Transcript Veiklos rodiklis 1.3.3.

1. Mokyklos kultūra
1.3. Tvarka
1.3.3. Aplinkos jaukumas
Gimnazijos veiklos rodiklio įsivertinimą atliko ir pateiktis parengė Vilma Baranauskienė, anglų k.
mokytoja metodininkė, Jolanta Sakalauskienė, technologijų mokytoja metodininkė,
Dalia Miliauskienė, dailės mokytoja metodininkė
Iliustracijos
4 lygis
Visa gimnazijos bendruomenė
rūpinasi aplinkos jaukumu ir
tinkamumu dirbti, mokytis ir
ilsėtis. Gimnazijos erdvės
išnaudojamos socialiniams ir
kultūriniams renginiams,
bendruomenės darbų
ekspozicijoms rengti.
Gimnazijos vadovai rūpinasi
gimnazijos aplinkos jaukumo
kūrimu.
2
2 lygis
Gimnazijoje ne visi
bendruomenės nariai kuria
strategiją gimnazijos aplinkos
puosėlėjimui bei įstaigos
įvaizdžio formavimui. Įstaigos
jaukumą kuria tik dalis
gimnazijos bendruomenės
narių. Gimnazijos erdvės ne
visada veiksmingai naudojamos
bendruomenės poreikiams
tenkinti. Nepakankamas vadovų
dėmesys gimnazijos saugioms
mokymosi ir darbo sąlygoms
užtikrinti. Ne visada sudaromos
sąlygos mokinių ir mokytojų
laisvalaikiui organizuoti.
Vertinimo instrumentai
 1. Klausimynas mokytojams.
 2. Klausimynas mokiniams.
 3. Klausimynas mokinių tėvams.
 4. Interviu su direktoriaus pavaduotoju ūkiui
V. Mockevičiumi
3
Ar jaukus gimnazijos interjeras?
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
91%
85%
56%
40%
15%
9%
4%
0%
Taip
Iš dalies
Lygis 3,6
4
Mokytojai
Mokiniai
Tėvai
Ne
0%
Kaip vertinate gimnazijos aplinką?
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
95%
91%
72%
Mokytojai
Mokiniai
25%
5%
Gerai
9%
Iš dalies
gerai
Lygis 3,6
5
Tėvai
3%
0% 0%
Prastai
Ar patogiai įrengtos darbo vietos mokiniams kabinetuose?
70%
62%
56%
60%
50%
40%
37%
36%
30%
20%
7%
10%
2%
0%
Taip
Iš dalies
Lygis 2,9
6
Ne
Mokiniai
Tėvai
Ar tinkamai panaudojamos patalpos laisvalaikiui organizuoti
(sporto salė, aktų salė ir baseinas) gimnazijoje?
80%
76%
67%
70%
60%
54%
50%
44%
Mokytojai
Mokiniai
Tėvai
40%
26%
30%
20%
14%
10%
10%
2%
0%
Taip
Iš dalies
Lygis 3,4
7
Ne
7%
Ar gimnazijos erdvės yra tinkamai panaudojamos organizuojant
parodas ir renginius?
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
98%
69%
59%
27%
14%
5%
0%
Taip
Ne
Lygis 3,5
8
26%
2%
Nežinau
Mokytojai
Mokiniai
Tėvai
Ar pagal poreikius įrengtos drabužinės gimnazijoje?
60%
61%59%
57%
50%
40%
30%
24%
20%
15%
16%
23%27%
15%
10%
0%
Taip
Iš dalies
Lygis 3,2
9
Ne
Mokytojai
Mokiniai
Tėvai
Ar mokiniai tausoja gimnazijos inventorių?
70%
63%
60%
46%
50%
42%
40%
32%
Mokytojai
Mokiniai
30%
20%
10%
13%
5%
0%
Taip
Iš dalies
Lygis 2,5
10
Ne
1. Mokyklos kultūra
1.3. Tvarka
Veiklos rodiklis
1.3.3. Aplinkos jaukumas
atlikus interviu ir apklausas atitinka 3 lygį.
11
Privalumai:
 Gimnazijos interjeras (vidus) ir aplinka yra tvarkoma ir
prižiūrima.
 Gimnazijos patalpos ir erdvės laisvalaikiui organizuoti
(sporto salė, aktų salė ir baseinas) yra tinkamai
išnaudojamos.
 Gimnazijos vadovai kartu su bendruomene rūpinasi
gimnazijos įvaizdžio kūrimu.
12
Trūkumai:
 Gimnazijoje nėra oficialiai suburtos darbo grupės, kuri
rūpintųsi gimnazijos aplinkos jaukumu ir gimnazijos
įvaizdžio kūrimu.
 Gimnazijos mokiniai nepakankamai rūpinasi ir tausoja
gimnazijos inventorių.
 Nėra sukurtos poilsio vietos mokiniams gimnazijos
erdvėse (minkštasuoliai, suoliukai).
13
Išvados:
Gimnazijos aplinka yra tinkama mokytis, bendrauti ir
ilsėtis gimnazijos bendruomenės nariams.
Gimnazijos vadovų dėmesys yra pakankamas
gimnazijos kultūrai puoselėti, saugioms mokymosi ir
darbo sąlygoms užtikrinti.
Gimnazijos mokiniai nepakankamai puoselėja
gimnazijos turtą ir nepakankamai dėmesio skiria
gimnazijos įvaizdžio kūrimui.
14
Pastaba:
Jaukiausios patalpos gimnazijoje
Mokiniams (161):
• Technologijų (mergaičių) kabinetas (96)
• Dailės (48)
• L-2 (23)
• PR-3 (20)
• Muzika (20)
Mokytojams (41):
• Mokytojų kambarys (12)
• Mano kabinetas (11)
• Gimnazijos skaitykla (10)
• Gimnazijos biblioteka (10)
• Koplyčia (2)
15
Rekomendacijos:
 Gimnazijos mokiniams aktyviau dalyvauti kuriant gimnazijos
jaukumą ir įvaizdį.
 Gimnazijos mokytojams daugiau dėmesio skirti savo
kabinetų jaukumo ir estetiškumo kūrimui.
 Sukurti poilsio vietas mokiniams gimnazijos erdvėse
(minkštasuoliai, suoliukai).
 Sutvarkyti ventiliaciją PR kabinetuose.
 Pakeisti gimnazijos stadiono dangą.
 Gimnazijoje atnaujinti mokyklinius suolus ir įrengti daugiau
spintelių mokiniams.
 Sutvarkyti užraktus tualetuose.
16