Para Supervisores

Haroldo Ribeiro

SIGNIFICADO DO 5S

S S S EIRI EITON EISO

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Utilização, Seleção, Classificação

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Ordenação, Arrumação, Organização

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Limpeza, Inspeção S EIKETSU S HITSUKE

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Saúde, Higiene, Padronização, Asseio

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Autodisciplina, Autocontrole, Respeito

Comparação entre Housekeeping e 5S

Housekeeping 5S

 Aplicável em ambientes onde as pessoas transitam  Foco na ambiente transformação do  Metodologia indutiva com caráter de adestramento  Transformação em investimentos baseada  Transformações em curto prazo mas com dificuldade para a manutenção   Aplicável em ambientes onde as pessoas vivem ou trabalham Foco pessoas na transformação das    Metodologia construtivista caráter educativo Transformação baseada críticas e sugestões com em Transformação em médio prazo, mas com facilidade para a manutenção

Metodologia de Implantação do 5S

Sensibilização da alta e da média gerências Estruturação do Comitê Treinamentos com ênfase nos 3 primeiros “S” 3S Treinamentos com ênfase no 2 últimos “S” 5S Ações sistemáticas de saúde, padronização e autodisciplina

Consolidação dos 3 primeiros “S”?

Auditoria Discussão de Metas Lançamento do 5S e ações sistemáticas de descarte, ordem e limpeza Ações de Melhorias Plano de Ação

Consolidação do5S?

Certificação

O Papel dos Supervisores

• Providenciar treinamento para a equipe • Definir responsáveis por área ou por tipo de atividade • Fazer reuniões frequentes com a equipe abordando o tema 5S • Ser observador para o nível do 5S no dia a dia • Conhecer a metodologia de Auditorias • Evitar fazer maquiagens para auditorias • Transformar os relatórios das avaliações em Planos de Ação (conscientização, melhorias, manutenção e investimentos) • Executar as ações previstas • Conscientizar, apoiar e monitorar os avanços • Desenvolver Rotinas de Organização e Limpeza • Fazer e registrar auto-avaliações de 5S mensalmente • Visitar outras áreas • Dar o exemplo

Dicas para a Melhoria Contínua do 5S

 Fazer auto avaliações periódicas de 5S (quinzenal ou mensal)  Fazer bate-papo freqüente de 5 minutos sobre aspectos comportamentais, podendo aproveitar Diálogos de Segurança  Planejar tempo e recursos para as melhorias