Les dinosaures!

Activité 1 – Teacher’s notes

Modern Languages

I gain a deeper understanding of my first language and appreciate the richness and interconnected nature of languages

English and literacy

I can use my knowledge of sight vocabulary, phonics, context clues, punctuation and grammar to read with understanding and expression.

ENG 1-12a

Prior learning: 1. Where I live 2. Simple descriptions 3. Colours 4. Pets 5. Food and drink Activity Read and listen to the information about the different dinosaurs and then do the quiz in groups or as a whole class.

Bonjour! Je m’appelle Monsieur Diplodocus!

Voici Monsieur Diplodocus

Diplodocus est très long. Diplodocus mésure 25 métres!

Diplodocus habite dans la forêt.

Diplodocus aime les plantes!

Bon appétit Diplodocus!

Voici Stégosaure!

Stégosaure est de quelle couleur?

Stégosaure est vert!

Il y a combien de Stegosaures?

Il y a cinq Stegosaures!

Stegosaure est gros…

…comme un bus…

le cerveau …mais son cerveau est petit…

…comme une noix!

Au revoir Stégosaure!

Qu’est-ce que c’est? C’est un oiseau?

Salut la classe!

Non! C’est Ptérodactyle!

Je suis jaune!

Ptérodactyle est de quelle couleur?

Ptérodactyle mange les poissons, les insectes et les lézards.

Ptérodactyle est grand ou petit?

J’habite en Afrique. Et toi?

Ptérodactyle est très grand!

C’est Tyranosaurus Rex!

Coucou!

C’est qui?

Ça va mal!

Ça va Tyrannosaurus Rex?

Tyrannosaurus Rex a deux petits bras…

…deux grandes jambes…

…et une grande bouche!

Tyrannosaurus Rex mésure treize métres.

Raarr! J’ai faim!

Tyrannosaurus Rex mange les petits dinosaures.

Il y a un Tyrannosaurus Rex dans le Musée Nationale d’Ecosse à Chambers Street.

Bonjour! Tu t’appelles comment?

Je m’appelle Tricérotops!

Tricérotops a combien de cornes?

1 2 3 Tricérotops a trois cornes!

Tricérotops est gros…

Tricérotops mésure neuf métres…

A bientôt Tricérotops!

Chanson Comment ça va le dinosaure?

Quiz! 1. Quel dinosaure aime le poisson?

J’adore le poisson! C’est délicieux!

Oui! Bravo! C’est Pterodactyl!

Quiz! 2. Quel dinosaure a trois cornes?

Bravo la classe!

Oui! Super! C’est Tricérotops!

Quiz! 3. Quel dinosaure a deux petits bras?

J’ai deux petits bras. Oui! C’est Tyrannosaurus Rex!

Quiz! 4. Quel dinosaure habite dans la forêt?

Oui! C’est Diplodocus!

Quiz! 5. Quel dinosaure a un petit cerveau?

Je ne suis pas très intelligent

Oui! C’est Stégosaure!

Quiz! 6. Quel dinosaure mésure 25 métres?

Oui! C’est Diplodocus!

Quiz! 7. Quel dinosaure est grand comme un bus?

Oui! C’est Stégosaure!

Je suis très grand!

Quiz!

Raar!

8. Le chien est déguisé en quel dinosaure?

Oui, super! C’est Tyrannosaurus Rex!

Quiz! Ouaf!

9. Le chien est déguisé en quel dinosaure?

Oui, fantastique! C’est Stégosaure!

Quiz! Je suis un dinosaure. Je ne suis pas un chien!

10. Le chien est déguisé en quel dinosaure?

Oui, bravo la classe! C’est Tricérotops!

Fin de quiz! Combien de points?

Activité 2 Tu aimes les dinosaures?

Modern Languages

I gain a deeper understanding of my first language and appreciate the richness and interconnected nature of languages

English and literacy

I can use my knowledge of sight vocabulary, phonics, context clues, punctuation and grammar to read with understanding and expression.

ENG 1-12a

Prior learning: 1. J’aime 2. Je n’aime pas Follows on from previous task with information about different dinosaurs.

Activity Ask pupils to choose an answer for each dinosaur – either j’aime or je n’aime pas. Count in French how many like each one to find out which one is most popular. Pupils could be asked to justify their answers in English. Extend task by counting Je n’aime pas answers.

Tu aimes les dinosaures?

Tu aimes le Diplodocus?

J’aime le Diplodocus. Je n’aime pas le Diplodocus.

Combien de personnes aiment le Diplodocus?

__ personnes aiment le Diplodocus.

Tu aimes le Stégosaure?

J’aime le Stégosaure. Je n’aime pas le Stégosaure.

Combien de personnes aiment le Stégosaure?

__ personnes aiment le Stégosaure.

Tu aimes le Pterodactyle?

J’aime le Pterodactyle. Je n’aime pas le Pterodactyle.

Combien de personnes aiment le Pterodactyle?

__ personnes aiment le Pterodactyle.

Tu aimes le Tyrannosaurus Rex?

J’aime le Tyrannosaurus Rex. Je n’aime pas le Tyrannosaurus Rex.

Combien de personnes aiment le Tyrannosaurus Rex?

__ personnes aiment le Tyrannosaurus Rex.

Tu aimes le Tricérotops?

J’aime le Tricérotops. Je n’aime pas le Tricérotops.

Combien de personnes aiment le Tricérotops?

__ personnes aiment le Tricérotops.

Quel dinosaure est le plus populaire dans la classe?

Chanson! Si tu aimes les dinosaures

Activité 6 – Teacher’s notes

Modern Languages

I gain a deeper understanding of my first language and appreciate the richness and interconnected nature of languages

English and literacy

I can use my knowledge of sight vocabulary, phonics, context clues, punctuation and grammar to read with understanding and expression.

ENG 1-12a

Can you tell what sounds different in French and in English when you listen to the following words?

Compare the names of the dinosaurs in English and how they sound in French.

Activité 7 – Teacher’s notes

By comparing generations of families of humans, plants and animals, I can begin to understand how characteristics are inherited.

SCN 1-14a

Name all the body parts in French which you and the dinosaur have in common.

How many did you get?

Les jambes Les pieds La tête Les bras Les yeux Le nez La bouche Les mains Les genoux