Transcript Unidad 1 Búsqueda de información Fuentes - Salud-Infantil-B5

Búsqueda de información
Fuentes nacionales e internacionales
Bibliotecas virtuales especializadas,
bases de datos especializadas.
María Guillermina Albarracín Medina
Química Farmacéutica
Farmacoepidemiología (Mg)
Diploma de Estudios Avanzados en Medicina Preventiva y Salud
Pública
E-Learning y TCI (Estudiante Mg)
Objetivo
• Conocer conceptos claves para realizar
una búsqueda bibliográfica
• Conocer fuentes de información en
salud
• Aprender a diseñar una búsqueda
bibliográfica
Contenido
 Conceptos claves
 Bases de datos de interés
 Fuentes de información
 Elementos claves de una búsqueda
bibliográfica
 Trabajo final
Conceptos claves
Qué es una base de datos?
Es una fuente secundaria que reúne un
conjunto ordenado de datos homogéneos
recuperables normalmente por vía informática
y referidos a una materia o disciplina concreta
ó área del conocimiento
Dónde podemos tener disponibles
bases de datos ?
 Portales/Instituciones
 Organismos nacionales e internacionales
 Bibliotecas a nivel nacional e
internacional
Bases de datos de interés
Organismos nacionales e internacionales







Ministerio de Salud y Protección Social
INVIMA
Instituto Nacional de Salud
NU: Naciones Unidas (UN: siglas en inglés)
OMS: Organización Mundial de la Salud (WHO: siglas en inglés)
OPS: Organización Panamericana de la salud (PAHO: siglas en inglés)
BM: Banco Mundial (The World Bank)
Bases de datos en “Salud”
 MEDLINE/PUBMED: Biblioteca Nacional de los Estados Unidos
 Colaboración Cochrane: The Cochrane Colaboration
 Embase/Elservier: EMBASE es una base de datos biomedica y
farmacologica.
 LILACS: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la
Salud. desarrollada por BIREME compatible con MEDLINE
(DeCS/MeSH)
 Scielo: Scientific Electronic Library Online (Biblioteca Científica
Electrónica en Línea). Existe la red SciELO de revistas científicas
de América Latina y el Caribe
 Centre for Reviews and Dissemination (CRD) DARE, NHS EED
y HTA database. (U.de York)
MEDLINE/PUBMED
• MEDLINE: base de datos a la cual se puede acceder
por PubMed
• PubMed es un servicio de la National Library of
Medicine (NLM) de los Estados Unidos.
• Desarrollado por el National Center for Biotechnology
Information (NCBI), que da acceso a citas y resúmenes
de artículos que se encuentran en la base de datos de
MEDLINE.
Qué es la Biblioteca Virtual en Salud
(BVS)?
Colección descentralizada y dinámica de fuentes
de información cuyo objetivo es el acceso
equitativo al conocimiento científico en salud.
Mantenido por BIREME (Centro Especializado
de la OPS).
“OMS”
Revisión bibliográfica
Qué es?
Revisión bibliográfica (1)
 Comprende todas las actividades
relacionadas con la búsqueda de
información escrita sobre un tema
acotado previamente y sobre el cual, se
reúne, selecciona, sintetiza y discute
críticamente toda la información
recuperada y utilizada.
Revisión bibliográfica (2)
 Es una investigación de fuentes
secundarias que parte de la pregunta
objeto de estudio. La pregunta suele
contener algunas de las palabras
claves o descriptores que guiarán una
búsqueda metódica.
Revisión bibliográfica (3)
 Utilizando una estrategia adecuada de
búsqueda, se encontrará una serie de
referencias bibliográficas de artículos.
 Acceso: ¿?, Resumen, texto completo.
Revisiones Sistemáticas (RSLC) y
Metanálisis
Revisiones Sistemáticas
Literatura Científica (RSLC)
• Revisión
de
la
información
procedente de estudios sobre un
mismo tema.
• Utilizando un método estructurado
(reglas formales) para localizar
dicha información, seleccionarla,
valorarla según su calidad científica
y sintetizarla, de forma que se
pueda responder la pregunta
formulada al inicio del proceso.
Metanálisis
• Hace
referencia
a
la
combinación estadística de los
resultados de los estudios
seleccionados en una RSLC.
• Algunos autores usan RSLC y
metanálisis
indistintamente,
distinguiendo:
metanálisis
cualitativo
/
metanálisis
cuantitativo
Etapas de una búsqueda
1. Plantear el objetivo de la búsqueda.
2. Cuál es la pregunta que queremos contestar?
3. Consulta de bases de datos de acceso libre o
de pago
4. Cuáles son las palabras claves o términos que
consideramos nos pueden ayudar a encontrar
la información para contestar esta pregunta?
Objetivo de la búsqueda






