La sobreprotección

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LA SOBREPROTECCIÓN

¿Una forma de maltrato?

“El extraño caso del cangurito”

Trabajo grupal

    ¿Qué moraleja formularían de esta fábula?

¿Qué acciones o actitudes sobreprotectoras observa en PPFF de nuestra institución educativa?

¿Por qué creen que un padre de familia es sobreprotector?

Si Dios nos ha permitido ser padres o madres ¿Cuál debe ser mi estilo de crianza?, ¿Dios querrá que seamos como la mamá canguro?

La sobreprotección RELACIÓN INTERPERSONAL

Una relación sana pretende:  Ayudar al otro a reconocer y responder a su entorno     Ayudar al otro a buscar y descubrir nuevas posibilidades.

Ayudar a identificar, escoger y articular sus metas.

Ayudar a desarrollar estrategias y planes para realizar sus metas.

En una relación interpersonal, la AYUDA no es lo que uno hace al otro, sino lo que hacen juntos: son CO-LABORADORES.

La sobreprotección RELACIÓN INTERPERSONAL Una relación interpersonal permite crecer a ambas personas. Es el espacio de aprendizaje ante la acción por realizarse.

VALORES FUNDAMENTALES para ayudar a otros:

El RESPETO: un concepto que viene de una palabra latina referente a “ver” o “mirar”. Es una manera particular de verse a si mismo y de ver a los demás.

“Si él/ella me respeta y cuida, también yo debo respetar y cuidarme.”

El Respeto:

Para que haya una diferencia, tiene que pasar de una actitud a una conducta. Cuando se crea en la respeto: dignidad de la persona, hay ciertas normas que fluyen del - No hacer daño al otro.

- Ser competente y comprometido.

- Expresar con claridad el estar allí “para” el otro.

- Considerar la “buena voluntad” del otro.

- No perder de vista la agenda del otro.

La Empatía

El aceptar, confirmar y comprender el “eco” humano evocado por el “yo”.

Quiere decir entrar al mundo de percepción particular del otro y llegar a estar totalmente “en casa” allí. 

La Empatía

   Es un compromiso de comprender al otro desde su punto de vista, con los sentimientos que esto conlleva y el comunicar esta comprensión cuando sea beneficial. Es un compromiso de comprender a los individuos en y por medio del contexto de sus vidas.

Es un compromiso de comprender la disonancia entre el punto de vista del otro y la realidad.

Ser Genuino:

Personas genuinas están en paz consigo misma y, por lo tanto, pueden ser ellas mismas en todas sus interacciones. Tiene implicaciones positivas y negativas, es decir, el hacer ciertas cosas y no hacer otras. Para cultivar una buena relación significa ayudar al otro a identificar, desarrollar y usar los recursos que les permite asumir y vivir sus vidas diarias con responsabilidad

Padres Sobreprotectores

 Los cuidados hacia el hijo se transforman en constante preocupación e incluso ansiedad  La preocupación por el hijo es tal que les impide comer, dormir o pensar en otra cosa.

 Las expectativas son tan altas que se hace inevitable una frustración continua respecto a ellos.

Padres Sobreprotectores

 Se convierten en guías frenéticos, ven las responsabilidades de sus hijos como propias.

 Amigos, intereses e incluso su pareja son dejados de lado intentando estar disponibles para sus hijos en todo momento.

 Todo esto lleva a una dependencia tanto de los padres hacia los hijos como de los hijos hacia los padres.

Padres Sobreprotectores

 Los padres que sobreprotegen a sus hijos, viven con una carga de ansiedad, culpa y dependencia que puede incapacitarles emocionalmente .

 En cada padre que quiere con exceso hay recuerdos de alguien que en el pasado no le dio el reconocimiento o el amor que él o ella necesitaba desesperadamente.

Padres Sobreprotectores

 Los modelos del amor excesivo se adquieren inconscientemente durante la infancia y en la relación con los propios padres.  En su interior nació la decisión de no dejar nunca que sus hijos sintieran lo que usted había experimentado.

 La sobreprotección se debe más a nuestras propias necesidades que a las suyas.

La sobreprotección se debe:

       Dar para apoyar la propia autoestima Dar para compensar con creces la privación anterior Dar para aliviar la culpa y la incomodidad Dar para llenar el vacío interior Dar para compensar la ausencia del otro progenitor Dar para compensar la propia ausencia Dar a cambio del comportamiento del niño

Consecuencias

 Poca confianza en si mismos y en Dios.

 Rechazo a las reglas a la autoridad y a los valores.

 La mente se “cierra”.

 Rebeldía.

Consecuencias

 Falta de conciencia de lo que está bien o mal.

 Sentimientos de inferioridad.

 Dependencia.  Incompetencia.

Algunos testimonios:

 Nos sentimos con derecho a que la gente haga las cosas por nosotros y nos cuide; cuando lo hacen, nos sentimos incómodos, obligados, agobiados y forzados a alejarles de nosotros pues nos parecen demasiado necesitados.

 Nos creemos especiales y a veces incluso mejores que otros.

Algunos testimonios:

 Ahuyentamos a la gente haciéndonos exageradamente dependientes de ellos o mostrándonos distantes y arrogantes.

 Nos sentimos arrastrados en dos direcciones opuestas.

Lo que necesitan es:

 Adaptación y reconocimiento de lo que realmente es.

 Respeto y tolerancia de sus ideas y sentimientos.

 Libertad para tomar decisiones.

 Apuntalar las cualidades y aceptar sus limitaciones.

 Potenciar la creatividad.

 Sentimiento de haber contribuido a hacer algo.

 Oportunidad de compartir los sentimientos de pérdida, dolor o rabia.

La sobreprotección ¿UNA FORMA DE MALTRATO?

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