Transcript pptx
Új utakon a szaktanácsadás, tantárgygondozás A TÁMOP 3.1.5/12-ben megvalósuló fejlesztések Dr. Pompor Zoltán szakmai vezető, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12 projekt „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben megvalósuló fejlesztések Megújuló köznevelési rendszer • • • • Pedagógusok előmeneteli rendszere – pedagógus életpálya Pedagógus életpálya nyomon követő rendszer – portfólió Szaktanácsadói, tantárgygondozói rendszer Pedagógus továbbképzési rendszer Összefüggések: Életpálya, portfólió és szaktanácsadás Továbbképzések és szaktanácsadás „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Az új típusú szaktanácsadás, tantárgygondozás célja A szaktanácsadás, tantárgygondozás célja A pedagógusok munkájának, azon belül mesterségbeli tudásuk fejlesztésének szakmai támogatása. Ennek keretében a szaktanácsadók, tantárgygondozók • fejlesztő célú támogatást nyújtanak a folyamatos szakmai fejlődéshez, valamint a pedagógus életpályán történő előrehaladásához, • szakmódszertani segítséget biztosítanak az adott szakterület, tantárgy iskolatípushoz és -fokozathoz illeszkedő tanításához, illetve az óvodai neveléshez, • általános pedagógiai módszertani támogatást nyújtanak az egyéni szükségleteket figyelembe vevő, differenciált nevelő-oktató munka megvalósításához, • képzési szükségleteket diagnosztizálnak és továbbképzéseket támogatnak. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Szaktanácsadói rendszer fejlesztése „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Szaktanácsadói rendszer A szaktanácsadással kapcsolatos általános követelmények meghatározása A szaktanácsadói szintek meghatározása A szaktanácsadói feladatok tipizálása A szaktanácsadói továbbképzések rendszerének kialakítása A szaktanácsadás minőségbiztosítási rendszerének kialakítása Országos tantárgygondozói rendszer koncepciója és működési sajátosságai „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Eszközök, módszerek A szaktanácsadói, tantárgygondozói látogatás típusai A látogatások protokollja A látogatáshoz kapcsolódó dokumentumok (pl. elemzési vezérfonalak) A szaktanácsadói látogatás produktumai • Helyzetelemzés – a pedagógus és intézményvezető számára • Szakmai fejlesztési terv – a pedagógus számára • Összegzés – az OFI számára „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Tervezett szaktanácsadói, tantárgygondozói képzések • Óvodapedagógus • Tanító • Felső tagozat – műveltségi területi modulokkal kiegészítve • Szakközépiskola és gimnázium – műveltségi területi modulokkal kiegészítve • Szakiskola • Gyógypedagógiai intézmény • Iskolai könyvtár • Kollégium További képzések és továbbképzések fejlesztése a kutatás és a szükségletek tükrében. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Párbeszéd és támogatás Célunk a képzések során, hogy kis létszámú csoportokban, közösen megismerjük azokat az eszközöket és eljárásokat, amelyekkel a szaktanácsadás céljait a leghatékonyabban el tudjuk érni, és minden segítséget megadjunk ahhoz, hogy ez a támogatás mind ismeretekben, mind képességekben, mind attitűdökben fejlődjön – végeredményben szaktanácsadói kompetencia fejlődjön. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 A szaktanácsadói, tantárgygondozói képzésekről Pilot program • a pilot tapasztalatai alapján korrigáljuk a képzéseket - folyamatos tartalomfejlesztés A képzés elemei • • • • • • • Jogszabályi ismeretek Általános pedagógia, módszertani ismeretek A támogató szaktanácsadás módszerei Az egyéni fejlesztési tervek és készítésük, új szaktanácsadói ismeretek A portfólió tartalmi elemei és követelményei Az adott intézménytípushoz, illetve műveltségi területhez (és tantárgyhoz) kapcsolódó speciális tartalom Terepgyakorlat „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Látogatások A projekten belül szaktanácsadói feladatellátás 2013 őszétől • Megyei szinten – intézménytípusra, tantárgyakra bontva. • Heti legalább 1 nap szaktanácsadás. • Csak az végezheti ezt a feladatot, aki a képzést sikeresen elvégezte – a képzés során erre a feladatra kaptak felkészítést. • A látogatás dokumentuma bekerül a pedagógus portfóliójába. „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 Köszönöm a figyelmet! [email protected] „PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001