Transcript نظام نوين تدوين استاندارد هاي شغلي و آموزشي

‫نظام نوين تدوين استاندارد هاي شغلي و‬
‫آموزش ي‬
‫‪1‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫تعاريف‬
‫ استاندارد شغلي‬‫ استاندارد آموزش‬‫‪ -‬برنامهي درس ي‬
‫‪2‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫استاندارد شغلي‬
‫? ‪What To do‬‬
‫‪3‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫استاندارد آموزش ي‬
‫? ‪How To do‬‬
‫‪4‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫استاندارد ارزشيابي‬
‫? ‪How Well‬‬
‫‪5‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫عرضهي آموزش‬
‫‪Delivery Training‬‬
‫‪6‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫رويكرد هاي اساس ي در برنامه ريزي درس ي‬
‫آموزش فني و حرفه اي‬
‫‪7‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫ رشد اجتماعي‬Social Growth
‫ كارايي اجتماعي‬Social Efficiency
‫ كار آموزي‬Work Exprrience
1387-‫ابراهيم آزاد‬
8
‫كار آيي اجتماعي‬
‫ شايستگي محوري‬‫‪Competency based‬‬
‫)‪Training (CBT‬‬
‫‪9‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫حوزه هاي شايستگي‬
‫ شايستگي فني‬‫‪Technical Competency‬‬
‫ شايستگي يادگيري‬‫‪Learning Competency‬‬
‫ شايستگي اجتماعي‬‫‪Social Competency‬‬
‫‪10‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫‪SC‬‬
‫شايستگي اجتماعي‬
‫‪LC‬‬
‫شايستگي يادگيري‬
‫‪TC‬‬
‫شايستگي فني‬
‫قابليت‬
‫‪11‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫وضع موجود‬
‫‪TC‬‬
‫شايستگي هاي فني‬
‫تاكيد بر شايستگي هاي فني‬
‫‪12‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫‪ -CBT‬تعريف‬
‫‪ -Ability‬تعريف توانايي‬
‫‪13‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫‪CBT‬ويژگي هاي اساس ي‬
‫ تهيهي برنامهي درس ي بر اساس استاندارد كار‬‫‪ -(KSA‬كل نگري (‬
‫‪ -Demand Oriented‬تقاضا محوري‬
‫‪14‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫استاندارد شغل‬
‫‪Os‬‬
‫‪+‬‬
‫استاندارد آموزش ي‬
‫‪Ts‬‬
‫=‬
‫برنامهي درس ي‬
‫‪15‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫استاندارد شغل‬
Occupational Standard
What To do ?
‫وظايف‬Duties
‫ كارها‬Tasks
1387-‫ابراهيم آزاد‬
16
‫استاندارد آموزش‬
Training Standard
How To do ?
Knowledge
Skill
Attitude
Safety
Concern to Environment
Equipment
Tools
Material
Steps of Tasks
Performance criteria
1387-‫ابراهيم آزاد‬
17
‫‪Curriculum‬برنامهي درس ي‬
‫‪TS‬‬
‫استاندارد آموزش‬
‫‪18‬‬
‫‪+‬‬
‫‪OS‬‬
‫استاندارد شغل‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫چگونه ؟‬
‫‪19‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫نمودار فرايندي‬
‫‪20‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫مطالعه ی محیط‬
‫تعیین عناوين و مشاغل و حرفه ها‬
‫اجرای ‪DACUM‬‬
‫)‪(TNA‬‬
‫تهیه استاندارد شغلی‬
‫‪job Analysis‬‬
‫تهیه استاندارد آموزش ی‬
‫‪Task Analysis‬‬
‫تهيه ي برنامه ي درس ي‬
‫تهیه جدول هدف ‪ -‬محتوا‬
‫‪Course based‬‬
‫‪21‬‬
‫تهیه جدول هدف ‪ -‬محتوا‬
‫‪Modular based‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫راهبردهاي اساس ي ‪:‬‬
‫ تاكيد بر تقاضا محوري آشكار و پنهان‬‫ تدوين استاندارد ها بر اساس حرفه ها و ابر‬‫حرفه ها به جاي شغل‬
‫‪22‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫حرفه ها‬
‫‪23‬‬
‫‪J5‬‬
‫‪J4‬‬
‫‪J3‬‬
‫‪J2‬‬
‫‪J1‬‬
‫شغل‬
‫شغل‬
‫شغل‬
‫شغل‬
‫شغل‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫ابر حرفه ها‬
‫حرفه ‪5‬‬
‫حرفه ‪4‬‬
‫‪J 16‬‬
‫‪24‬‬
‫حرفه ‪3‬‬
‫‪J 15‬‬
‫حرفه ‪2‬‬
‫‪J 14‬‬
‫حرفه ‪1‬‬
‫‪J 13‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬
‫‪J 12‬‬
‫‪J 11‬‬
‫سطح بندي حرفه ها‬
‫‪25‬‬
‫ابراهيم آزاد‪1387-‬‬