn lớp 8 em đã học những tác phẩm nào của Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) ? Qua những tác phẩm đó em hiểu biết thêm điều gì về vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ? Trả lời Chương trình ngữ văn lớp 8 đã học những tác phẩm của Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) :Tức cảnh P¸c Bó, Ngắm trăng, Đi đường. Những tác phẩm trên giúp chúng ta hiểu biết thêm về lòng yêu nước, tình yêu thiên nhiên, nghị lực cách mạng và niềm lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh. Bị tra tấn, đánh đập Tiết 107 TiÕt 107: ThuÕ M¸u Trích : “Bản án chế độ thực dân Pháp” I. GIỚI THIỆU CHUNG 1.Tác giả: Nguyễn Ái Quốc (1890-1969) là một trong những tên gọi của Chủ Tịch Hồ Chí Minh trong thời kỳ hoạt động cách mạng trước năm 1945. Chân dung Nguyễn Ái Quốc TiÕt 107: ThuÕ M¸u Trích : “Bản án chế độ thực dân Pháp” 2. Tác phẩm: “Bản án chế độ thực dân Pháp” được viết tại Pháp bằng tiếng Pháp, xuất bản tại Pa- ri năm 1925, tại Hà Nội năm 1946 gồm 12 chương và phần phụ lục. Tác phẩm là một bản cáo trạng về tội ác tày trời của CNTD và cuộc sống khốn cùng của người dân thuộc địa Đoạn trích nằm trong chương I của tác phẩm, các nhan đề là của tác giả. Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” Bản án chế độ thực dân Pháp (Gồm 12 chương) - Chương I: Thuế máu Chương II: Việc đầu độc người bản xứ Chương III: Các quan toàn quyền thống đốc Chương IV: Các quan cai trị Chương V: Những nhà khai hoá Chương VI: Gian lận trong bộ máy nhà nước Chương VII: Việc bóc lột người bản xứ Chương VIII: Công lí Chương IX: Chính sách ngu dân Chương X: Giáo hội Chương XI: Nỗi nhục của người đàn bà bản xứ Chương XII: Nô lệ thức tỉnh Phần mục lục: Gửi thanh niên Việt Nam TiÕt 107: ThuÕ M¸u Trích : “Bản án chế độ thực dân Pháp” II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. Đọc – tìm hiểu chú thích Giải thích một số thuËt ngữ sau?: Bản thân nước được nói đến. Dùng sau danh từ dân bản xứ, người bản xứ với hàm ý khinh miệt theo quan điểm của chủ nghĩa thực dân - An-Nam-Mít :Cách gọi người Việt Nam với thái độ khinh miệt của bọn thực dân Pháp, ở đây được Bác dùng trong ngoặc kép với ý nhại lại - Vòng nguyệt quế: Hình ảnh này dùng để chỉ danh vọng, vinh quang - Bản xứ: - Chiếc gậy của ngài thống chế: Một phần của trang phục và là biểu tượng của quyền lực của các vị chỉ huy cao cấp trong quân đội 2. Thể loại: Phóng sự chính luận TiÕt 107: ThuÕ M¸u TrÝch : “Bản án chế độ thực dân Pháp” Tên chương: sự dã man, tàn bạo, bóc lột đến kiệt sức, và sự bi thảm của người dân 3. Bố cục: ThuÕ m¸u I. Chiến tranh và “Người bản xứ” II. Chế độ lính tình nguyện III. Kết quả của sự hi sinh Nhan đề : cho ta thấy sự tàn bạo của chính quyền thực dân và nỗi khổ của người dân thuộc địa theo trình tự thời gian : trước, trong và sau chiến tranh. 