自学并讲解p149例题。

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生物统计学
Biostatistics
第八章 单因素方差分析
One-factor Analysis of Variance
2012.4
§8.1 基本原理
方差分析(analysis of variance)
 单因素方差分析(one-factor analysis of variance ,
ANOVA )


目的:同时判断多组数据平均数之间的差异显著性
服从什么分布?
水
平:
因素
处
理:
每个试验因素的不同状态
(处理的某种特定状态或
数量上的差别)称为因素
水平,简称水平(level)
处理(treatment)是指对
受试对象给予的某种外部
干预(或措施),是试验
中实施的因素水平的一个
组合。分为单因素处理和
多因素处理。
试验中所研究的影响试验指标的原因或原因组合称
为试验因素(experimental factor)或处理因素
(treatment factor),简称因素或因子(factor)。
 在试验中人为地加以调控的因素称为固定因素或可
控因素。该因素水平可准确控制,且水平固定后,
其效应也固定,同时在实验进行重复时可以得到相
同的结果。
 试验中不能人为调控的因素称为非控因素或随机因
素。该因素不能严格控制(随机抽取不同水平),
或虽水平能控制,但其效应仍为随机变量,同时在
实验进行重复时不易得到相同的结果。
因素通常用大写拉丁字母A、B、C…表示

 固定效应(fixed
effect) 人为选定的不同
 固定因素(fixed factor) 实验温度,不同
药物浓度,不同
 固定效应模型(fixed effect model)
作物品种,不同
固定模型(fixed model) 治疗方案等
effect) 该因素的a个
水平是从水平
 随机因素( random factor)总体中随机抽
出;model)
 随机效应模型( random effect
随机模型( random model)或者即使水平
确定,效应值
 混合模型(mixed model) 也不固定。
 随机效应(random
学习小组任务
 自学并讲解表8-3及其计算式。
 自学并讲解公式8.1的组成及含义
(p144-148)。
 自学并讲解p149例题 。
 课后阅读p152-154内容,或自行上网查
资料,说明多重比较是做什么的?常用
多重比较有哪些?
手写“.”时,点在右下角,打点要清楚
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资料,说明多重比较是做什么的?常用
多重比较有哪些?
不同处理效应
 线性统计模型(linear
statistical model)
同一处理的处理效应是相同的
如何做到?
§8.2 固定效应模型
线性统计模型
平方和与自由度的分解
艾塔
重要
组间
组内
简易计算方法
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 自学并讲解表8-3及其计算式。
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(p144-148)。
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多重比较有哪些?
0.16
0.09
0.04
1
0.64
§8.3 随机效应模型
试验中不能人为调控的因
素称为非控因素或随机因
素。该因素不能严格控制
(随机抽取不同水平),
或虽水平能控制,但其效
应仍为随机变量,同时在
随机抽取
方差分析
实验进行重复时不易得到
相同的结果。
水平总体
无限总体
a个水平
例8.2中动物的
“窝”就是随
机抽取的,是
随机因素。
和固定效应8.1式相同
与固定效应相比,假设不一样、结论不一样。
均方期望与统计量F
同固定效应模型一致
和固定效应模型到底有什么不同?
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多重比较有哪些?
§8.4 多重比较(multiple comparison)
 目的:
哪些处理之间存在显著差异,平均数之
间进行一对一比较。
 LSD法
 Duncan法(SSR)
 S-N-K法
http://blog.sina.com.cn/s/blog_54b63
97501014fz3.html
最小显著差数检验(LSD)检验
缺点:加大犯I型错误的概率
Duncan多范围检验
P341
§8.5 方差分析应具备的条件
多个方差齐性检验
了解
Barlett 检验(Barlett test)
作业
P157
8.2(用C=80来编码)
8.8 (用C=4来编码)
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多重比较有哪些?
附:生物统计学
第九章 两因素及多因素
方差分析
2012.5
§9.2 固定效应模型
 线性统计模型(linear
statistical model)
同一处理的处理效应是相同的
简易计算方法