Conocer del tema
Preparar una clase
Trabajo de investigación
Artículo de revisión
Revisión sistemática
Otros
Pregunta que queremos contestar
 Tema de investigación: Fuentes de
contaminación del Río Pamplonita en
su trayecto urbano.
 Cuáles contaminantes tiene el agua
del Río Pamplonita a nivel de Cúcuta?
 Es el cromo un contaminante del
agua?
Estrategias de Búsqueda
Estrategias de Búsqueda (1)
 Identificar los conceptos claves.
 Determinar términos alternativos para estos
conceptos, si es necesario.
 Refine su búsqueda por fecha, grupos de estudio,
etc., según sea apropiado.
 La practica ayuda. Las estrategias y estilos, diferirán
de acuerdo a la elección personal y a la disciplina
profesional.
Estrategias de Búsqueda (2)
 ¿Bases de datos y otras fuentes?
 ¿Periodo de tiempo abarcará?
 ¿Términos y palabras claves?
 ¿Restricciones por idioma?
 ¿Cómo se manejarán los resúmenes de congresos?
 ¿Se incluirá literatura gris?
 ¿Quién realizará las búsquedas?
 ¿Cuántos revisores?
Palabras claves o “Key Words” (1)
Palabras claves o términos que consideramos nos
pueden ayudar a encontrar la información para
contestar esta pregunta:
• Cromo
• Ambiente
• Contaminación
Palabras claves o “Key Words” (2)
Palabras claves o términos que
consideramos nos pueden ayudar a
encontrar la información para contestar
esta pregunta:
 Lenguaje natural
 Términos MeSH
Lógica Booleana
La lógica booleana, representa simbólicamente, relaciones entre entidades.
Hay tres operadores booleanos:
AND
Use AND para que en los resultados de la
búsqueda aparezcan citas en las estén incluidos
todos los términos de búsqueda
OR
Use OR para que la búsqueda lance resultados que
contengan, al menos, uno de los términos que
figuran en la caja de consulta
NOT
Use NOT para excluir términos en los resultados de su
búsqueda
Documentar la búsqueda
 Descripción: replicable y transparente
 Incluir una nota para los lectores:
disponibilidad de la búsqueda.
 INCLUIR: Bases de datos, descriptores
(palabras claves).
Ahora.....
 Diseñe y realice sus propias
búsquedas!
Wiki (1)
Es responsabilidad de todo el grupo
La nota definitiva es la misma para todo el grupo
• En este momento deben estar constituidos los grupos de trabajo.
• Cada grupo debe tener una Wiki, la cual debe incluir al menos:

1ª página (Home): Presentación del grupo del trabajo

2ª página: Página de la tutora. Deben darle rol de editor a la tutora

Páginas 3ª, 4ª y 5ª : cada uno de los estudiantes se responsabiliza de una
de ellas. Aquí cada uno desarrollará su trabajo individual. Deben darle el
nombre de cada uno a cada una de estas páginas.

6ª y 7ª Páginas: Trabajo de grupo


Contenido del trabajo

Mapas conceptuales
7ª página: Fuentes de información consultadas
Wiki (2): Trabajo final
Se desarrolla durante el semestre
Trabajo de grupo

1ª página (Home): Presentación del grupo del trabajo

Páginas del trabajo de grupo

Contenido del trabajo

Mapas conceptuales: ver guías de cada Unidad.

Fuentes de información consultadas: corresponde a la seleccionada
por el grupo de las referencias que respaldan el trabajo final.
Trabajo individual

Deben darle el nombre de cada uno de los participantes del grupo a cada
una de estas páginas.
Trabajo final: Segunda parte (2)
Trabajo individual:
1. Taller de búsqueda de información.
2. Trabajo relacionado con el medicamento asignado:
•
Ficha del medicamento
•
Problemas relacionados con el medicamento
•
Problemas relacionados con el uso del medicamento
•
RAM
3. Dispositivo Médico relacionado con la patología objeto del trabajo.
4. Fuentes de información (Normas de Vancouver).
Mil
GRACIAS