Transcript 图书馆行业组织 - Library

图书馆行业组织、图书馆联盟与资源共享:
联合起来，我们更强大
Library Professional Organizations, Library
Consortia, and Resource Sharing:
United We Are Stronger
徐鸿
匹兹堡大学东亚图书馆
2010年长春
图书馆行业组织
Library Professional Organizations
• 为什么要参加行业协会
•
•
•
•
•
•
•
交换职业知识
解新的发展
扩大职业联系
了解研究，标准，数据
解决共同面对的问题
培养合作精神
增进形象，地位，和成员的利益
图书馆行业组织的计划与服务:
Library Associations’ Programs and Services
• 宣传Advocacy
• 学术研究Research
• 会议Conferences
• 出版物Publications
• 制定行业标准Standards
• 专业持续发展Continuing Professional
Development
• 就业和安置服务Career and Placement Services
美国图书馆行业组织
Library Associations
美国图书馆协会
American Library Association (ALA)
美国公共图书馆协会(ALA分支机构)
Public Library Association (PLA)
美国大学与研究图书馆协会(ALA分支机构) Association of College
and Research Libraries (ACRL)
美国华人图书馆员协会 (ALA 附属机构)
Chinese American Libraries Association (CALA)
医学图书馆协会Medical Library Association（MLA)
专业图书馆协会Special Library Association (SLA)
美国信息科学与技术学会
American Society for Information Science & Technology (ASIST)
美国图书馆行业组织-美国图书馆协会
（ALA)
协会成立的目的：推动图书馆服务和图书馆事业
协会宗旨: 旨在为发展,促进及改善图书馆服务与图书
馆事业提供领导方向,以此促进全民学习,保证全民的信
息索取需求
成立于1876年, 是历史最悠久的图书馆协会
现有65,000个会员,包括分布在80多个国家的二千多名
国际会员
代表学校图书馆, 公共图书馆,高校图书馆,州立图书馆,
及专业图书馆,同时也代表非政府管辖的独立机构
图书馆行业组织-美国图书馆协会（ALA)
美国图协组织结
构:
下设11个直属分
会,25个办公
室,17个代表不
同兴趣的圆桌团
体,57个州与地
区分会,以及28
个附属组织.
ALA的核心价值：
 在美国和全世界扩展图书馆服务Extending and expanding








library services in America and around the world
为各类图书馆服务—学术\公共\学校\和专业图书馆. All types of
libraries - academic, public, school and special
代表所有的图书馆员、图书馆辅助人员、董事会、和为改善图
书馆服务的个人和团体All librarians, library staff, trustees and
other individuals and groups working to improve library services
会员服务 Member service
开放、包容、合作的环境 An open, inclusive, and collaborative
environment
专业精神和诚信 Professionalism and integrity
优秀与创新 Excellence and innovation
知识自由 Intellectual Freedom
社会责任和 公众利益Social responsibility and the public good
ALA的五个关键行动领域：
多元化Diversity
公平地获取信息和图书馆服务的权利
Equitable Access to Information and Library
Services
教育和终身学习Education and Lifelong
Learning
知识自由Interlectual Freedom
倡导图书馆和图书馆专业Advocacy for
Libraries and the Profession
扫盲Literacy
最佳组织Organizational Excellence
ALA2011-2015年目标
