Transcript támop 3.2.2
Jó gyakorlatok specifikációja Krauszné Simon Nóra jó gyakorlatok disszeminációjáért felelős regionális munkatárs Jó gyakorlatok - meghatározás A közoktatás fejlesztésére vonatkozóan a „Jó gyakorlat” olyan innovatív folyamat, módszer, cselekvés és eszközhasználat együttese, amely az intézményi gyakorlatban és működésében megtapasztalható. Több éve sikeresen és hatékonyan alkalmazott, kipróbált, ezért eredményesen adaptálható, fenntartható, fejleszthető, dokumentálható. Az átvett innováció a továbbiakban a felhasználók által is elismert szolgáltatásként képes működni. Jó gyakorlatok - meghatározás A „Jó gyakorlat” tehát adott szakmai kritériumoknak (NAT, ONAP) megfelelő innováció, oktatási, pedagógiai gyakorlat, amely az intézmény fejlesztőmunkáját az osztálytermi, illetve egyéni fejlesztési szintig pozitívan befolyásolja. Jó gyakorlatok Horizontális tanulás forma Intézmények innovatív ereje - ösztönző minta, megerősítés - hiteles tapasztalat mintákat kereső társintézmények Comenius; Hefop; TÁMOP (tudásmegosztás) eddig ismeretlen tartalmak, eljárások honosítása, szakmai műhelyek, hálózatkoordináció Támop 3.1.4 – szolgáltatói kosara Tevékenység 8. "Jó gyakorlatok" átvétele, adaptációja, 1-3 "jó gyakorlat" átvétele kötelező. A szolgáltatás jellege Egységár Az intézmények között a Maximális költsége 600.000 ft. kipróbált, "jó gyakorlatok" megismerése és adaptációja Hospitálás Egymástól tanulják meg a pedagógiai gyakorlatukban, osztálytermi folyamataikban bevált szakmai eszközrendszer adaptációját az intézmény helyi sajátosságainak megfelelően. Műhelymunka Honosítás: a "jó gyakorlat" pedagógiai programba illesztését, adaptálását végző pedagógusok honoráriuma. Regisztrációs – minősítési folyamat 1. • Regisztráció: http.//kosar.educatio.hu • Jó gyakorlat” űrlap kitöltése 2. 3. (több részletben is, majd végleges mentés) • cégszerűen aláírt, kinyomtatott űrlap eljuttatása az EDUCATIO-hoz A nyomtatott űrlap eljuttatása Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Közoktatási Igazgatóság Hálózatkoordinációs Iroda 1134 Budapest, Váci út 37. Nyilvánossá tétel 4. • A közzététel (formai–tartalmi) szempontok értékelése alapján • a „nyilvános” státusz a papír alapú 5. dokumentáció beérkezését követő 5 munkanapon belül 6. • Nyilvánossá tételről értesítést kap: - JGY gazda, TÁMOP 3.2.2 Nyilvánossá tétel 4. • A közzététel (formai–tartalmi) szempontok értékelése alapján • a „nyilvános” státusz a papír alapú 5. dokumentáció beérkezését követő 5 munkanapon belül 6. • Nyilvánossá tételről értesítést kap: - JGY gazda, TÁMOP 3.2.2 Hiánypótlás Közzétételt akadályozó észrevétel esetén az EDUCATIO ellenőrző lista alapján hiánypótlást kér a JGY feltöltőjétől, a hiánypótlás a közzétételi folyamatot az elejéről indítja újra... TÁMOP 3.2.2. 7. Helyszíni minősítés • Országosan egységes szempontrendszer alapján – erre felkészített szakemberek végzik a jó gyakorlat nyilvánossá válását követő 30 napon belül TÁMOP 3.2.2. 8. • amennyiben a helyszíni minősítési folyamat pozitív eredménnyel zárul, 5 munkanapon belül a „minősített” státusz megjelenik a felületen TÁMOP 3.2.2. 9. Helyszíni minősítés • ha a helyszíni minősítési folyamat negatív eredménnyel zárul, 5 munkanapon belül a „felfüggesztett” státuszba kerül a „jó gyakorlat”, és egyúttal nyilvánossága megszűnik. TÁMOP 3.2.2. 10. • Ekkor a JGY gazda módosíthatja a jó gyakorlatának feltöltött adatait, erre lehetősége van a folyamat folyamán saját kérésre is. (Panaszkezelő tanács) Helyszíni látogatás A feltöltött tartalom és a gyakorlat koherenciájának vizsgálata A látogatás protokollja: Fogadó intézmény: - 1 vagy több fő az intézmény vezetésből - 1 vagy több fő a jó gyakorlat képviseletében TÁMOP 3.2.2. TÁMOP 3.2.2 regionális hálózatkoordinációs központ erre felkészített szakembere Egységes eljárásrend Látogatás eredményéről jegyzőkönyv Kimenet: minősített/felfüggesztett Szempontok ● ● ● ● ● ● gyermekközpontú pedagógiai eljárások alkalmazása, ennek eszközrendszere kompetencia-alapú nevelés koherens eszközrendszere, készség-képességfejlesztés dominanciája együttnevelés a bemutatott jó gyakorlatban, érvényesül-e az esélyhátrányok csökkentése tanulócsoportok összetétele, szervezeti működés sajátosságai újszerűség, egyediség eredmények A JGY nyilatkozik arról, hogy elfogadja a közzététel eljárásrendjét, vállalja részvételét a minősítés, majd a szupervízió folyamatában a know-how felhasználási jogával rendelkezik hozzájárul ahhoz, hogy a helyszínen összevethetővé váljon a közzétett adattartalom és a gyakorlat összhangja JGY közzététel, minősítés Státuszok: TÁMOP 3.2.2. ● Nyilvános ● Minősített ● Felfüggesztett Köszönöm a figyelmet! Krauszné Simon Nóra Tel.: 06-20/2300-468 E-mail: [email protected]