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ブログ・ＳＮＳの活用を考えよう ２０１２年 情報Ｃ ⑥ ブログの説明編 Ｗｅｂとの比較・・ • Ｗｅｂページは – 全世界から見ることがで き、不特定多数が対象 – 作成・公開には一定の 知識が必要 – 更新はブログより手間 – 無料でも作ることができ るが多くは有料で作成 http://www.okamon.jp より ブログとは • ブログとは・・・ – Ｗｅｂサイトの一種 – 更新が容易（Ｗｅｂ上・ メール・携帯などで可 能）で初心者でも作りや すい – 私的なニュースなど日 記的な活用が多い – 実名・匿名両方あり 人気ブログを分析しよう！ 1. どんな人をターゲットにしているかな？ 若者？女性？ファミリー？専門家？ 2. どんな工夫があるかな？ 更新頻度は？写真は？内容は？ 3. このブログの面白さは何？ 文章？情報の内容？ニュースの新しさ？ ＳＮＳの説明編 ＳＮＳ（ｿｰｼｬﾙﾈｯﾄﾜｰｸｻｰﾋﾞｽ）とは • ＳＮＳとは・・ – 会員制交流サイト – 自分のプロフィールを公 開する機能や日記機能 – 従来は匿名ＳＮＳ（Mixi など）ばかりだったが実 名ＳＮＳ（Facebook）も – 以前は招待制であった が今は登録制が多い • ブログとの違いは・・ – ブログは不特定多数が 対象、ＳＮＳは登録した 友人など限定 – ＳＮＳは公開範囲を指定 できる – 友人同士のコミュニケー ション促進（いいねボタ ン） ブログ・ＳＮＳの比較 片方向 全世界 イラストhttp://kids.wanpug.com/top_person.html ＳＮＳの例① ＧＲＥＥ（会員数2500万人） ＭＩＸＩ（会員数2600万人） http://mixi.jp/ より http://gree.jp/ より 年齢制限なし 匿名ＳＮＳ かつては招待制（今は登録制） 年齢制限 15歳以上（2008.12～） ＳＮＳの例② Ｔｗｉｔｔｅｒ（世界で5．2億人） http://twitter.com より 匿名ＳＮＳ 年齢制限 13歳以上 Facebook（世界で8.3億人） http://ja-jp.facebook.com/ より 実名ＳＮＳ 年齢制限 13歳以上 イラストＳＮＳも・・・ ＰＩＸＩＶ（会員390万人） TINAMI（会員11万人） http://www.pixiv.net/ より イラスト投稿に特化したＳＮＳ http://www.tinami.com/ より 個人の情報発信を考えよう！ 考えよう！① １．ブログ・ＳＮＳなど個人が情報発信できるツール の便利な点・注意すべき点は何でしょう？ – ①便利な点２つを考えて書きましょう – ②課題・注意する点２つを考えて書きましょう – ③便利な点・注意する点２つを書きましょう ２．自分のプリントに書いたことをキーワードで1枚に 1つずつ書く ◇良いところは青色の付箋紙に、課題は黄色の付箋紙に コミュニケーショ ンが活発 見知らぬ人と出 会う危険 ３．①画用紙に付箋をはりつけます。 ②似たような項目をグループ化し、 一言で表す見出しをつけましょう。 いいところ 誰でも情報発信 今何しているか わかる 日記で聞かなく ても様子がわか る 友達の様子がわかる 自分の考えを 表現できる 自分の実践を 共有できる ３．③課題についても同じ方法を使って、グルー プ化しましょう！ 課題・注意するところ 著作権が いい加減 キャラクターを 無断でつかわ ない 著作権の侵害 うそが多い 信頼性の問題 うわさを書いて はいけない ４．まとめた図を見せながら、話し合いの内容を みんなに発表しましょう！ 課題は・・ つよみ は・・ 他の班の発表からメモしよう！ いいところ・長所 注意するところ・課題 まとめ編 知識の整理 • （自分・他人の）個人情報に注意する – 匿名ＳＮＳでつい本名でよびかけてしまった – 自分の学校が特定される情報を書いてしまった • 著作権（音楽・キャラクター）・肖像権に配慮 – Ｄ社は業界内で「光の速さで飛んでくる」と有名 – 法律違反となれば損害賠償請求の可能性もあり • 悪口・批判などネガディブ表現に注意 – そもそもトラブルの元 – 当事者からの名誉棄損・脅迫・損害賠償の可能性 考えよう！ 今まで習ったことをもとに・・・ ・自分のブログ・ＳＮＳで情報発信をする際に どのようなことに気をつければいいか？ ・具体的に考え、箇条書きで書いてみよう！ 活用編 課 題 • 学校で公式ブログを作った場合、どのような 情報を載せればいいと思うか？ – たくさんの人に見てもらうためには？ • 手順 – ①できるだけ多くのターゲットを考える – ②そのターゲットにどのような学校の情報を提供 すればいいかを考える – ③付箋を使ってまとめていこう！ – ④表にまとめて、発表する