Transcript COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL

COESÃO E COERÊNCIA
TEXTUAL
COESÃO TEXTUAL
Mecanismos responsáveis pela textualidade,
pela unidade significativa do texto.
O significado do texto se depreende das
relações que se estabelecem entre as
palavras da frase e entre as frases do texto.
SIGNIFICADO DO TEXTO
Relações linguísticas
textualidade = unidade significativa
Interação comunicativa = palavra adquire sentido pleno
entre os interlocutores
COESÃO TEXTUAL
►É
feita por meio de elementos linguísticos.
► Elementos
linguísticos são elementos
gramaticais que ligam as palavras,
expressões ou frases do texto.
►A
função é estabelecer relações de sentido.
EXEMPLOS
[...] “Piloto farejou longamente o homem,
sem abanar o rabo. O homem não se
animou a acariciá-lo. Depois, o cão virou
as costas e saiu sem destino. O homem
pensou em chamá-lo, mas desistiu. [...]”
(Carlos Drummond de Andrade)
ELEMENTOS GRAMATICAIS
PALAVRAS DESTACADAS:
o homem, - lo, depois, o cão, e, mas
Elas fazem conexão entre os termos das
frases ou entre as frases.
Ligam as frases ou referem-se a termos já
citados, retomando-os
CLASSIFICAÇÃO DOS TERMOS
► PRONOMES:
-
-
Não consegui ver o ator. Ele estava rodeado
de muita gente.
Essa não é a sua camiseta, é a minha.
Não quero este sapato, quero aquele.
A sua camisa branca não está na gaveta, só
estão as outras.
NUMERAIS
► NUMERAIS:
-
-
Apesar da separação de muitos anos entre
tio e sobrinho, quando se encontraram, os
dois se reconheceram.
Juliana e Lívia são duas criaturas especiais.
A primeira já é uma moça; a segunda,
uma menina ainda.
ARTIGOS DEFINIDOS
► ARTIGOS
-
-
DEFINIDOS:
Eu vi uma garota. A garota era bonita.
Deparamo-nos com um cachorro no portão
da casa. O cachorro estava bravo.
Deparamo-nos com o cachorro no portão da
casa. O cachorro estava bravo.
ADVÉRBIOS
► ADVÉRBIOS:
- A Chácara Santo Antônio é uma entidade
filantrópica, que ali abriga muitas pessoas
abandonadas.
CONJUNÇÕES
► CONJUNÇÕES:
-
Não vou à escola hoje porque estou com
gripe forte. ( porque = sentido de causa)
-
Farei de tudo para que você me leve à
festa. (para que = sentido de finalidade
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. Leia atentamente:
“Ao circular pelo almoxarifado, o guarda constatou a
existência de ferramentas sobre as mesas, cujo
proprietário desconhecia.”
Essa frase apresenta ambiguidade.
a) Explique os dois sentidos possíveis.
b) Transcreva a frase, eliminando a ambiguidade e
faça as alterações necessárias.
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CONTINUAÇÃO
2. Indique sentidos possíveis para a frase a
seguir:
Carlos foi ao médico e seu irmão, ao cinema.
►
3. Leia.
Polícia prende acusado de sequestro na capital.
a) Apresente as duas leituras possíveis.
b) Reelabore a frase original de modo a identificarse um único sentido.
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