Transcript 35 CALITATE IN EDUCATIE

Calitate în educaţie
Prof. Mărgheanu Mariana
COLEGIUL NAŢIONAL ,,ION
MINULESCU” SLATINA
Calitate în educaţie
 Educaţia este o activitate specific umană,
conştientă, organizată sistematic care are în
vedere un individ sau o colectivitate,
propunându-şi să realizeze scopuri şi
obiective clar delimitate.
 Educaţia este o acţiune socială cu
particularităţi distincte de alte acţiuni care se
desfăşoară în societate. Ea se delimitează de
acestea prin finalităţile proiectate şi prin căile
şi modalităţile adoptate în vederea realizării
lor.
Calitate în educaţie
În sens pedagogic, educaţia este un fenomen
social complex privit în trei dimensiuni:
 Activitate conştientă a subiectului educaţiei
(educator) de stimulare, îndrumare, formare a
obiectului educaţiei (educat);
 Proces de formare a omului pentru integrarea activă
în societate, proces de formare intelectuală, morală,
profesională;
 Rezultat prin preluarea selectivă a acţiunilor
informaţionale şi includerea în structuri
comportamentale proprii de cunoaştere şi acţiune.
Calitate în educaţie
 Calitatea reprezintă un atribut intrinsec al
oricărui obiect material sau imaterial care
respectă gradul de adecvare la cerinţele
beneficiarului.
 Calitatea unei instituţii de învăţământ este
determinată de calitatea proceselor şi de
calitatea serviciilor oferite.
 În procesul de învăţământ calitatea nu este
produsă şi definită exclusiv de şcoală ca
ofertant de servicii educaţionale, ci de
beneficiarii şi clienţii educaţiei.
Calitate în educaţie
 Calitatea educaţiei este un ansamblu de
caracteristici ale unui program de studiu şi ale
furnizorului acestuia, prin care sunt
satisfăcute aşteptările beneficiarilor, precum
şi standardele de calitate.
 Asigurarea calităţii educaţiei exprimă
capacitatea unei organizaţii furnizoare de a
oferi programe de educaţie în conformitate cu
standardele enunţate. Ea este astfel
promovată încât să conducă la îmbunătăţirea
continuă a calităţii educaţiei.
Calitate în educaţie
 Evaluarea calităţii educaţiei constă în
determinarea măsurii în care o organizaţie
furnizoare de educaţie şi programul acesteia
îndeplinesc standardele şi standardele de
referinţă.
 Evaluarea internă este efectuată de către
organizaţia furnizoare de educaţie.
 Evaluarea externă este realizată de o
agenţie naţională specializată.
Calitate în educaţie
Calitatea educaţiei este asigurată de:
 Actorii educaţionali (cadrele didactice, elevii,
părinţii, conducerea şcolii)- cu rol în producerea şi
generarea educaţiei de calitate;
 Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii,
care are rol în asigurarea calităţii şi în evaluarea
internă a calităţii educaţiei;
 Inspectoratul Şcolar, care are rol în controlul
calităţii;
 Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în
Învăţământul Preuniversitar, care are rolul în
evaluarea externă a calităţii educaţiei.
Calitate în educaţie
 Asigurarea calităţii în educaţie este centrată
pe rezultatele învăţării.
 În funcţie de rezultatele elevilor şi ale
profesorilor, şcolile vor fi împărţite în
performante şi mai puţin performante.
Calitate în educaţie
 Autoevaluarea este modalitatea esenţială de
asigurare a calităţii prin care instituţia şcolară
îşi evaluează ea însăşi performanţa.
 Autoevaluarea asigură autoreglarea,
optimizarea şi revizuirea funcţionării şi
dezvoltării instituţiei
 Reprezintă asumarea reală a rezultatelor de
către cei implicaţi.
Calitate în educaţie
Controlul calităţii educaţiei (inspecţia):
 Inspecţia completează autoevaluarea;
 Oferă oportunitatea unei evaluări imparţiale şi
clare a calităţii muncii şi a unei analize a
punctelor tari, punctelor slabe şi a priorităţilor
de îmbunătăţire;
 Rezultatele inspecţiilor măsoară calitatea
ofertei de educaţie şi formare profesională
prin raportare la o serie de descriptori de
performanţă privind calitatea.
Calitate în educaţie
Evaluarea externă a calităţii educaţiei:
 Este realizată de Agenţia Română de
Asigurare a Calităţii, denumită ARACIP;
 Pe baza acordului ARACIP, evaluarea poate fi
efectuată şi de alte agenţii autohtone sau
internaţionale.
Calitate în educaţie
Beneficii ale asigurării calităţii educaţiei pentru
elevi:
 Standarde ridicate pentru învăţarea individuală;
 Capacitate crescută de ocupare a unui loc de muncă;
 Egalitatea şanselor;
 O mai bună informare privind posibilităţile de învăţare
şi rutele de constituire a studiilor;
 Implicare activă în desfăşurarea programului de
învăţare şi în procesul de îmbunătăţire a sa.
Calitate în educaţie
Beneficii pentru angajatori:
 Creşterea numărului de absolvenţi cu
competenţe de bază solide;
 Îmbunătăţirea competenţelor tehnice
specializate ale angajatorilor;
 O mai rapidă integrare a noilor angajaţi la
locul de muncă.
Calitate în educaţie
Beneficii pentru furnizorii de educaţie
 Posibilitatea comparării cu alţi furnizori de educaţie;
 Încredere în propria ofertă şi în capacitatea de a
promova programele de învăţare în mod
corespunzător;
 Maximizarea potenţialului de angajare al elevilor;
 Dovezi privind calitatea ofertei pentru organismele
finanţatoare;
 Contribuţie la dezvoltarea regională şi a comunităţii
locale;
 Legitimitate şi recunoaştere sporite.