Transcript socialinis darbas kaip intervencija į žmonių sąveikas - I

SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Intervencija – tai socialinio pedagogo ar
darbuotojo veikla, susijusi su pokyčio siekimu
sisteminiu požiūriu: nuo žmogaus jo
situacijoje supratimo iki tikslingo pokyčio
siekimo to žmogaus situacijoje.
Intervencija suprantama kaip specifinė veikla,
reikalaujanti žinių, profesinių vertybių,
įgudimo ar kompetencijos.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Socialiniame pedagoginiame ar socialiniame
darbe intervencija nevaidina kliento ar
situacijos kontrolės vaidmens.
Kaip
tai
vyksta?
Socialinis
pedagogas/darbuotojas tarsi plaukia kartu
“su gyvenimo srove”, sistemos raidos
procesu, kartu tam tikrais savo veiksmais
darydamas įtaką šiai gyvenimo srovei.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Įvykio eigą pakeičia kliento ir kitų žmonių sąveika
situacijoje. Pokytis įvykių eigoje gali būti tiek
prevencinis, tiek gerinamasis. Suprantama, kas
vyksta, nustatomi situacijos poreikiai, problemų
sprendimo būdai, pripažįstami pranašumai.
Taigi, intervencija yra veikla, kuri vyksta pedagogo
ar darbuotojo žinių, vertybių, įgūdžių, skirtų
siekti konkretaus tikslo, dėka.
Intervencija apima tokias sąvokas: „gydymas”,
planingas pokytis, socialinė intervencija.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Sąveikos (transakcijos) pažymi ryšių esmę
žmogaus situacijoje – tai sąveika, kurią
lemia kitos sąveikos toje situacijoje.
Pvz., motinos ir vaiko santykius veikia daugelis
veiksnių: mamos santykiai su tėčiu ir kitais
šeimos vaikais; kiti santykiai, kuriuos ji yra
turėjusi praeityje (savo motina); tėčio
santykiai su vaiku ir kitais šeimos vaikais ir
t.t.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
ABIŠALĖ SĄVEIKA (INTERAKCIJA)
VAIKAS
MOTINA
DAUGIAŠALĖ SĄVEIKA (TRANSAKCIJA)
TĖVAS
VAIKAS
MOTINA
KT. VAIKAS
KT. VAIKAS
APLINKOS VEIKSNIAI
(kaimynai, mokykla, bendradarbiai, draugai ir pan.)
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Atkreipdami dėmesį į sistemų santykius
(ryšius), ieškome būdų, kaip galėtumėme
paveikti santykius siekiant pokyčių.
Problema, kai vienos ar keleto sistemų
poreikiai
joms
sąveikaujant
yra
nepatenkinami. Todėl norimas pokytis tik
tada pasiekiamas, kai visos sistemos
funkcionuoja
harmoningai.
Paprastai
pokytis atsiranda sistemų santykiuose.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Įtaka yra apibrėžiama kaip “bendri veiksmai,
veikiantys kitą žmogų, grupę ar organizaciją
asmeniškai ar per kitą organizaciją”.
Įtaka – galinga, galinti paskatinti pokytį, įtikinti,
įveikti kliūtis, motyvuoti, pakeisti požiūrį.
Svarbus įtakos pagrindas – pedagogo/darbuotojo
įgūdžiai ir žinios užmezgant ir palaikant
santykius su daugybe skirtingų žmonių įvairiomis
situacijomis.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Įtaka kyla iš supratimo apie žmogaus
vystymąsi, skirtumus, socialinių problemų
įvairovę, paslaugų prieinamumą ir šaltinius.
Dirbant panaudojama ir kartu dirbančių asmenų
įtaka.
Vertybės yra kitas svarbus veiksnys, nes
žmonės labiau linkę pasiduoti įtakai, kai
pokyčiai vyksta jų vertybių sistemos viduje.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Klientai iš dalies gali pasirinkti, ar jiems bus
reikalinga įtaka, ar ne. Dėl to siekiant daryti
įtaką klientui, jis turi būti bent kiek
motyvuotas pokyčiui. Pasipriešinimas yra
ženklas, kad kita įtaka yra stipresnė negu
pokyčio poreikis.
Pokyčio kliūtys: kultūrinės, socialinės,
organizacinės, asmeninės.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Žmonės įveikia sunkumus tik esant tam
tikroms aplinkybėms. Susidorodami jie
sueina į santykius su aplinka arba su tos
aplinkos
žmonėmis.
Taigi,
keičiant
santykius arba skatinant naujų santykių
kūrimą, pasiekiamas norimas pokytis.
Kai intervencijos dėmesio centre yra santykių
pokytis, reikia kartu panagrinėti individų ir
sistemų, įeinančių į tuos santykius, pokytį.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
G. Oxley išskiria penkis pozityvaus individo augimo
atvejus:
1. Brendimas;
2. Tarpusavio sąveika;
3. Veikimas;
4. Mokymasis;
5. Krizė.
Ši formuluotė apima individo gyvenimo procesus ir
pokyčius, kurie vyksta per visą gyvenimą ir iš
dalies lemia gyvenimo procesą siekiant pokyčio.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Stiprinant ir įgalinant brendimo, tarpusavio
sąveikos, veikimo, mokymosi ir krizės
valdymą galima padaryti įtaką santykiams.
Pokytis didesnėse sistemose vyksta keičiantis
žmonių vaidmenims ir jų santykių
struktūroms toje sistemoje. Tas pokytis
apima ir bendravimo būdus, ir sprendimo
priėmimo procesą.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Pedagogas ar darbuotojas gali įsitraukti
sustiprindamas ir valdydamas santykių
pokyčius.
Norint
numatyti,
kokios
konkrečiai intervencijos reikia, būtina
nuspręsti, kurie pokyčiai, ar individų, ar
didesnių sistemų, gali paskatinti reikiamus
santykių pokyčius.
SOCIALINIS DARBAS KAIP INTERVENCIJA Į
ŽMONIŲ SĄVEIKAS
Labai
svarbus pedagogo ar darbuotojo
tarpininko vaidmuo. Atlikdamas tarpininko
vaidmenį, sustiprina ir remia individų bei
sistemų pastangas funkcionuoti abiems
šalims naudingai. Taip pasiekiamas didesnis
efektas ir pačių individų augimas.