Transcript ปัญหาการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ประกอบชุดวิชาประสบการณ์วิชาชีพ บริหารรัฐ

ปัญหาการใช้สอ
ื่ อิเล็กทรอนิกส์
ประกอบชุดวิชาประสบการณ์วิชาชีพ
บริหารรัฐกิจ สาหรับการศึกษาใน
ระบบทางไกล
รองศาสตราจารย์ปภาวดี มนตรีวตั
ผูช้ ่วยศาสตราจารย์นราธิป ศรีราม
ความเป็นมา
• การปรับปรุงชุดวิชา ภาค 2/2550
- สื่อสิ่งพิมพ์ : ประมวลสาระ
- สื่ออิเล็กทรอนิกส์ :
*ซีดีรอม – คู่มือการศึกษา
*ซีดีเสียง – สรุปเนื้ อหา
วัตถุประสงค์
• เพื่อศึกษาปัญหาการใช้สื่อซีดีเสียง
• เพื่อศึกษาปัญหาการใช้สื่อซีดีรอม
• เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้ e-Learning
สาหรับวิชาประสบการณ์ วิชาชีพบริหารรัฐกิจ
• เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์
ประกอบชุดวิชาประสบการณ์ วิชาชีพบริหารรัฐกิจ
ระเบียบวิธีวิจัย
• ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
- ประชากร : นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนชุดวิชา
ประสบการณ์ วิชาชีพบริหารรัฐกิจภาคการศึกษา
ที่ 2 จานวน 1,283 คน
- กลุ่มคัวอย่าง : จานวน 305 คน
ระเบียบวิธีวิจัย
• เครื่องมือที่ใช้ในการวิจยั
- แบบสอบถาม
- การทดสอบ : ค่า IOC = 0.83
ค่า Alpha = 0.934
ระเบียบวิธีวิจัย
• การรวบรวมข้อมูล
- ข้อมูลทุติยภูมิ
- ข้อมูลปฐมภูมิ : รวบรวมจากแบบสอบถาม
396 ฉบับ จากกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็ นนักศึกษา
บริหารรัฐกิจภาคการศึกษา 2/2551
ผลการศึกษา
• ข้อมูลทัวไปของผู
่
ต้ อบแบบสอบถาม
เพศชาย
237
59.8
อายุ 30-40 ปี
186
47.0
ปริมณฑล
83
21.0
รับราชการ
200
50.5
ปวส.อนุปริญญา
188
47.4
ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์
• ปัญหาเกี่ยวกับซีดีเสียง
ปัญหาความเหมาะสม
ไม่พบปัญหา
ปัญหาอุปกรณ์
ไม่มีอปุ กรณ์ รองรับ
ไม่สามารถใช้ได้กบั เครื่องเล่นทุกรุ่น
ปัญหาคุณภาพ
แผ่นชารุด เสียงสะดุด
ระบบเสียงไม่ชดั เจน
ปัญหาการจัดส่ง
ไม่ได้รบั ซีดีเสียง
ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์
• ปัญหาเกี่ยวกับซีดีรอม
ปัญหา
ความเหมาะสม
ไม่พบปัญหา
ปัญหาอุปกรณ์
ไม่มีอปุ กรณ์ รองรับ
ไม่สะดวกในการพกพา
ปัญหาภาระ
ในการจัดพิมพ์
ต้องจัดพิมพ์แบบประเมินผล
และแนวการศึกษาพร้อมกิจกรรมเอง
ปัญหาการจัดส่ง
ไม่ได้รบั ซีดีรอม
ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์
• การเรียนการสอนแบบ e-Learning สาหรับชุด
วิชาประสบการณ์ วิชาชีพบริหารรัฐกิจ
- เห็นด้วยในระดับมาก
- สนใจ e-Learning แบบ on-line
- ข้อสังเกตจากการศึกษา
ผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์
• ข้อเสนอแนะของผูต้ อบแบบสอบถาม
ซีดีเสียง
เพิ่มเนื้ อหาสาระ ใช้วิธีถามตอบ
การสรุปให้เข้าใจง่าย
การจัดทาใหม่ทุกภาคการศึกษา
ซีดีรอม
การทาแบบฝึ กหัดทางหน้ าจอ
และประมวลผลได้ทนั ที
ใช้กบั เครื่องเล่นอื่นได้ด้วย
ควรจัดทาเป็ น VCD
ผลการศึกษา
• ข้อเสนอแนะ
- การปรับปรุงซีดีเสียง
- การใช้ซีดีรอมเป็ นสื่อประกอบ
- การทดสอบการเรียนการสอนแบบ e-Learning