在宣传、资金、和公共政策上：支持和引领图书馆
和与之相关的论题讨论的专业推动者
在专业建设上：促进图书馆领域的优质和多元化。
在图书馆转型方面：在图书馆和图书馆服务转型上
起领导作用。
与会员的关系上：为所有会员提供有机会参与、贡
献、以及通过与协会的密切关系获益的良好环境。
组织的完善方面：在协会的运作上有效率又有创造
性，以富有社会责任感的方式去完成协会的宗旨。
ALA的会员成分
个人会员
图书馆员（美、加以及国际图书馆员）、退休图书馆员
图书馆辅助人员
学生
图书馆董事会成员、图书馆之友
团体会员
各类图书馆
非营利机构
图书馆服务商家
地方分会和附属机构
ALA经费来源
2008-2009年度5422万业务收入
21.6%
19.4 %
16.4%
9.4%
8.9%
5.5%
3.8%
3%
2.7%
政府及机构基金及奖金
会议收入
会员费
出版物（图书等）
广告
其他
利息
产品推广
捐款
`
ALA会议
年度会议
年会通常在每年
六月或七月举行,
约 25,000 人参
加
冬季中期会议在
每年元月举行,
约 13,000 人参
加
各分会附属协会
也召开自己的会
议
2010年ALA华盛顿年会展览
图书馆行业组织-美国公共图书馆协会
Public Library Association (PLA)
美国公共图书馆协会(ALA分支机构)
11,000 个人成员
成立于1944年,旨在促进公共图书馆的发展，为所服务
的社区做出贡献
培训并颁发公共图书馆管理人员证书
隔年举行分支机构大会
提供继续教育机会
有执委会下的各种专门委员会、顾问小组、工作小组等
负责各种事务
PLA的核心价值和优先考虑的问题
 核心价值：
 提供对开放的新思想有前瞻性的引导
 致力于终身学习
 致力于会员的需求并做出回应
 追求信息的免费和开放交流并积极合作
 尊重不同意见和社区的需求
 致力于优质和创新
 优先考虑的问题
 为公共图书馆寻求充足的资金;
 改善公共图书馆管理;
 认识到在提供高质量服务上公共图书馆工作人员的重要性;
 公共图书馆员的雇佣、教育、培训和报酬;
 知识自由；
 改善图书馆资源获取途径;
 与非图书馆界人的有效交流.
美国图书馆行业组织：大学与研究图书馆协会
Association of College and Research Libraries (ACRL)
大学与研究图书馆学会 (分支机构)
有会员13,249, ALA 最大分支机构
其宗旨在于加强学术图书馆为高校教学与科研服务的能
力
隔年举行全国会议
制订学术图书馆的各种指南
提供连续教育机会
奖励优秀图书馆及图书馆员
美国图书馆行业组织：大学与研究图书馆协会
(ACRL)
大学与研究图书馆学会 2009 年促进立法议题:
ACRL Legislative Agenda 2009:
政府出版物 (Government Information)
获取由联邦基金资助的研究成果
(Public Access to
Federally-funded Research)
支持再度签署图书馆服务与科技条例 (The Library Services
and Technology Act Reauthorization)
支持无名作者著作的立法 (The Orphan Works Act)
支持108款版权法 (Copyright: Section 108)
支持保持网络中立的立法 (Network Neutrality)
美国图书馆行业组织：专业图书馆协会
（Special Library Association, SLA)
是公司、私人企业、政府部门、博物馆、院校、医院、
信息管理咨询公司等专业机构图书馆员的行业协会。
会员约11，000。包括个人（专业图书馆员、学生等）
和团体会员。来自约80个国家
其宗旨在于
建立于1909年。每年举行领袖峰会和年度会议
有区域性的分会,专门委员会和特别兴趣小组.协会由全
职CEO、一年一任的主席及执委会负责。
SLA的愿景、宗旨和核心价值
 愿景：SLA是创新型的信息专业人员和他们的战略伙
伴的全球组织
 宗旨：SLA通过学习、倡导、和联络的各种措施促进
和加强会员的能力。
 核心价值: 领导才能、服务、创新和继续教育、有成效
和责任心、合作与联盟
美国图书馆行业组织：医学图书馆协会
Medical Library Association (MLA)
成立于1898年，现有来自1100个机构的3600会员
每年举行全国会议
其宗旨是支持对健康信息的研究，促进对全球健康科
学信息的获取，促进医疗保健，教育和研究的质量，
为保证人人能获得最佳健康科学信息而不断努力。
美国图书馆行业协会：法律图书馆协
会（American Association of Law Libraries AALL)
 成立于1906年
 旨在提升和加强医学图书馆在法律和公共社区的价值,
培养医学图书馆专业人人才,在法律信息领域起领导作
用.