3. Phân tích văn bản a. Phần I: CHIẾN TRANH VÀ “NGƯỜI BẢN XỨ” Thái độ của quan cai trị Số phận của người dân bản xứ * Thái độ của quan cai trị Trước chiến tranh: - Những tên da đen bẩn thỉu - Những tên An-Nam-Mít bẩn thỉu -->Họ được xem là giống người hạ đẳng, bị đối xử, bị đánh đập như súc vật --> Thái độ coi thường, khinh bỉ, chế giễu, mỉa mai Sau chiến tranh: - Những đứa con yêu, những người bạn hiền - Những chiến sĩ bảo vệ tự do và công lí -->Họ được vỗ về, phong cho danh hiệu cao quí để biến họ thành vật hi sinh --> Thái độ đề cao, tâng bốc, trân trọng *. Thái độ của quan cai trị Trước chiến tranh Khi chiến tranh xảy ra Họ chỉ biết kéo xe tay, bị tra tấn, đánh đập như súc vật Họ được tâng bốc vỗ về, được phong danh hiệu cao quý *. Số phận người dân thuộc địa *. Số phận người dân thuộc địa Người ở hậu phương Người ra trận Họ không được hưởng tý nào về quyền lợi, biến thành vật hi sinh cho danh dự, lợi ích của kẻ cầm quyền. Phải xa vợ con, rời bỏ quê hương, đem mạng sống đổi lấy vinh dự hão huyền. Phơi thây trên các chiến trường Châu Âu, bỏ xác tại những miền hoang vu,... Họ phải làm công việc chế tạo vũ khí phục vụ chiến tranh…, bị nhiễm độc, khạc ra từng miếng phổi… 70 vạn vạn người thì Kết quả: Trong số 70 8 vạn người không bao giờ nhìn thấy mặt trời quê hương nữa Th¶o luËn nhãm: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö dông tõ ng÷, giäng ®iÖu cña t¸c gi¶ ë ®o¹n nµy? -…Ph¶i ®ét ngét xa l×a vî con, quª h¬ng v× môc ®Ých v« nghÜa, ®em m¹ng sèng mµ ®¸nh ®æi lÊy nh÷ng vinh dù h·o huyÒn. - BÞ biÕn thµnh vËt hi sinh cho lîi Ých danh dù cña kÎ cÇm quyÒn. - Ph¬i th©y trªn c¸c chiÕn trêng ch©u ¢u. - Xuèng tËn ®¸y biÓn - b¶o vÖ c¸c loµi thuû qu¸i. - Mét sè bá x¸c t¹i Ban-c¨ng,… bÞ tµn s¸t ë bê s«ng M¸c-n¬, b·i lÇy S¨m-pa-nh¬, lÊy m¸u m×nh tíi nh÷ng vßng nguyÖt quÕ cña c¸c cÊp chØ huy, cña các ngài thống xứ lÊy x¬ng m×nh ch¹m nªn nh÷ng chiÕc gËy... - ë hËu ph¬ng hä ph¶i lµm c«ng viÖc chÕ t¹o vò khÝ phôc vô chiÕn tranh. Nhng cuèi cïng hä còng ph¶i chÕt v× bÖnh tËt (nhiÔm nh÷ng luång khÝ kh¹c ra ®éc), tõng miÕng phæi -> Tõ ng÷ mØa mai, ch©m biÕm, giäng v¨n giÔu cît, lời kể chua xót và Èn trong ®ã lµ sù xãt xa tríc nh÷ng c¸i chÕt th¬ng t©m, v« nghÜa cña ngêi d©n thuéc ®Þa, họ phải đem tính mạng để đổi lấy cái vinh dự hão huyền. -> Qua đó, góp phần tố cáo mạnh mẽ tội ác của bọn thực dân, gây lòng căm thù, phẫn nộ trong quảng đại quần chúng và người dân các dân tộc thuộc địa. TiÕt 107: ThuÕ M¸u TrÝch “B¶n ¸n chÕ ®é thùc d©n Ph¸p” I. Giới thiệu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm II. Đọc – hiểu văn bản 1. Đọc- tìm hiểu chú thích 2. Thể loại (Kiểu văn bản) 3. Phân tích a. Phần I: CHIẾN TRANH VÀ “NGƯỜI BẢN XỨ” Bằng lời kể chua xót, giọng điệu giễu cợt, tác giả đã vạch trần bộ mặt tàn ác, quỷ quyệt của chủ nghĩa thực dân, đồng thời cho thấy số phận thê thảm của người dân thuộc địa bị đẩy vào cuộc chiến tranh phi nghĩa. PhẦN 2. CHẾ ĐỘ LÍNH TÌNH NGUYỆN PHẦN 3: KẾT QuẢ CỦA CuỘC HI SINH. CỦNG CỐ: Sö dông kÜ thuËt tr×nh bµy mét phót: ? H×nh ¶nh ngêi d©n b¶n xø tríc vµ sau chiÕn tranh hiÖn lªn nh thÕ nµo qua th¸i ®é cña thùc d©n Ph¸p? ? Sè phËn cña ngêi d©n thuéc ®Þa trong c¸c cuéc chiÕn tranh phi nghÜa ®îc miªu t¶ ra sao? Qua ®ã em thÊy th¸i ®é cña NguyÔn ¸i Quèc ®èi víi ngêi d©n xø thuéc ®Þa nh thÕ nµo? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Häc bµi cò, su tÇm th¬ v¨n, tranh ¶nh cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh. - N¾m ®îc kiÕn thøc cña môc I: ChiÕn tranh vµ ngêi b¶n xø - So¹n tiÕp tiÕt 2: + ChÕ ®é lÝnh t×nh nguyÖn + KÕt qu¶ cña sù hi sinh + T×m hiÓu c¸c yÕu tè nghÖ thuËt cña v¨n b¶n.