Transcript Rolle im deutschen dualen Berufsbildungssystem

Das deutsche duale Berufsbildungssystem
und die Rolle des BIBB
17.5.2010
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1. Überblick über das deutsche duale
Berufsbildungssystem
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Grundzüge des deutschen dualen Berufsbildungssystems
Betrieb
Lernort
Berufsschule
Ausbildungsordnung
Gesetzliche Grundlage
für anerkannte
Ausbildungsberufe
Rahmenlehrplan
Ausbildungsvertrag
Rechtliche Grundlage
des Ausbildungsverhältnisses
Berufsschulpflicht
Ausbildungsplan
Inhalt
Curriculum
Berufsbildungsgesetz
Gesetzliche Grundlage
des dualen Systems
Landesschulgesetze
Ausbilder
Ausbildungspersonal
Berufsschullehrer
Zuständige Stellen (Kammern)
Beratung und
Überwachung
Ausbildungsbetriebe
Finanzierung
Schulaufsicht
Länder und Kommunen
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Kernelemente des dualen Systems (1)
 Die Bundesregierung (Ministerium für Wirtschaft oder
sonst zuständiges Fachministerium im Einvernehmen
mit BMBF) verabschiedet Ausbildungsordnungen
 enthält Berufs-, Ausbildungs- und Prüfungsstandards
 = national anerkannter Standard für jeden Ausbildungsberuf
 Momentan ca. 350 anerkannte Ausbildungsberufe
 Bundesländer verabschieden entsprechende
Rahmenlehrpläne für Berufsschulen
 Werden gemeinsam mit AO entwickelt
 Zuständige Stellen (i.d.R. Kammern) überwachen die
Ausbildung und führen Abschlussprüfung durch
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Kernelemente des dualen Systems (2)
 1,6 Mio. Auszubildende
 Ca. 65% einer Altersstufe jedes Jahr
 fast 500 000 Betriebe bilden aus (= 25% aller Betriebe)
 Ausbildungsvertrag, unterschrieben von Arbeitgeber und
Auszubildendem, enthält:
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Ziel der Berufsausbildung, Ausbildungsberuf
Art, sachliche und zeitliche Gliederung
Beginn und Dauer der Ausbildung
Ausbildungsvergütung
 Azubis sind 3-4 Tage pro Woche im Betrieb, ca. 1-2
Tage in der Berufsschule
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2. Rolle des BIBB in der Berufsbildung in Deutschland
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Zuständigkeiten in der Berufsausbildung (1)
Gesetzgebung (BBiG)
Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit
oder sonst zuständiges Fachministerium
im Einvernehmen mit dem
Bundesministerium für Bildung und Forschung
Erlass von Ausbildungsordnungen
Bundesinstitut für
Berufsbildung
Hauptausschuss
Vertreter der Arbeitgeber
und Arbeitnehmer
Landesausschuss
Länderministerien
Berufsschulen Teilzeit
Ausbildungsbetriebe
-Rahmenlehrpläne
Bundesagentur für Arbeit
-Berufsberatung
-Vermittlung von Ausbildungsstellen
Berufsbildungsausschuss
Zuständige Stellen
-Prüfungen
-Eignung der
Ausbildungsstätte
Allgemeinbildende Schulen
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Institutioneller Rahmen der dualen Berufsausbildung
Bundesebene:
BM für Bildung und Forschung in Zusammenhang
mit anderen zuständigen Bundesministerien
Länderebene:
Landesregierung
Kultusminister
Berufsschule
Ausbildungsordnungen, Gesetze
Lehrpläne
Rahmenpläne
Kultusministerkonferenz
Bundesinstitut für
Berufsbildung
Arbeitgeberverbände
Gewerkschaften
Zuständige Stelle
(Kammer)
Prüfungsausschüsse
Betriebliche
Berufsausbildung
Betriebsrat
Jugendvertretung
Duale Berufsausbildung
Quelle: Arbeitsgruppe Bildungsbericht am
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1990.
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Zuständigkeiten und Aufgaben des BIBB
Entwicklung und Modernisierung der Aus- und Fortbildungsberufe
Ermittlung zukünftigen Qualifikationsbedarfs durch Früherkennung
Untersuchung der strukturellen Entwicklungen auf dem
Ausbildungsstellenmarkt und in der Weiterbildung
Unterstützung der betrieblichen Ausbildungspraxis durch moderne
Ausbildungsunterlagen und -medien
Erarbeitung von Konzepten für die Qualifizierung betrieblichen
Ausbildungspersonals
Förderung moderner Berufsbildungszentren zur Ergänzung der
betrieblichen Aus- und Weiterbildung
Internationale Forschung und Zusammenarbeit in der
Berufsbildung
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