开题文献调研 - 杭州师范大学图书馆

Download Report

Transcript 开题文献调研 - 杭州师范大学图书馆

《图书馆信息检索与利用》通识课
开题文献调研及论文
写作排版技巧
彭丽文
[email protected]
0571-28861987
2014年3月5日
一 开题文献调研
开题文献调研:
调研课题的发展脉络、
前沿动态及发展趋势






论文格式
文献引用
数据处理
论述逻辑
学术规范
……
1.什么是文献调研?
• 文献调研-- 为了进行某项科学研究而进行的
信息检索和信息利用活动。
• 文献调研-- 提高研究起点
提供研究思路
节约研究时间
{
文献检索
贯穿整个
研究过程
 开题前:检索资料、确定研究方向,避免
重复研究。
 研究中:查找解决关键问题的方法和思路。
 发表论文:检索和引用最新的相关文献,
避免剽窃嫌疑。
在论文选题和开题阶段,文献调研就是通过对数
据库的全面系统地进行有关文献的普查,阅读分析
资料,明确:
⑴ 初选课题的研究背景、研究意义;
⑵ 初选课题的现有水平和在国内外的研究状况,以及是否
达到或接近国内外先进水平;
⑶ 课题现有研究存在的不足和有待改进之处;
⑷ 在前人的基础上提出创新。
2. 文献调研的原则
1. 新颖性
 选择更新速度快、内容新颖的调研信息源(期
3. 经济性
刊论文,学位论文)
• 信息源:来源广、文献来源级别高的数据库和
 利用先进的信息技术获取信息
检索工具(中国知网,SCIE,跨库检索平台)
 数字资源
4. 连续性
• 检索:
制定科学合理的检索式,提高查全率
网络资源
• 检索工具与系统
2. 完整性
5. 多样性
 免费资源
•