 有5000会员.协会代表法律图书馆员及其他机构相关专
业人员、法律学校、公司法律部门、法庭、地方、州、
以及联邦相关部门。
 有31个地方分会分布美国37个执委会下的专门委员会
美国信息科学与技术学会
American Society for Information Science and Technology
(ASIS&T)
 建立与1937年
 4000会员，遍布50个国家， 56个地区分会，20个特别兴趣小组
 会员来自电脑、语言学、管理、图书馆、忠诚、法律、医学、化学、
教育等领域。他们对改进社会存储、检索、分析、管理、保存和传播
信息感兴趣。
 旨在通过提供对信息专业人员和组织的关注、机会和支持发展信息科
学和相关信息技术的应用，
 愿景: 建立全新的信息专业。该专业要让人们意识到信息对个人、社会、
政治、经济进程起着首要作用。其作用通过下列方面实现：1）增进信
息,信息的创造,特点,和使用的知识; 2）提供对思想、实践、和技术的
分析；3）对理论、研究、应用和服务价值的认可；4）培养新领域、
新兴趣、新思想；5）增加公众对信息科学与技术及他们对社会带来的
好处的意识，
 出版Journal of American Society for Information Science and
Technology (JASIST )，Annual Review of Information Science and
Technology(ARIST)ASIST 年度会议会议录等
图书馆行业组织：华人图书馆员协会
Chinese American Librarians Association (CALA)
美国华人图书馆员
协会 (CALA)
成为出色的成员组织
在国际交流中起领导
作用
为协会成员提供优质
服务
为协会成员提供专业
发展机会
宣传促进为使用中文
资料,了解中国文化的
读者的服务
与台湾师范大学共同
出版半年刊Journal of
Library and
Inforamtion Science
“新千年的大学图书馆-功能，发展趋势与国际合作”国际学术
研讨会于2001年6月4日至6日在云南大学召开。美国华人图书馆
员协会于会议期间举办了这次招待会.
美国图书馆行业组织:中国研究图书馆员学会
Society for Chinese Studies Librarians （SCSL)
 2010年成立
 中国研究图书馆员学会是一个在美国注册的非赢利，非政治的学术组
织。其宗旨在于为海内外的中国研究图书馆员提供一个开展学术活动
，交流专业经验，共享信息资源，促进合作的平台，籍此推动以文献
资源研究为主的中国研究的发展。
 学会由执委会和下属总务、学术、专业、信息、学刊委员会委员会组
成。
 主席: 李国庆
 执行长: 徐鸿
 总务委员会主任：蒋树勇
 学会的会刊为《天禄论丛》年刊
图书馆行业组织的作用
The Roles of Library Associations
图书馆协会的作用:
提供相互交流、联络的平台
提供领导方向
代表图书馆服务的共同声音
提供教育与专业发展机会
制订各种标准与最佳实践模式
寻求发展合作伙伴
促进宣传图书馆的价值和作用
美国图书馆网络、合作和联盟
Library Networks, Cooperatives, and Consortia
（LNCC）
图书馆网络、合作、联盟的定义：该组织有支持参与成员馆在图书
馆和信息服务上互惠的正式协定。（美国国家信息标准化组织
NISO，2004）。他们需要满足下列条件：

1.
2.
3.
4.
5.
