Transcript La Sobreprotección - COF Virgen de Olaz

Psic. Elizabeth Valdeiglesias
La Sobreprotección
Para hablar de independencia y seguridad
debemos hablar de La Sobreprotección.
La sobreprotección: es el exceso de
cuidado y resguardo de padres hacia los
hijos,
que tienen
consecuencias
adversas en el niño.
Este tipo de padres no permite que el hijo
se
desenvuelva
libremente,
que
experimente por sí solo y crezca al ritmo
natural de la vida. La sobreprotección es
una forma de amar en la que los padres
desconocen el daño que hacen a sus hijos.
Algunas Causas de Sobreprotección
 Padres con falta de cariño en su infancia
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y quieren dar lo que no recibieron.
Padres que crecieron en un “modelo
sobreprotector”.
La comodidad de consentir antes de
educar en disciplina.
La sobreprotección por “sentimiento de
“culpa” que se da por no pasar el
tiempo con sus hijos.
Padres solteros. La ausencia de uno de
los padres, podría ocasionarlo.
Tener un hijo único.
Padres de edad avanzada.
Ejemplos de sobreprotección
Desde que nuestros hijos son bebes
podemos caer en la Sobreprotección.
Algunos ejemplos:
 Cuando a los bebés no les damos alimentos
sólidos cuando se debe para evitar que se
atoren.
 Cuando los niños se tardan en caminar por
poco entrenamiento por evitarle caídas.
 Déficit del lenguaje, debido a que los
padres les adivinan las señales a los niños,
haciendo que ellos no sientan necesidad de
hablar.
Ejemplos de sobreprotección
 Cuando hacemos la totalidad del baño, el
vestir y les damos la comida a la boca,
cuando los niños tienen 4 o 5 años.
 Hacerles las tareas a los hijos para que
ellos no se cansen, así como excusarlos
ante el colegio por una ausencia
injustificada.
 Organizarles su habitación, útiles
escolares y hacerles las labores del hogar
cuando los chicos ya están en capacidad
de ejecutarlas.
 Llevarle los caprichos de la comida
dándoles lo que desean y no lo que deben
comer. Entre otros…
Consecuencias de la sobreprotección
 Los niños sobreprotegidos, por lo general, tienen
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una personalidad débil y son dudosos para decidir.
Se vuelven poco creativos.
Presentan dificultad para adaptarse en la escuela y
el trabajo.
Generalmente son niños caprichosos y con poca
capacidad de adaptación.
Afecta a la salud psicológica del niño.
Algunos niños en la edad adulta pueden ser
personas que no crecen psicológicamente y teniendo
conductas inmaduras no propias de su edad.
Incapaces de asumir responsabilidades.
Desarrolle la Sensación de seguridad y
Poder del Niño
El pedagogo José María Lahoz
García define a la seguridad
personal como “El fruto del
convencimiento de que se tiene la
capacidad suficiente para manejar
algunas situaciones con éxito y que
se puede ofrecer algo valioso a los
demás”.
Desarrolle la Sensación de seguridad y Poder del
Niño
Las responsabilidades conlleva, en cierta
forma a ser autosuficiente .
Enseñar a los niños a ser responsables
incrementa su sensación de poder.
Cuando se tiene sensación de poder, se
poseen los recursos, oportunidades y
capacidades necesarias para influir sobre
las circunstancias de la propia vida.
Las obligaciones del hogar ayuda a
desarrollar la capacidad de organización
y manejar los propios recursos.
Responsabilidades para Niños de Acuerdo a su
Edad
Ejemplos de Actividades para
Niños de 2 a 3 años
 Poner la ropa sucia en la canasta.
 Recoger los juguetes.
 Supervisar que se visten solos.
 Seguir reglas familiares simples
 Jugar en silencio mientras los padres
preparan la comida o conversan.
 Alcanzar objetos que pueda cargar.
 Ordenar zapatos
Ejemplos de Actividades para niños de 4 a 5 años
 Ayudar a poner la mesa.
 Ayudar a hacer la cama.
 Ayudar a sacar la compra de las
bolsas y guardarla en la despensa.
Este tarea ayuda mucho a
desarrollar habilidades de
organización.
 Ayudar en la cocina en la
preparación de los alimentos.
 Ayudar en la preparación de algún
plato sencillo, como un postre,
ensalada, sándwich.
Ejemplos de Actividades para niños de 4 a 5 años
 Aprender a compartir los juguetes
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con sus amigos.
Aprender a amarrarse los pasadores
de los zapatos.
Ayudar a mamá o papá a sacar la ropa
que va a usar al día siguiente.
Lavarse los dientes sólo.
Dejarse ayudar poco durante la
ducha.
Doblar la ropa limpia y guardarla en
los cajones. etc
Consejos a Padres: Actividades
 Aprender a delegar
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responsabilidades
Reforzar conductas buenas
Motivar a las conductas buenas
e independientes
Ayudarles, no hacer las por
ellos
Animarlos a que sepan que ellos
también pueden hacer las cosas
bien.
No quejarse ante los fallos de los
niños.
Consejos a Padres: Actividades
 No ridiculizar al niño.
(reírse , hacer bromas de
cómo hace las cosas)
 Reconocimiento de todos
los logros del niño.
Reflexión para los Padres
 Entender que los hijos
no sólo pueden hacer las
cosas, si no que lo
Necesitan, para su
normal desarrollo.
 No proyectar nuestras
inseguridades en los
hijos. Tales como
miedos, dudas respecto
a la crianza. Consultar a
especialistas.
Formación de la Fe Valores
 Dar ejemplo de Lucha por vivir
los valores.
 Animar positivamente a las
virtudes, haciéndoles ver las
cosas buenas que conseguirá
ahora y en el futuro.
 Dar ejemplo de lucha por vivir
la Fé, Ir a misa los domingos,
Cumplir con sacramentos del
bautismo lo mas
inmediatamente posible luego
de su nacimiento.
Formación de la Fe Valores
 Rezar con ellos en la mañana
y en la noche, pero
oraciones muy breves (1 Ave
María , el Ángel de la
Guarda, Padre Nuestro)
 Tener algunas imágenes
piadosas.
GRACIAS POR SU ATENCION