Transcript „Entstehung und Gestalt von Wirtschaftsunternehmen“ SS
Kreativitätstechniken
Tutorium zur Vorlesung „Entstehung und Gestalt von Wirtschaftsunternehmen“
SS 07 Univ.-Prof. Dr. Reinhard Schulte
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Brainstorming
Vorschläge, Ideen, Einfälle usw. sammeln Quantität geht vor Qualität 1. Problematik festlegen 2. Moderator festlegen 3. Ideen auf Zuruf aufschreiben
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Metaplantechnik
Ideen werden: • auf Karten geschrieben • aufgehängt • strukturiert • diskutiert Material: Tafel/Pinnwand, Karten, Stifte
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Metaplantechnik
1. Vorbereitung 2. Frage stellen 3. Kartenabfrage 4.
Einsammeln und aufhängen 5. Clustern 6.
Kritische Würdigung 7. Bewertung
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Mind-Mapping
• Universelle Notiz- und Merktechnik • Spontane Gedanken, Gefühle, Erinnerungen oder Ideen • Zentrales Thema steht in der Mitte • Wörter und kurze Sätze in Kombination mit Zeichnungen und Grafiken, ggf. Modelle • Verarbeitung von Formen, Farben, Muster und Rhythmen • Bedeutung wird gewichtet • Optische Unterscheidung • Interdependenzen werden verdeutlicht
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Morphologischer Kasten
Nach bestimmten Prinzipien wird eine best. „Morphologie“ (Ordnung) hergestellt =
die Lehre vom geordneten Denken
Zu einem gegebenen Problem wird ein Totallösungssystem aufgebaut Es enthält alle denkbaren Lösungsmöglichkeiten oder -richtungen
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Morphologischer Kasten
1. Analyse und Definition des Problems 2.
3.
4.
Bestimmung der Umstände, die das Problem beeinflussen (unabhängige Parameter) Ausprägungen der Parameter nennen Mögl. Kombinationen mit einzelnen Parametern abwägen (Zickzack-Linien) 5.
6.
Auswahl der besten Lösung Weiterverfolgung der Lösung bis zur endgültigen Realisierung oder Konstruktion
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Hilfestellung (Morphologischer Kasten)
• Funktions- u. Ablaufanalysen • Blockdiagramme • verallgemeinernde Rückschlüsse von bereits vorhandenen konkreten Einzellösungen • Systemanalytische Überlegungen • Visualisierungen jeder Art • mehrere Kästen bei komplexen Problemen möglich
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Hilfestellung (Morphologischer Kasten)
• Parameter müssen voneinander logisch unabhängig sein • … auf alle denkbaren Lösungen zutreffen und dürfen nicht nur für eine Teilmenge gültig sein • … müssen konzeptionelle Relevanz vorweisen, um nötigen „Ballast“ zu vermeiden
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Morphologischer Kasten: Beispiel – Verpackung für Waschmittel
Merkmal Ausprägung 1 Ausprägung 2 Ausprägung 3 Ausprägung 4 Form
Quader Zylinder Tetraeder Kugel
Material Farbe
Pappe Bunt Kunststoff S/W Folie Gold Holz Weiß
Tragehilfe
Henkel Griffmulde Schlaufen Gurt
Verschluss
Deckel Korken Gießer Ventil
Portionierung
Becher Waage Löffel Tabletten
Zusatz
Spielzeug Schatzkiste Container
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Eimer 12
Funktionsanalyse
• geht von den Bedürfnissen des Marktes aus • Erarbeitung von Problemlösungen • schriftliche Beschreibung aller Eigenschaften, Ausprägungen und Merkmale eines Objektes • neue Kombinationen erfolgen durch Austausch oder Veränderung eines oder mehrerer Merkmale • Marktgerechte Entwicklung zur Vermeidung eines Flops enge Zusammenarbeit von Marktforschung und Konstruktion bei Neuproduktentwicklung
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Phasen
Funktionsanalyse
Analyse Ziel Beispiel z. B. Zuordnung von Anforderungen an den Funktionsträger Kundenwünsche, gesetzliche Vorschriften Lösung für jede Einzelfunktion sammeln Schuhputz maschine Einzelfunktion: Säubern, Bürsten, Polieren
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Phasen 1. Analyse und Formulierung der Aufgabe 2. Analyse des Funktionsträgers Analysefelder
Allgemein
Zielsetzung
Problemdefinition, Maßnahmenplanung Einzelne Teile, Abläufe und Zusammenwirkung Soll- oder Ist-Zustand herausarbeiten
3. Zuordnung von Anforderungen an den Funktionsträger 4. Aufstellen der Matrix
Kundenwünsche, gesetzliche Vorschriften, Normen Hersteller, Anwender, Funktionsgruppen, Soll Soll-, Soll-Ist-, Ist-Ist Vergleich Bekannte oder denkbare Lösungen für jede Einzelfunktion sammeln Übersichtliche Darstellung der einzelnen Funktionen
5. Einordnung in das aktuelle Problem
Allgemein Vergleich: Ideal-Ist
Beispiel
Konstruktion einer Schuhputzmaschine Prüfung des Möglichen Einzelfunktion: Säubern, Bürsten, Polieren
Säubern
Bürste Luftstrahl Vibration
Trocknen
Heißluft Kaltluft Wärmestrahlung Verbindung herstellen von zugeordneten Größen
6. Neu-Kombination der Funktionen
Alle Felder der Matrix sind zu vergleichen 1. Kombination von denkbaren Verbindungen zu einer logischen und sinnvollen Lösung 2. Beurteilung der gefundenen Kombinationen anhand von festgelegten Kriterien.
Bewertung jeder Gesamtlösung in Hinblick auf das aktuelle Problem „Funktionskombinationen aus Säubern und Trocknen, die der Gegebenen Ausgangssituation am besten Rechnung tragen“
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Kopfstandmethode
1.
Aus ursprünglich definierter Problemstellung wird das exakte Gegenteil abgeleitet 2. Ideen in Stichworte festhalten 3.
4.
Ableitung konkreter Lösungen (mittels Brainstorming, Kartenabfrage, Punktabfrage) auf das ursprüngliche Problem Rangfolge der Lösungen aufstellen
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Kopfstandmethode
Beispiele:
• Statt sich Gedanken darüber zu machen, wie der Absatz gesteigert werden kann, denkt man darüber nach, wie der Absatz zu verringern ist • Statt nach Lösungsmöglichkeiten für ein kundenfreundliches Kaufhaus zu suchen, provoziert man Gedanken zu einem möglichst kundenunfreundlichen Kaufhaus
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Problemstellung ………………………………………………………………… 1. Gegenteilige Problemstellung 2. Lösungen Das können wir konkret tun!“ Tutorium zur Vorlesung „Entstehung und Gestalt von Wirtschaftsunternehmen“
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Methode 6-3-5
• wie Brainstorming • Jeder Teilnehmer hat 3 Vorschläge in 5 Minuten zu entwickeln diese Vorschläge werden von den anderen Teilnehmern
weiterentwickelt
• Es darf nicht gesprochen werden
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Methode 6-3-5
1. Genaue Definition und Analyse der Problemstellung 2. Jeder TN schreibt 3 Ideen nebeneinander auf 3.
Nach 5 Minuten werden die Blätter an ein anderes Teammitglied weitergegeben 4. Die Ideen sollen weiterentwickelt werden, sodass Anreize bzw. neue Ideen entstehen 5.
Die Blätter werden solange alle 5 Min. durchgereicht bis jeder seinen eigen Bogen zurück erhalten hat
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Lösungsansätze Lösungsansätze Lösungsansätze
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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