该组织是合法建立的非盈利团体
组织的参加者或成员主要为图书馆
是有政府机构、财政预算、有付薪员工的美国非盈利团体
该组织不在其行政管辖控制下为多个机构服务，这些机构包括图书馆
、校区
该组织的活动包括通过资源共享、培训、计划和推广宣传来支持图书
馆和信息服务
--1997年图书馆合作调查/ 2007年全国LNCC调查
美国的LNCC
 历史：1930年代形成，提供对公共图书馆的地区性支持，利用工作
人员和资源提供单一图书馆没有能力提供的有效益和效率的服务。
促进引进图书馆自动化和开始州范围内的资源共享
 1956年通过《图书馆服务和建筑法案》 (LSCA - Library Services
and Construction Act)，联邦政府开始向公共图书馆直接提供资金,
支持图书馆网络和图书馆合作。
 1996年通过《图书馆服务和技术法案》 (LSTA - Library Services
and Technology Act) ，鼓励多种类型的图书馆合作，并对联邦经
费分派做了规定：其经费的91.5%以上必须用于州基金，至少3.75%
必须用于全国性的活动，1.75%用于土著人的服务，3%用于LSTA的
项目管理费用。
美国图书馆网络、合作和联盟的发展
时期
图书馆网络数量
1960年以前
62
1960-1969
160
1970-1974
164
1975-1979
179
1980-1984
103
2005
243*
美国全国图书馆网络、合作、联盟调查（2007
年12月发布）Library Networks, Cooperatives and
Consortia: A National Survey
 由博物馆图书馆服务学院（IMLS）资助，美国图书馆协会研究和统




计办公室主任D.M.Davis主持的调查
243个组织符合定义标准的联盟回答了问卷
超过87%提供公共图书馆，超过64%为学术图书馆服务，超过44%提
供学校图书馆服务
约50%提供专业图书馆服务，包括： 32-41%服务于医学、非营利组织
和机构图书馆，约30%服务于法律图书馆26%服务于公司图书馆
70%为地区性（多县）合作、州内合作和当地合作各占13%、2%跨州
、国际和其他合作各占1%，合作60%服务多种类型图书馆
美国全国LNCC调查（2007年12月发布）Library
Networks, Cooperatives and Consortia: A National
Survey
 服务成员馆的目的：
 成员馆之间的交流（包括成员馆名录、e-mail lists， 通
讯和其他出版物）
 资源共享（互借、合作藏书建设、联合目录、联合连续
出版物目录、设备需求）
 专业发展、继续教育、或人员培训
 顾问或技术支持、团购或集团折扣
美国全国图书馆网络、合作、联盟调查
（2007年12月发布）Library Networks, Cooperatives and
Consortia: A National Survey
 大部分LNCC提供
 自动化、网络、和其他技术服务
 图书馆推广、公共关系和市场营销服务
 信息转介服务
 专递和文献传递服务
 少数LNCC提供
 标准或指南制定或支持
 支持对特殊人群的服务
 图书馆和信息学专业藏书
 轮流或其他形式的共享收藏
 数字化或其他藏书保护措施
美国全国图书馆网络、合作、联盟调查（2007
年12月发布）Library Networks, Cooperatives and
Consortia: A National Survey
 LNCC建立年代：
 约23%为1930-1960年建立
 约24%为1966-1973年建立
 28%于1974-1983年建立
 26%于1984-2005年建立
 LNCC成员图书馆类型
 参与调查的联盟内共有图书馆17126个
 大部分为公共图书馆，其次为专业图书馆、学校图书馆和学术图书
馆
 LNCC数量最多，成员馆最多的州包括加尼福尼亚、伊利诺伊、麻
州、密西根、纽约、宾夕法尼亚、得克萨斯和威斯康辛州
美国全国图书馆网络、合作、联盟调查（2007
年12月发布）Library Networks, Cooperatives and
Consortia: A National Survey
 总运行收入和开销： 超过3亿9千万美元收入，2亿9千2百万美
元开销
 50%以上的1930-1965年建立的LNCC有超过12个全日制员工；其
他超过50%1970-80年代建立，超过25%1980年代中期以后建立
的LNCC有不到3个全日制员工。
 今后2-3年的优先计划是




自动化、网络、和其他技术支持
资源共享
专递和文献传递服务
专业人才发展。
图书馆联盟国际联合体INTERNATIONAL
COALITION OF LIBRARY CONSORTIA (ICOLC)
 1996年成立。
 图书馆联盟之联盟。有来自北美、南美、欧洲、亚洲、非洲超过200
个图书馆联盟自行组成的非正式的国际联合体。
 旨在促进联盟之间对共同感兴趣的问题的探讨：
http://www.library.yale.edu/consortia/statementsanddocuments.html
 通过会议，通报参与联盟的负责人、执委会、联盟内的的图书馆新的