•

•

•

学术会议
世界科技进展
科技报告
信息源变化
个人交流
经常调研
网上讨论
更新信息储备
3. 文献调研的步骤
1. 确定检索词
2. 制定检索式
3. 检索案例
4. 调整检索式
5. 选择数据库
6. 阅读分析检索结果
7. 如何获取全文
6
文献调研的关键是文献检索时查全和查准。
查全:全面、合理地选择数据库;
--文献类型、出版时限、地域范围(语种)、检索词的选择、跨库平台
查准:准确、规范的检索词及其逻辑关系。
--准确的专业术语
正确的逻辑关系
查全与查准的矛盾:
若想查全,必然导致查准率降低;反之亦然。
二者需要求得平衡
4. 如何查找文献?
☺ E读、西文电子期刊导航、ZADL
【文献平台】
☺ 文摘型数据库、读秀
☺ 超星发现系统 (试用)
【数据库】
直接进入相关数据库检索
【关键词、刊名、篇名等】
【文献平台】
跨库检索,总体把握文献情况,
分析、获取重要文献信息。
ZADL
我校有全文
本馆无全文
【馆藏数据库】
文摘数据库:Web of Science
分析关键作者、
机构、期刊等;
通过检索词的
逻辑组配缩小
检索范围。
检索词的选取:
尽可能全面的查找同义词、近义词
学名
俗称
缩写
分子式
结构式…
陶渊明,陶潜,元亮
注意使用专业词汇:污水,废水,脏水??
演替,演化,演变,转变??
这一招同样适
用于你的论文
英文题名哦!
英文检索词查找方法
 dict.cnki.net
CNKI翻译助手
 dict.cn
 GOOGLE翻译
 选择核心期刊论文,根据与中文相对应的英文题名、摘要
与关键词,来确定英文检索词,推荐维普传统检索
18
主要检索技巧
 布尔逻辑组配检索技术:常用的组配符有
“AND”(和)、“OR”(或)、“NOT”(非) 三种
 字段限定检索技术:几乎所有机检系统中均设置了字
段限定检索的功能
 精确检索和模糊检索:精确检索的检索词或短语或一
句话与检索到的文献完全匹配,一般用 括号或引号表
示;模糊检索的检索词或短语等与检索到的文献仅部
分匹配
 跨库检索和单库检索
二
学位论文的写作
1. 选题
选题:并非仅是确定论文标题,而是确定研究方向、范围、对象。
论文标题则是在论文选题以后,用文字符号来概括出论文的主题,即所谓的“点
题”,它要求遣词用字确切、科学、规范,并且简单明了,新颖醒目并易于检索。
选题的原则:
选题中要注意的问题
1、可行性原则:完成的可能性
• 宜小不宜大
2、创新性原则
• 宜实不宜虚
3、价值原则:社会需要、贡献
• 宜近不宜远
4、科学性原则
• 宜奇不宜异
5、专业性原则
• 宜新不宜旧
• 宜明不宜糊
2. 学术规范
 学术规范:是指学术共同体根据学术发展规律
制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和
创新的各种准则和要求,是整个学术共同体在
长期学术活动中的经验总结和概述。
 道德层面:即坚守学术道德,要以德治学,主
要靠自律。
 精神层面:严谨的治学态度,实事求是的科学
精神。
 技术层面:遵守论文编写规范格式
学术规范的内容
 学术引文规范
 学术成果规范
 学术评价规范
 学术批评规范
 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》
 《高等学校人文社会科学研究学术规范》
 《高等学校科学技术学术规范指南》
学术引文规范
 学术论文应合理使用引文。对已有学术成果的
介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允
和准确。
 引文要以原始文献和第一手资料为原则。
 伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属学术不
端行为。
学术成果规范
 不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成
果。
 应注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复,
避免片面追求数量的影响。
 学术成果文本应规范使用中国语言文字、标点
符号、数字及外国语言文字。
 学术成果的署名要实事求是。署名者应对该成
果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
 研究成果发表时,应以适当方式向提供过指导、
建议、帮助或资助的个人或机构致谢。
学术评价规范
 学术评价应坚持客观、公正、公开的原则。
 学术评价应以学术价值和社会效益为基本准则。
 评审意见应措辞严谨、准确,慎用“原创”、
“首次”、“国际领先”、“世界水平”、
“填补重大空白”、“重大突破”等词语。
学术批评规范
 大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点之
间的自由讨论、相互交流与学术争鸣。
 学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,
以理服人。
抄袭
 抄袭指窃取他人的作品当作自己所有。包括完
全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或
内容的行为。
 2010年3月《文艺研究》刊出南京大学中文系教授王彬彬长文,引
述例子指汪晖1988年的博士论文兼成名作《反抗绝望——鲁迅及其
文学世界》多处抄袭了李泽厚、勒文森、林毓生等中外学者的专著,
随后“抄袭门”事件在社会上闹得沸反盈天。
引用
 引用是指把别人说过的话(包括书面材料)或
做过的事作为进一步研究的根据。在科学研究
中,以摘录或转述的方式利用他人的著作,借
用前人的学术成果,供自己著作参证、注释或
评论之用,推陈出新,创造出新的成果,称为
引用。
引用与抄袭
 引用与抄袭同样都是一种写作手段,但其性质
迥然不同。前者属于著作权法规定的合理使用,
后者则属于违法侵权行为。
 符合法律规定的目的是引用的前提:推荐或介绍某一作品;分析或
评论某一作品;为了说明某一问题或某一观点。
 引用必须适当:不影响被引作品的正常使用;不能损害著作权人的
合法权益。
 引用和抄袭的分界线:引用必须是他人已经发表的作品,他人还没
发表的作品则不宜引用;引用必须指明作者姓名、作品名称和出处,
这是区别引用和抄袭的分界线。
其他学术不端行为
 一稿多投
 未参加创作,在他人学术成果上署名
 未经他人许可,不当使用他人署名
