Transcript Önzés és személyiség 2

Előadás és tréning
ÖNZÉS ÉS SZEMÉLYISÉG
HOGYAN TEGYÜK NEHÉZZÉ A GYERMEKEINK
SORSÁT?

Túl kevés a jóból ( szükségletek toxikus be nem
töltése és nem a szülői tökéletlenség  )

Túl sok a rosszból ( kritikusság, elutasítás, abúzus,
bántalmazás)

Túl sok a jóból ( elkényeztetés, engedékenység,
szeretetkultusz)

Szelektív azonosulás ( jelentős személlyel)
ALAPVETŐ ÉRZELMMI SZÜKSÉGLETEK

Biztonságos kötődés

Autonómai és kompetencia

Igényeket szabadon kifejezhesse

Spontaneitás és játék

Önkontroll képességének elsajátítása
FOGALMAK

Egocentrizmus
 Maradványok
( kukucska játék; az utca túl oldalán;
neked is jó volt? )

Önbecsülés
 Anyával
való kapcsolat változása
 Születési sorrend
 Óvoda
AZ ÖNBIZALOM FEJLESZTÉSE

A 4 alappillér
 Önismeret
 Bizalom
 Társas
 Hit
és biztonság
kapcsolatok
a sikerben és a képességekben
MI GYENGÍTI A GYERMEK ÖNBIZALMÁT?

Sebző szavak

Túlzott követelmények

Érdektelenség
MI ERŐSÍTI AZ ÖNBIZALMAT?

Tartsuk őt tiszteletben!

Fontoljuk meg, mit mondunk neki!

Bátorítsuk az új helyzetekben!

Értékeljük az erőfeszítést, ne csak az
eredményt! 
TESZT

Gyermek Viselkedés (Nisonger) kérdőív
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!