电子信息资源、电子信息提供和供应商的价格实践、以及其他一些重
要的情况，与一些信息提供商和联盟领导提供就双方感兴趣的问题提
供对话的平台。
 世界上所有图书馆联盟只要同意ICOLC的历年来的一贯主张，就欢迎
加入ICOCL的活动，可以称其为联盟的参与者。
资源共享（Resource Sharing）
 是由多个图书馆或由LNCC承担部分资源建设职能的运作方式。亦即图
书馆或LNCC成员馆在自愿、平等、互惠的原则上，通过建立图书馆与
图书馆之间以及图书馆与其他相关机构之间的各种合作与协调关系，
利用各种方式共同分享和使用资源，以最大限度地满足用户需求的合
作活动。
 最早可以追溯到1910年
 主要目的：
 从联合采购、合作编目、资源交换、到馆际互借、合作、联合培训
、合作虚拟参考咨询。
 从馆藏实体资源到电子资源共享，从技术服务到参考咨询服务资源
共享，成为图书馆发展的热潮和主流。
 资源共享主要通过图书馆联盟的方式来实现
俄亥俄图书馆与信息合作网
（Ohio Library and Infomraiton Network
,OhioLINK)
 由该州大专院校图书馆和州立图书馆构成的资源共享联盟
 1987年筹建，从6个成员馆增长到89成员馆
 1992年合作中央书目库建成使用从5万 –>约900万条书目数据，





4800万件馆藏
1996年提供互联网服务
730多万用户。用户可以借阅藏书，借期15周
1998年简称电子杂志中心》：17000杂志，每年数百万万篇文献
下载
1999年建成数字媒体中心
拥有或租用140个电子全文或书目数据库
OhioLINK的管理架构和运作方式
管理委员会
（主任）
首席执行员联席会
图书馆
顾问委员会
合作信息咨询管理委员会
数据库管理和标准委员会
数字资源管理委员会
技术顾问
委员会
校际服务委员会
用户服务委员会
OhioLINK的经费来源和分配
（以2008年为例）
 开销($12,052,022)
 内容和内容传递：$ 8,841,246
 技术基础设施：$ 1,237,015
 人员和行政管理：$ 1,973,761
 资金($12,111,194)
 资产和运作拨款：$11,905,194
 成员馆年费： $206,000
OhioLINK的产品服务和效益
 中心系统：中央书目库和各种数据库
 成员馆：有各自独立的图书馆系统及其功能
 统一而又灵活的合作系统：中心系统和成员馆采用相
同的运行软件，但成员馆可按本馆需求设定系统参数
 中央书目库兼具联合目录和馆际互借功能
 开放、共享系统拥有的各类电子信息资源
OhioLINK--合作是唯一可以负担得起的
方式
 超过四倍俄亥俄各高校的杂志购买力
 每花1美元在研究数据库上，传送平均价值3美元的信
息
 极大地增加了俄亥俄高校获取科研信息的途径
 极大地减少了在信息的成本上每年的增长率
 将信息成本的平均增长率减少到与图书馆平均预算增
长率一致
资源共享的原则
 参与馆人力、资金和组织保障
 有高度的专业责任感和良好的合作精神
 合理的组织管理机构，完善的政策、程序、规章、制
度、技术标准
 明确的权利与义务
 利益平衡与制约机制
 公正、平等的资源共享环境
资源共享的将来--重新思考资源共享倡议（The
Future of Resource Sharing--Rethinking Resource
Sharing Initiative--RRSI)
 2005年在美国由一群图书馆员、产品供应商、和图书
馆技术专家组成特别小组发表白皮书，倡导在全球互
联网革命以及由此带来的各种发展对图书馆资源共享
的方式上的全面重新思考。
 RRSI旨在对图书馆从事资源共享的方式进行革命--重
新思考资源共享，激励图书馆创新，增大用户
的自主使用权
RRSI的七个宣言
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
限制最小化
给用户选择
全球获取
鼓励非图书馆之间分享
参考咨询是至关重要的
公平收费
简化图书馆注册手续

被下列组织认可





ALA/RUSA/STARS Executive Committee
ALA/RUSA/STARS Rethinking Resource Sharing Policies Committee
Rethinking Resource Sharing Steering Committee
IFLA Document Delivery and Resource Sharing Standing Committee
MAILL (Maryland Interlibrary Loan)
合作组织
联合起来我们更强大!!!
Questions and Comments
问题和评论
Contact Information 联系方式:
Hong Xu (徐鸿), Ph.D.
Head, East Asian Library
University Library System
University of Pittsburgh
Pittsburgh, 15260
Tel: (412)648-8184
Fax: (412)648-7683
Email: [email protected]