 篡改他人学术成果
 伪造或者篡改数据、文献,捏造事实
 伪造注释
避免学术不端行为
 坚持虚心态度和学习精神,培养良好的思维方
法、正确对待科学研究。
 淡泊名利,严谨治学。
 加强自律,尊重别人等于尊重自己。
 平时注意观察,积累学术问题。
3. 学位论文的格式
组成部分:
 文前部分
• 包括封面、题名页、摘要、关键词、分类号等;
 主体部分
• 包括引言、正文、结论、
引言用于说明选题的背景、缘由、意义和目的等;
 辅文(附录)部分
参考文献、附件、致谢
可多看看中国知网
博硕士论文数据库
文前部分
 题名:
中英文题名
正/副题名
标题设计是文章的代表,力图简洁鲜明,即概括全篇,又揭示论点课
题.要求直接 具体 醒目,不能超过20字,过长可改成正副标题来调整
 摘要: 研究的目的、主要研究方法、和结论等。
有一定的独立性。一般不分段,不用图表、公式;不使用非公知
的术语和符号;不能引用参考文献。
 关键词: 反映全文主题概念的3-5个词或词组
便于检索利用,所以,要有检索意义。
 中图分类号和文献标识码:
参照中国图书馆分类法
论文的主体部分
 引言(或绪论):“简要说明研究工作的目的、范围、相
关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究
方法和实验设计、预期结果和意义等”。
 提出问题(选题背景、研究目的);
 限定课题范围;阐释基本概念;
 研究综述;
 创新点;
 研究方法.
 正文:实施研究方法得出结论的过程
 结论:研究结果
辅文部分
 包括:注释、参考文献、附录、致谢。(作者
简介)规范化主要体现在这一部分。
 规范化的另一条重要原则就是“对已有文献任
何形式的引用,都必须注明出处。”
 这是在学术研究中征引文献最基本的道德规范。
文后参考文献著录规则
 GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《 中
国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》
规定,采用顺序编码制,在引文中引用文献出
现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方
括号内。一种文献在同一文中反复引用者,用
同一序号标示。
学位论文的格式要求
1. 图表
 表题应放在表的上面居中书写,表序与表题间应空1
字位;
 图题应放在图的下方居中书写,图序与图题间应空1
字位;
2. 参考文献
 参见文后参考文献著录规则
3. 附录
 附录与正文应连续编页码。每一附录均另页起。学
术论文的附录依次用大字正体,如附录A。
学位论文的格式要求
4. 参考文献编码字符
 专著(M);论文集(C);报纸文章(N);
期刊文章(J)学位论文(D);报告(R);
标准(S)专利(P)
 符合规范的参考文献:
[1]慕亚平. 当代国际法原理[M].中国科学文化出版社2003年版
[2]李红云.人道主义干涉的发展与联合国[J].北大国际法与比较
法评论,Vol.1
[3]钟海荣. 大规模分布式仿真系统的时空一致性研究[D].国防科
技大学2005年博士学位论文
[4]清华大学.一种纳米级金属碲化物的制备方法:中
国,CN02121431.X[P]. 2002-12-11
• 不符合规范的参考文献:
[1]慕亚平:《当代国际法原理》,中国科学文化出版社2003年版;
[2]李红云:《人道主义干涉的发展与联合国》,载于《北大国际法
与比较法评论》第一卷;
[3]程晓霞:《国际法》,中国人民大学出版社1999年版;
目录与参考文献实例
42
三
学位论文的排版
 Word文档的页码编排
 自动生成目录、图表
 页眉设置
 参考文献著录
1. Word文档的页码编排
 正文前的页码用罗马数字(I、II…)
 从正文开始之后页码用阿拉伯数字
 操作方法:
在文档的不同部分(如封面、文摘、目录和正
文等)进行不同的页码设置,采用插入分页符
和分节符。
在什么情况下插入分页符 or 分节符?
分
页
符
 从文档的某一部分开始新的一页,页面未写满,而习惯
性的做法是用回车符来开始新的一页。
 建议采用插入分页符方法,在需要从新的一页开始的字
符前插入分页符,以保证光标的跨页定位。
如:封面后插入分页符,就保证了“原创性声明”总从新的一页开
始。原创性声明、摘要、目录、各章节、参考文献和附录前都可以
加分页符。
分
节
符
 一个文档需要设置不同的页码(如罗马数字和阿拉伯数
字)时,需要插入分节符。
 插入分节符位置: 如在封面后、正文前和章节之间等。
插入页码
2.自动生成目录、图表
自动生成目录的步骤:
 插入空白页
 设置标题样式
 插入目录。引用-目录-自动目录(如下
图),完成生成目录。
自动生成目录、图表
1.设置标题样式
2011-
49
以后文中有修改,右击
目录,在菜单中选” 更新
域 ”,即可自动更新文字
和页码.
2.引用----目录
3. 设置页眉
 常用于显示文档的附加信息,可以插入时间、
图形、公司徽标、文档标题、文件名和作者姓
名等。
4.参考文献脚注、尾注技巧
1 插入尾注默认的
编号为1,2,3.
2 查找尾注
3 全部替换为[^&]
常用参考文献软件
 NoteExpress
 EndNote
 NoteFirst
 CNKI e-learning
案例:万方、CNKI参考文献格式输出
安装文献管理
软件后:
案例操作
 插入页码
 自动生产目录、更新目录
 插入题注、自动生成图表目录
 不同章节添加不同页眉或页码
 参考文献脚注、尾注转换,格式调整
[email protected]
0571-28861987
面对浩如烟海的大量资料,如何查全拟做课题的相关信息?从哪
些途径获取实验方法、科学数据等具体信息?怎样利用数据库平
台的增值功能系统调研课题的发展脉络、前沿动态及发展趋势?
重点讲解文献调研的基本方法和步骤,包括如何选择恰当的数据
库、构建检索式以及如何对检索结果进行分析与利用。
北京师范大学学位论文模板从何处下载,如何使用?如何应用样式和格式一统文档
风格?如何设置多序列页码?如何自动添加图表的题注?当页眉中出现了一条横线,
如何将其删除?当想给参考文献序号加“[]”,如何快速添加?当表格跨页显示时,
不知道如何将表头重复出现?……
本讲内容不仅能解决上述问题,还将提供一系列Word使用小技巧,如通过“修订”
和“批注”在学习文档上进行交互、快速删除从CAJ、PDF文档文字复制文字时出
现的多个回车符等等。