Transcript Materi dan Pembelajaran PKn SD Modul 1

Materi dan Pembelajaran PKn SD
Modul 1
PARADIGMA BARU PKN SD
Dr. Winarno, SPd, MSi
081548581686
PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
1.
2.
3.
•
•
•
•
•
PKn (Civic Education) adalah pendidikan _demi dan
untuk _kepentingan komunitas
PKn kurikuler di Indonesia merupakan perkembangan
baru dari PPKn, PMP-KN, PMP, Pendikan Kewargaan
Negara, Civic . PKn Indonesia selalu menyesuaikan diri
dengan tuntutan yang senantiasa berubah
PKn sebagai pendidikan kurikuler di Indonesia dapat
menjalankan fungsi sebagai pendidikan apa?
Pendidikan nilai dan moral
Pendidikan ttg hak dan kewajiban warga negara
Pendidikan bela negara atau kebangsaan
Pendidikan hukum dan konstitusi
Pendidikan demokrasi, dan sebagainya
Modul 1
PKn Paradigma baru
• PKn paradigma baru mengembangkan fungsi
sebagai pendidikan demokrasi (Udin S W 2002)
• Mengapa harus mengembangkan fungsi
sebagai pendidikan demokrasi? Bagaimana
dengan fungsi yang lainnya
• Pendidikan demokrasi seperti apa yg
diperlukan?
• Apa saja yg dipersyaratkan dalam pembelajaran
PKn menuju pendidikan yg demokratis?
Modul 1
Komponen Utama PKn
• Peserta didik memiliki civic knowledge (pengetahuan
kewarganegaraan ) , civics value /disposition (nilai/karakter
kewarganegaraan) dan civicsskill (ketrampilan/ kecakapan
kewarganegaraan)
• Civic knowledge berkenaan dengan apa-apa yang perlu
diketahui dan dipahami secara layak oleh warga negara
• Civic value /disposition berkenaan dengan sifat dan karakter
dari seorang warga negara baik secara pribadi maupun publik
• Civic skill berkenaan dengan apa yang seharusnya dapat
dilakukan oleh warga negara bagi kelangsungan bangsa
• Warga negara yang memiliki civic knowledge , civic value
dan Civics skill menjadi warga negara yang cerdas,
bertanggung jawab dan partisipatif
Modul 1
Diagram Komponen PKn
1. CK= cerdas
2. CD= bertanggung jwb
3. CS= partisipatif
Civic kwnoledge
2
1
4
Civic
Skill
3
Civic
Disposition
1. Kompeten
2. Percaya Diri
3. Komitmen
Modul 1
Pembelajaran PKn
• PKn paradigma baru menuntut pembelajaran PKn yang
baru pula
• PKn sebagai pendidikan demokrasi adalah
pembelajaran tentang, melalui dan untuk demokrasi
(learning about, through and for democracy)
• Pembelajaran yang demokratis (democratic learning) “as
learning in a system which supports democratic
principles a long with reaching the learning outcomes”
• Pembelajaran demokratis merupakan proses
pembelajaran yang dilandasi oleh nilai-nilai demokrasi,
yaitu: Penghargaan terhadap kemampuan, Menjunjung
keadilan dan Menerapkan persamaan kesempatan, dan
memperhatikan keragaman peserta didik.
Modul 1
Pembelajaran PKn
• Pembelajaran demokratis menuntut metode yang
berpusat pada siswa, dan pendekatan siswa sentris
• Sementara guru bertindak sebagai fasilitator, motivator,
memberi inspirasi untuk siswa belajar
• Guru PKn hendaknya sebagai dedicated and well
informed teacher, bukan extreem propagandist dan
neutral
• Model yang diperkenalkan adalah pembelajaran
berbasis portofolio /project citizen dan case study
• Ada juga contoh lain : kotak saran, debat, waktu untuk
penghargaan, waktu untuk terhormat, forum siswa
Modul 1